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• Daniel Mamani Rodríguez

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AISLAMIENTO Y BLOQUEO DE EQUIPOS

Manual de Actividades 1

ÍNDICE

Actividad 1

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Actividad 2

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Evaluación final

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ACTIVIDAD 1 1. ¿Cuál es el propósito principal de bloquear y etiquetar una máquina? a) Cumplir con las normas de seguridad b) Prevenir que alguien use el equipo c) Aislar el equipo de sus fuentes de energía (asegurar que no se puede encender) d) Ninguna de las anteriores 2. Cuál no es una situación donde se habría que bloquear una máquina? a) Reparación de equipo b) Limpieza, lubricación o mantenimiento en general c) Liberación de mecanismos atorados d) Ninguna de las anteriores 3. ¿Cuál de los siguientes no es un tipo de energía que requiere procedimientos de bloqueo/rotulación? a) Eléctrico b) Cinético c) Hidráulico d) Neumático 4. ¿Cuáles aparatos pueden usarse para propósitos de bloqueo? a) Candados y cadenas b) Abrazaderas y bloqueos de válvulas c) Bloques y pernos d) Todas las anteriores 5. ¿Quién tiene autorización de quitar un candado o rótulo de una máquina bajo bloqueo/rotulación? a. Cualquiera que consiga la llave b. Solamente el supervisor de mantenimiento c. Solamente personal de mantenimiento d. El empleado que instaló el candado 6. Si no hay candado, se puede usar un rótulo para bloquear una máquina. a) Verdadero b) Falso

7. Cualquier empleado puede bloquear una máquina. a) Verdadero b) Falso

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8. Si una máquina, ya bajo bloqueo/rotulación va a volverse a encender, primero se sigue el procedimiento normal de liberación y arranque. Después, se vuelve a colocar candados y rótulos originales. a) Verdadero b) Falso 9. Una vez que el personal afectado se haya notificado, el procedimiento correcto de bloqueo se haya seguido, y se haya verificado que la máquina está bloqueada, todos los requisitos han sido cumplidos. a) Verdadero b) Falso

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ACTIVIDAD 2 Caso práctico Dos trabajadores conversaban tranquilamente sobre el ambiente de trabajo que se vivía en la empresa mientras volvían de desayunar a sus turnos de trabajo. Al ingresar al taller y después de registrarse, cada uno se fue a su puesto de trabajo. Al llegar, uno de estos ve con sorpresa que la máquina de llenado de extintores estaba parada, cuando él la había programado para un periodo de producción que incluía el tiempo del desayuno. Pensando que el supervisor se iba a molestar por este retraso en la producción y molesto porque su reemplazo durante su tiempo de desayuno no se encontraba en el lugar para mantener la máquina funcionando, el trabajador decide echar a andar la máquina nuevamente, ya que era normal que esta se detuviera a veces sin ningún motivo. Al mover la palanca a la posición de encendido, y sin transcurrir ni un segundo se escucha un fuerte grito. El trabajador que accionó la máquina se demoró un poco en entender que ocurría, pero cuando comprendió ya era tarde. Desde atrás de la máquina salió su compañero de reemplazo con la mano ensangrentada. Fue entonces cuando reaccionó y apretó el botón de parada de emergencia para detener la producción. Entre gemidos el compañero accidentado les explicaba que la máquina se había atascado y se encontraba quitando las piezas que habían provocado el problema, tal como se lo había dicho al supervisor. Al tratar de darle primeros auxilios encontraron que el botiquín no contenía todos los accesorios que debería tener o no lo habían repuesto de su último uso. Procedieron a trasladar al trabajador herido en una camioneta de la empresa al centro de salud más cercano desde donde lo derivaron al hospital del trabajador. El trabajador accidentado sufrió un aplastamiento de sus dedos de la mano izquierda y tardó un mes en sanar y poder reintegrarse al trabajo. Los comentarios que corrieron por el taller fueron que se trató de un caso de mala suerte y que, en realidad, a cualquiera le podía pasar lo sucedido. Tareas: 1) Analizar el Caso Práctico en pequeños grupos. El objetivo es identificar las actuaciones y acciones de riesgo descritas en la historia. 2) Realizar un debate sobre las actuaciones en prevención de riesgos laborales que se llevan a cabo en el taller descrito en el caso, respondiendo a la pregunta: ¿el accidente de trabajo fue un caso de mala suerte que le podía pasar a cualquiera?.

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Tabla de conclusiones Condición o acción de riesgo

AoC

Medida de corrección

Primera columna Anotar todas las condiciones o acciones que generan riesgo de accidente para los trabajadores en el caso relatado Segunda Columna Identificar con una A o una C si se trata de una acción o condición de riesgo Tercera columna Anotar las medidas correctoras para la condición o acción de riesgo Piense en todo momento que los trabajadores no se accidentan por una irresponsabilidad estrictamente personal sino por fallas en el sistema de prevención

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EVALUACION FINAL Parte 1: Colocar el orden en números en el espacio en blanco indicando el orden correcto de los pasos que deben ser tomados en una secuencia LOTO ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

Aislar el equipo Retirar los bloqueos Verificar la aislación Controlar la energía acumulada en el sistema Apagar el equipo o máquina Preparar la máquina para su apagado Aplicar bloqueos y etiquetas

Parte 2: Responder si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas 1) La secuencia LOTO es un sistema utilizado para asegurarse que el equipo está aislado y des-energizado para trabajar mientras está apagado. 2) En un etiquetado, una etiqueta es colocada en todas las fuentes de energía (primarias y secundarias) 3) Uno sabe que el equipo está asegurado cuando se ha apagado su interruptor y colocado en neutro/seguro. 4) Es una buena idea tener una breve reunión con los trabajadores asociados a la máquina antes de la operación de bloqueo. 5) Los bloqueos deben ser removidos sólo por la persona que los coloca en primer lugar. 6) La energía cinética es energía de objetos que están en movimiento 7) Al prepararse para el apagado de un equipo, la gravedad no debiera afectarlo. 8) En caso de atasque de materiales en una máquina es aceptable sacarlos con la mano si están al alcance. 9) Luego de realizar un bloqueo, la llave del candado personal debe ser entregada en la oficina de prevención de riesgos. 10) Los candados personales deben tener información para identificar a su dueño. 11) Las etiquetas en caso de ser utilizadas, deben advertir de que la máquina no debe ponerse en marcha

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Parte 3: Elige la alternativa correcta de las siguientes preguntas: 1. Cuál de las siguientes informaciones debe conocer un empleado antes de comenzar el trabajo de mantención: a) Tipos de energía a controlar b) Magnitud de la energía c) Formas de controlar la energía d) Todas las anteriores 2. ¿Cuál de las siguientes personas debe ser notificada antes de que un equipo sea apagado para reparaciones? I. Gerente de planta II. Supervisor III. Encargado de seguridad IV. Empleados afectados a) Sólo II b) Sólo III c) Sólo II y IV d) Sólo I, II Y III 3. ¿Cuál de los siguientes componentes pueden ser parte de equipos de aislamiento? I. Válvulas de bola II. Palancas de corte de energía III. Medidores de presión a) Sólo I b) Sólo III c) Sólo I y III d) I, II y III 4. Los lugares para bloqueos se encuentran en: a) Aparatos de aislamiento de energía b) Todas las palancas c) Puertas de paneles eléctricos d) Llaves de agua

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5. ¿Cuál de los siguientes procesos son parte del control de energías? I. Cerrar válvulas II. Liberar la presión hidráulica III. Liberar la presión de vapor IV. Reportar al supervisor la temperatura del lugar a) Sólo II y III b) Sólo I y IV c) Sólo I, II y III d) I, II, III y IV 6. Verificar el aislamiento de la energía involucra: a) Colocar bloqueos en el equipo b) Tratar de prender el equipo o máquina c) Etiquetar los bloqueos d) Liberar la tensión de los resortes 7. Los elementos de un programa de control de energías peligrosas incluyen: a) Procedimientos para bloquear y etiquetar el equipo b) Entrenamiento del personal c) Inspecciones y supervisión del proceso de bloqueo y etiquetado d) Todas las anteriores 8. Los empleados afectados y relacionados con equipos de energía peligrosa deben estar entrenados en: a) Mantenciones eléctricas b) Técnicas de cableado c) La importancia de no quitar bloqueos y etiquetas que no son suyos d) La ley de Ohm 9. El primer paso a la hora de realizar un procedimiento de bloqueo y etiquetado es: a) Cerrar las válvulas de paso b) Apagar la maquinaria c) Limpiar el área de trabajo d) Etiquetar la zona de trabajo 10. El proceso de colocar un aparato que aísla la energía de acuerdo a un procedimiento establecido se llama: a) Bloqueo b) Etiquetado c) Aseguramiento d) Cierre

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Claves de respuestas: Actividad 1: 1. C 2. D 3. B 4. D 5. D 6. Falso 7. Falso 8. Verdadero 9. Falso Evaluación final: Parte 1: El orden es 3, 7, 6, 5, 2, 1, 4. Parte 2: 1. Verdadero 2. Verdadero 3. Falso 4. Verdadero 5. Verdadero 6. Verdadero 7. Falso 8. Falso 9. Falso 10. Verdadero 11. Verdadero

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Parte 3: 1. d 2. c 3. d 4. a 5. c 6. b 7. d 8. c 9. b 10. a

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