Canaima

1.- ¿En qué espacio geográfico se desarrolla la historia? ¿Podrías describirlo? Se desarrolla en Guayana; en diferentes

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1.- ¿En qué espacio geográfico se desarrolla la historia? ¿Podrías describirlo? Se desarrolla en Guayana; en diferentes ámbitos, al principio se encuentra rodeado de naturaleza salvaje en el rio Orinoco, luego en cierta parte en la ciudad y brevemente en zonas rurales, para el final del extracto se encuentra en la selva tropical guayanesa. 2.- Identifica algunos recursos literarios que aparecen en la novela Canaima y comentaen qué forma enriquecen las descripciones de la obra. En el fragmento se narra como un embarcación en medio de la aurora del día se desliza de manera dramática , deslumbrante y profesional, hacia el curso del Orinoco, vemos como dentro de una espectacular fauna, se va tocando el fondo del rio para determinar cómo se encuentra (duro o suave) a través de los pies de agua que van surcando , aquí vemos como se narra de manera tan profesional y poética, la faena de una embarcación; se habla del serviola de estribor, que viene a ser el pescante o barra por donde se desliza y se hacen las maniobras con el ancla. asimismo, narra como toda esta faena se ve envuelta en medio de una fauna y flora infinita, esta embarcación se desliza a través de muchos pájaros que se encuentran en los oleajes (macareos) formados por mar y rio, lleno de encanto, magia y misterio, como lo dice el mismo párrafo 14 “término fecundo de una jornada que aún no se sabe dónde empezó…” La forma en que enriquece esto es que le da un toque de dramatización y que la trama de la novela sea más compleja y comprensible 3.- ¿Qué aspectos de la personalidad de Marcos Vargas nos presenta el narrador en el capítulo titulado ¨Pórtico¨? Es esencia era un aventurero. Sin embargo, no fue así toda su vida, se le crió de manera dura y recia, bajo barriada, pero era conocido para su carácter expansivo y franco, y a la vez que se sabía que se haría respetar de ser necesario por la fuerza. Teniendo adolescencia de carácter "Rebelde" y socarrón para mostrándose a la vez algo altruista. Este en serio quería viajar, vivir grandes aventuras, pero por más que eso nunca fue un soñador, tenía sus valores y sabía lo que quería hacer y lo que no.

4.-Observa el tipo de lenguaje que utilizan los personajes. ¿Cómo es el del narrador? ¿Cómo es el de Marcos Vargas? ¿Cómo es el de los indígenas? Cite ejemplos. En el narrador se desarrolla un vocabulario fluido, léxico rico y abundante que concierne descubrir desde olores y olores, hasta incluso pensamientos que se expresan en metáfora, unos más que otros. “Y se ocultaba el sol y eran montañas de oro las inmensas nubes de arreboles, a cuyos ardientes reflejos sobre las aguas rizadas por el barinés el gran río." El lenguaje de Marcos Vargas se desprende que era bastante coloquial, este no mostraba la educación que tenía, recio en todo momento, pero en paralelo con este no se le veía llena de barbarismos. “¡Que hubo! ¿Se es o no se es?” Vamos a ver si es verdad que en Trinidad se olvidar lo que se aprendió en Ciudad Bolívar.” En el caso de los indígenas se aprecia su desconocimiento del uso de los verbos y un lenguaje tosco entrecortado, pero que a pesar sabían expresarte y se les entendía con algo de claridad lo que querían decir. “Canaima en cabeza de racional, Racional caminando siempre. Caminando siempre.”

5.- ¿Cómo llega el primer amor a Marcos Vargas? Comenta. El primer amor de Marcos Vargas llega de parte de Aracelis Vellorini También llamada Bordona por ser la hija menor de Francisco Vellorini. A pesar de tener complejo de niña consentida y caprichosa, también es muy buena gente. Tiene un encuentro gracioso con Marcos Vargas, a quien al principio le caía muy mal, pero después siente una inmensa atracción por él y se hace su novia, cuyo físico y ojazos claros no pasarán desapercibidos por el propio Marcos. Sin embargo, su noviazgo no dura mucho y luego se casa con un inglés. 6.- Desde el punto de vista moral, ¿qué representa Macos?, ¿qué representan el Cholo Parima y los Ardavines? ¿Está presente la lucha entre el bien y el mal? ¿Cómo lo explicarías? Marcos Vargas representa el bien, sus métodos a lo mejor no son los mejores, tiene buenas intenciones y su espíritu de lucha y acción hace reaccione de tal manera. El Cholo Parima, fiel servidor de los Ardavines, quien asesina a Enrique Vargas, hermano de Marcos y a Manuel Ladera, representa el mal. Los hermanos Ardavines eran malos, porque tenían una mafia y tenían malas intenciones, actuaban junto a El Cholo Parima.

Si esta la lucha entre el bien y el mal un ejemplo sería con Marcos Vargas que así lo vemos moverse entre un sentimiento de justicia que lo lleva a acusar ante la ley al asesino de Manuel Ladera, o a valerse de una treta para evitar que se despoje a una humilde mujer de lo que en rigor le pertenece, y un exagerado sentimiento de la hombría, que lo lleva a medirse con otro hombre y a dejarlo tendido de un balazo. 7.-La extracción del caucho y de la minería ha traído como consecuencia el grave problemade la explotación del hombre por el hombre de una manera brutal, no sólo en Venezuela, sino en el mundo. ¿Cómo se manifiesta esto en la novela Canaima? Apoya tu explicacióncon ejemplos del texto. El problema de la explotación del caucho y el oro afecta a los campesinos, agricultores, la gente que se beneficia con los ellos y sus trabajos, y los empresarios que se benefician de la explotación; esto pasa por que la mayoría de agricultores y campesinos prefiere arriesgar sus vidas tratando de extraer el caucho o el oro por sus medios sin tomar en cuenta lo fundamental que son en sus trabajos, dejando atras sus vidas y sus prioridades agrícolas, afectando a la mayoría de gente y ayudando a los empresarios sin conciencia a explotar a los peones por medio de un sistema de avance. 8.- Según la mitología de los indios guaicas y maquiritares, ¿quiénes son Canaima y Cajuña? Canaima es el dios frenético, principio de todo mal y causante de todos los males; conocido generalmente como el maligno. Cajuña por el contrario es el dios del bien, principio del bien y es el que intenta frenar todas las atrocidades cometidas por Canaima. 9.- ¿Qué significa el encuentro de Marcos Vargas con el pequeño mono araguato en medio de la tormenta? ¿Por qué lo llama pariente? El encuentro entre el mono araguato y Marcos Vargas, es una forma en la que Marcos se encuentra a el mismo, encuentra una relación entre este mono y él, por tal razón, lo llama pariente, porque se identifica con el como persona, como ser vivo. 10.- ¿Qué quiere decir Gallegos con la expresión: “la tempestad de los elementos infrahumanos en el corazón de los hombres desata Canaima” Gallegos en esta expresión hace referencia a la relación que tiene el corazón del hombre con la naturaleza, su lado salvaje, y como se ve esta desatada como Canaima.

Introducción

La novela se desarrolla en la naturaleza, en el paisaje del orinoco, relata la vida de Marcos Vargas quien en llevaba una vida de pobreza, hasta que empieza a hacer amistades y negocios en el entorno indígena, logrando así tener una aventura como él la quería, relatando con mucha metáfora su viaje por el río Orinoco. Además, se ven involucrados en ella otros personajes como los Maigualida Ladera, Gabriel Ureña, AreclisVellorini, entre otros, quienes influirán de una manera u otra en la vida de Marcos y por consecuente en el camino de esta historia,

Conclusión

El relato, se merece estar junto a muchos otros destacados de Rómulo Gallegos al ser una historia que nos aventura desde las profundidades de la selva del Orinoco, hacia la ciudad, también conocida como selva de concreto, nos habla de cuan fuerte es la influencia de los ardavines(José Francisco y José Gregorio) dentro de los territorios de la región de Guyana, una especie de mafia que controlaba la economía del lugar, Vargas además, realizó varios "trueques" con sus amistades indígenas, y pues estos con bastante gusto fueron guiándolo por su recorrido por el Orinoco, se ofrecieron como sus baquianos.

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Moderno de Educación Integral “Imein” Maturín – Edo. Monagas

Canaima

Profesora:

Integrantes:

Kisis Betancourt

Manuel Canales Moises Ramos Gregory Lugo Jose Vivas Cesar Pérez Daniel García