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Asociación Promotora Educativa Colegio

Institución Educativa Particular

“Mariscal Ramón Castilla”

“Juan Vélez de Córdova”

“Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad” CARTEL DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES 2019 TALLER DE CÓMPUTO – PRIMARIA CICLO

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

DESEMPEÑOS

Capacidad para identificar necesidades -

 Gestión de procesos.

del mercado y oportunidades de trabajo, planificar los procesos de producción, controlar la calidad y comercializar lo que se produce.

III

-

Capacidad para operar las herramientas y máquinas y para  Ejecución de procesos productivos.

realizar procesos de transformación de materia prima, ideas y recursos en un bien o servicio.

-

Identifica el botón de encendido de una computadora. Reconoce las partes principales de la computadora. Recoge información de las características generales de la computadora. Busca el entorno de Windows para la ejecución de programas. Clasifica los componentes externos de la computadora. Identifica el botón de encendido de una computadora. Reconoce las partes principales de la computadora. Recoge información de las características generales de la computadora. Busca el entorno de Windows para la ejecución de programas. Reconoce el software TUX PAINT como una herramienta para realizar dibujos digitales. Utiliza las herramientas del software TUX PAINT para el diseño de un paisaje. Diseña figuras geométricas en el software. Elabora diseños creativos con las herramientas del TUX PAINT. Identifica las principales funciones que tienen los componentes de la computadora. Organiza información en el entorno de Windows. Identifica el mouse como parte de la computadora. Utiliza los botones izquierdo y derecho para la ejecución de tareas. Ubica el teclado en una computadora para practicar mecanografía. Reconoce el teclado como parte principal de la computadora. Identifica los grupos de teclas. Manipula un software de mecanografía para redactar información. Diseña estrategias para manipular el software mecanográfico. Genera frases alusivas a los calendarios cívico escolar. Analiza texto redactado de acuerdo a las frases.

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“Mariscal Ramón Castilla”

“Juan Vélez de Córdova”

“Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad” Capacidad para aplicar las tecnologías para mejorar la calidad y proporcionarle valor agregado al producto.  Comprensión y aplicación de tecnologías.

Capacidad para identificar necesidades del mercado y oportunidades de trabajo, planificar los procesos de producción,  Gestión de procesos.

controlar la calidad y comercializar lo que se produce.

Capacidad para operar las  Ejecución de procesos productivos.

IV

herramientas y máquinas y para realizar procesos de transformación de materia prima, ideas y recursos en un bien o servicio.

-

Reconoce la interfaz del software Paint Brush para componer imágenes. Identifica las herramientas de dibujo para realizar creativos diseños. Diseña paisajes con objetos del software. Registra información relevante en su diseño gráfico. Reconoce el teclado como parte principal de la computadora. Identifica los grupos de teclas. Manipula un software de mecanografía para redactar información. Diseña estrategias para manipular el software mecanográfico. Desarrolla carpetas en el escritorio de Windows. Manipula archivos y guarda la información en carpetas. Manipula correctamente el mouse y el teclado. Identifica las herramientas básicas de WordPad para la escritura del texto establecido. Elabora textos aplicando las herramientas de formato de Word Pad. Aplica formato de fuente al texto teniendo en cuenta la práctica calificada. Reconoce el escritorio de Windows como parte del sistema operativo. Identifica los elementos del escritorio de Windows. Organiza información en carpetas de acuerdo al tipo de archivo. Organiza carpetas de trabajo en Windows.

-

Genera archivos con los softwares Paint, Bloc de notas y el Word pad.

-

Utiliza un software de mecanografía para la redacción de documentos. Reconoce los grupos de clasificación del teclado. Reconoce el escritorio de Windows como parte del sistema operativo. Identifica los elementos del escritorio de Windows. Organiza información en carpetas de acuerdo al tipo de archivo. Organiza carpetas de trabajo en Windows. Genera archivos con los softwares Paint, Bloc de notas y el Word pad. Utiliza un software de mecanografía para la redacción de documentos. Reconoce los grupos de clasificación del teclado. Opera el procesador de texto para la elaboración de documentos. Inserta formatos de bordes, colores a un documento. Reconoce la mecanografía como técnica para un digitado de información correcta. Identifica softwares básicos mecanográficos. Manipula software mecanográfico para un buen digitado de información. Diseña estrategias para una buena postura de digitar información. Genera y registra datos o información en un procesador de texto. Analiza la información a digitar. Reconoce formato de fuente, tipo de fuente tamaño color. Identifica los grupos de comandos del MS Word. Organiza información con la herramienta formato de párrafos. Manipula las sangrías de un documento.

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“Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad”

Capacidad para aplicar las tecnologías para mejorar la calidad y proporcionarle valor agregado al producto.

-

Inserta diferentes tipos de viñetas al texto.

-

Reconoce el MS WORD como un procesador de texto. Identifica las principales herramientas básicas. Realiza la configuración de páginas vertical – horizontal. Inserta tablas, imágenes para la elaboración de un tríptico. Manipula los comandos de guardar abrir.

-

Analiza información relevante para la elaboración de nuestro tríptico.

-

 Comprensión y aplicación de tecnologías.

-

-

Capacidad para identificar necesidades del mercado y oportunidades de trabajo,  Gestión de procesos.

V

planificar los procesos de producción, controlar la calidad y comercializar lo que se produce.

-

Realiza la configuración de página vertical-horizontal.

Organiza información relevante. Identifica el software Power Point como un recurso de exposición. Reconoce las principales herramientas básicas. Diseña diapositivas de impacto para una exposición. Genera diapositivas con animación y transiciones básicas. Analiza la información obtenida de internet. Identifica los conceptos básicos del MS Power Point. Reconoce la interfaz del MS power Point. Diseña presentaciones con información relevante. Organiza formas y colores. Opera las reglas y guías. Reconoce los operadores básicos en una hoja de cálculo. Realiza operaciones de suma, resta multiplica y división en una hoja de calculo Diseña una tabla con bordes. Utiliza las celdas para el manejo de información. Aplica las funciones suma, promedio, contar, min y max. Reconoce la interfaz del programa MS Word. Identifica las componentes para la configuración de una página. Utiliza las reglas vertical y horizontal para respetar los márgenes de una página. Utiliza el teclado de manera adecuada para la elaboración de documentos. Genera información a partir de las herramientas del MS WORD. Reconoce las celdas a través de una tabla en MS Word. Reconoce el entorno de programación del software Scratch. Identifica las partes del software. Reconoce los bloques de programación. Organiza la información para agregar a los objetos. Diseña diálogos en base a dos objetos. Genera objetos con el editor de imágenes.

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“Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad” Capacidad para operar las  Ejecución de procesos productivos.

herramientas y máquinas y para realizar procesos de transformación de materia prima, ideas y recursos en un bien o servicio. Capacidad para aplicar las tecnologías para mejorar la calidad y proporcionarle valor agregado al producto.

 Comprensión y aplicación de tecnologías.

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Reconoce la interfaz gráfica del MS Publisher. Identifica los componentes y/o herramientas del software. Opera los comandos de navegación de ventanas. Organiza los objetos, figuras, formas de acuerdo a su diseño publicitario. Diseña avisos publicitarios de acuerdo al calendario cívico escolar, Realiza avisos publicitarios con creatividad. Combina colores, texto e imagines en un afiche publicitario.

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Reconoce el entorno de programación del software ETOYS. Identifica la interface gráfica de ETOYS. Diseña un proyecto en base a historietas y/o diálogos. Analiza la información del dialogo para insertar al lenguaje de programación. Opera los comandos y/o herramientas para realizar diálogos. Reconoce los operadores básicos en una hoja de cálculo. Realiza operaciones de suma, resta multiplica y división en una hoja de calculo Diseña una tabla con bordes. Utiliza las celdas para el manejo de información. Aplica las funciones suma, promedio, contar, min y max. Reconoce la interfaz de Movie maker. Identifica las herramientas de trabajo. Inserta medios multimedia (imágenes, audio, video) Agrega texto de acuerdo al video promocional. Genera un video promocional. Organiza las imágenes según el tiempo.

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