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• Marcela Carreño

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¡Tengamos Actividad en cuenta! Evaluativa Taller (Eje 2)

Estudio de caso

Tiempo de trabajo del estudiante: 48 horas Recomendaciones Lorem ipsum Habilidades de pensamiento a desarrollar:

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Notas de autor Metacognición

Habilidades de orden superior

Glosario

Clasificar jerárquicamente

Ordenar

Pensamiento creativo

Sintetizar

Evaluar

Pensamiento Lorem ipsum crítico

Toma de decisiones

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Análisis de historia conceptual

Nombre del taller:

Videos

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Verifiquemos las condiciones de habilitación en una IPS

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Objetivo de aprendizaje: Asociar los conocimientos adquiridos sobre el Sistema Único de Habilitación, con el fin de determinar los elementos conceptuales, normativos y metodológicos adquiridos, para el posterior ejercicio profesional de los especialistas de Auditoria en Salud. Descripción del taller: Se propone el análisis y asociación conceptual normativa Sistema Único de Habilitación, Figura 1. Criteriosy de elegibilidaddel para la distinción de teorías pedagógicas a Fuente: propia través de la planeación y ejecución de un proceso de verificación de los estándares de habilitación de las condiciones de capacidad tecnológica y científica en una institución prestadora de servicios Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos de salud específica. Requisitos para el taller: • Realice lectura del referente de pensamiento. • Realice lectura analítica del anexo técnico de la resolución 3100 de 2019 específicamente el numeral 11.1: “Estándares y criterios aplicables a todos los servicios” • Conforme un grupo de trabajo para realizar la actividad de evaluación.

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¡Reflexionemos!

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• Leer con detenimiento las instrucciones para realizar la actividad, si identifica algún aspecto que no es comprensible, establezca comunicación con su docente tutor por los canales disponibles, para resolver todas las inquietudes. Instrucciones:

1. En grupo, seleccionar una Institución Prestadora de Servicios de Salud – IPS preferiblemente donde alguno de los integrantes trabaje, al considerar que esto brinda mayor conocimiento institucional.

Página web o enlace Lorem ipsum externo. 2. De la IPS seleccionada, escojan sólo un servicio para realizar el proceso de verificación de condiciones de habilitación de capacidad tecnológica y científica.

Notas de autor

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3. Realice lectura y análisis de los estándares de habilitación que aplican a todos los servicios (numeral 11.1 de la Resolución 3100 de 2019). Escojan sólo tres (3) estándares para hacer el proceso de verificación. 4. Elabore un instrumento de verificación en un archivo de Excel, así:

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5. Realice evaluación del cumplimiento de los estándares de habilitación en la IPS y en el servicio seleccionado; evalúen los tres (3) estándares seleccionados que aplican a todos los servicios (numeral 11.1 de la Resolución 3100 de 2019). Registre el resultado de la evaluación en el instrumento creado en Excel. 6. Resultado de esta evaluación, determine las conformidades y no conformidades del servicio de los estándares verificados. Registre este análisis en otra hoja de Excel. Este proceso consiste en sintetizar los hallazgos del proceso de verificación Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia 7. Incluya una introducción al trabajo y mínimo 4 conclusiones de la actividad desarrollada.

8. Incluya una portada del trabajo y la bibliografía correspondiente en normas APA.

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9. Envíe el trabajo en el espacio destinado en plataforma.

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