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Instituto de educación superior tecnológico privado “Canchis”

“Año del dialogo y reconcialiacion nacional”

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO “CANCHIS”

“ENFERMERIA TECNICA II”

DOCENTE: Abrahán Hilari Cáceres

CURSO: Fundamentos en Investigación

ALUMNA:

 Agustina Casquina Vilcas

CANCHIS - SICUANI 2018

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ALUMNA: Agustina Casquina Vilcas

Instituto de educación superior tecnológico privado “Canchis”

DEDICATORIA. El trabajo le dedico a mi madre que desde el cielo me cuida para mi es el ángel y mi guía de todo lo días. A dios ya que gracias a él tenemos nuestros padres maravillosos los cuales nos apoyan en nuestras derrotas y celebran nuestros triunfos. Al profesor, quien es el guía en el aprendizaje, dándonos los últimos conocimientos para nuestro buen desenvolvimiento en la sociedad.

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ALUMNA: Agustina Casquina Vilcas

Instituto de educación superior tecnológico privado “Canchis” INTRODUCCION.

La ciencia ocupa cada vez un lugar mas importante en nuestra sociedad. Hoy en día hay más científicos que en toda la historia de la humanidad. Sin embargo, a pesar de la omnipresencia de la ciencia en su vida, a la mayoría de nuestros contemporáneos se les dificulta decir que es la ciencia exactamente. A fin de ver mas claro, en este trabajo monográfico intentare definir la ciencia desde sus diferentes puntos de vista, su objetivo de estudio, estructura, clasificación, funciones, objetivos y ética

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ALUMNA: Agustina Casquina Vilcas

Instituto de educación superior tecnológico privado “Canchis” CIENCIA CONCEPTOS. La palabra ciencia deriva de lenguas modernas y principalmente del vocablo latino “SCIENCTIA” en el latín ciencia tiene u sentido muy amplio y significa conocimiento práctico, doctrina y sabiduría. Por lo tanto, ciencia en su expresión original y más genérica equivale a toda clase de saber históricamente viene a significar un conjunto de conocimientos sistematizados sobre una materia o disciplina. En ese sentido afirmamos que en la edad media la ciencia o disciplinas por excelencia fueron la filosofía y la teología. -

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Platón dice: la ciencia no reside en las sensaciones sino en el razonamiento sobre las sensaciones, puesto que según parece solo por el razonamiento se puede descubrir la ciencia y la verdad y es imposible conseguirlo por otro rumbo. Aristóteles dice: es una disciplina cuyo objeto es lo general, a lo que se llega por la razón según Aristóteles lo general existe solo en lo singular, que es sensorialmente perceptible solo a través de lo singular llegamos a lo general sostuvo que es una condición de la ciencia la generalización inductiva, procedimiento que exige preliminarmente la percepción por los sentidos, pero Aristóteles aun no distinguía claramente ciencia de filosofía Marx decía: al nacer la ciencia no solo transforma la realidad sino al propio investigador por lo tanto se puede asegurar que no existe ciencia de manera aislada, sino que la ciencia es parte de la actividad social Ander Egg decía: (1976) la ciencia se define como un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables, obtenidos metódicamente sistematizados y verificadas que hacen referencia a objetos de la misma naturaleza Sierra decía: (1988) al termino de ciencia se le puede definir como un conjunto de conocimientos sobre la realidad observable. Obtenidos mediante el método científico por lo que los elementos que configuran la naturaleza de la ciencia son un contenido, un campo de actuación y un procedimiento o forma de actuar.

Entre otros conceptos de ciencia podemos citar lo siguiente: o o o o o

Conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos mediante método científico Es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar estructuras generales (leyes) Es un sistema históricamente formado de conocimientos ordenados cuya realidad se comprueba y se puntualiza constantemente en el curso de la practica social Es el conjunto de conocimientos racionalmente con el fin de alcanzar la verdad. Lo ideal de la ciencia es llegar a conocer y explicarlo todo El hablar de ciencia nos sirve para afirmar, negar, cuestionar, y rechazar el conocimiento y los razonamientos de otros individuos

CLASIFICACIONES DE LA CIENCIA: Según Aristóteles, primer filosofo que intenta clasificar las ciencias.

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Instituto de educación superior tecnológico privado “Canchis” Ciencias teóricas. . física . matemáticas . metafísica Ciencias practicas . lógica . moral Ciencias productivas. . arte . técnica . retorica la ciencia se puede clasificar según su objeto, su método otros por su afinidad, su complejidad y dependencia sin embargo toda clasificación tiende a buscar los vínculos o relaciones existentes entre las diferentes disciplinas o formas de conocimiento y una clasificación o división acertada implica la presencia del objeto, e igualmente su propósito para los cuales el hecho de investigación

Ciencias formales: son las que se establecen en el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente humana, su método de trabajo es el método lógico inductivo con toda su variante. Ciencias formales son las matemáticas la sociología, la antropología, la psicología, la economía y la filosofía cada una con todas sus ramas    

Los objetos de las ciencias formales son ideales Su método es la educación Y su criterio de verdad. La consistencia o no contradicción de los resultados Todos sus enunciados son analíticos. Es decir, se deducen de postulados o teoremas

Ciencias fácticas: son las que se basan en hechos naturales observables las ciencias fácticas son la biología, la física, y la química, con todas las disciplinas que se derivan de ellas. Las ciencias fácticas se valen de todos modos de estudio, el método científico experimental y el

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Instituto de educación superior tecnológico privado “Canchis” método científico informativo, ambas recurren a dos métodos objetivos, el método hipotético deductivo y el método hipotético – inductivo    

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Los objetos de las ciencias fácticas son materiales Su método es la observación y la experimentación, aunque también la deducción Su criterio de verdad es la verificación Los enunciados son predominantemente sintéticos, aunque también hay enunciados analíticos

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Áreas de la ciencia y la tecnología y ciencias que la integran: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Ciencias exactas y naturales Ingeniería y tecnología Ciencias medicas Ciencias agrarias Ciencias sociales Humanidades

FUNCIONES DE LA CIENCIA. La función de la ciencia según Fred Kerlinger en su obra “investigación del comportamiento” 1988: 10 es: “hacer descubrimientos conocer los hechos y avanzar en el conocimiento para mejorar las cosas” Otro aspecto diferente de la función de la ciencia, es explicado por el mismo autor basándose en Braithwaite cuando afirma que la función de la ciencia: “es establecer leyes generales que refieren la manera en que se dan los eventos u objetos empíricos que le conciernen, capacitándonos así para relacionar nuestros

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Instituto de educación superior tecnológico privado “Canchis” conocimientos de los hechos conocidos por separado y para hacer predicciones confiables de eventos aún desconocidos” CARATRISTICAS DE LA CIENCIA. -

Conocimiento racional: exige el uso de la razón y presenta exigencias metódicas a través de sus elementos básicos Cierto o probable: no hay certeza absoluta sino solo probabilidad Obtenido de manera metódica: mediante reglas lógicas y procedimientos técnicos Verificados en su confrontación con la realidad: requiere de la verificación con la realidad Sistematizado orgánicamente: no son conocimientos dispersos sino un saber ordenado Relativo a objetos de una misma naturaleza: pertenecen a un determinado aspecto de la realidad

En síntesis, podemos decir que la ciencia esta compuesta por un conjunto sistemático de proposiciones que se encuentran unidas por relaciones lógicos contrastables con la unidad Características del método científico.     

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Es factico, posee una referencia empírica Trasciende los hechos, salto de nivel observando a lo teórico Se vale de verificación emperica para formular respuesta a los problemas Es autocorrectivo y progresivo Es objetivo en la medida que busca alcanzar la verdad fáctica, independientemente de la escala de los valores

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Instituto de educación superior tecnológico privado “Canchis” BIBLIOGRAFIA

SYLVAN GIROUX, Giinette tremblay. Metodología de las ciencias humanas BUNGE MARIO, la investigación científica 2001 editorial sudamericana CAROL SCHILLING DOCENTE UNIVERSITARIO, metodología de la investigación MARDONES J. URSUA, (1996) filosofía de las ciencias [email protected] pasos para elaborar proyectos y tesis de investigación DNI: 60116856

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