BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA LIC. PROCESOS EDUCATIVOS DHCP VERENICE LUNA ORDOÑEZ ACTIVIDAD 13 PENSAMIENTO
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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA LIC. PROCESOS EDUCATIVOS DHCP VERENICE LUNA ORDOÑEZ
ACTIVIDAD 13
PENSAMIENTO CRÍTICO
Nos menciona que el cerebro humano es Pensamiento crítico denominado como la Este video nos menciona como el aprendizaje relativamente pequeño en comparación al capacidad para juzgar una situación
de de diferentes habilidades nos ayudan a no
universo. Y que tiene que trabajar duro acuerdo
las depender de otros y hacernos
con
los
valores
éticos
y
para darle sentido las cosas para esto, emociones, involucra diversas habilidades del autosuficientes. En Este tipo de aprendizajes cuenta con algunas herramientas para pensamiento como la creatividad, el análisis, se aplica al pensamiento crítico. facilitar el proceso, convirtiendo las identificar
secuencias,
nos
permite Adquirir capacidad para solucionar
experiencias en símbolos, e identificar desarrollar la observación, perspectiva e problemas. patrones. Nuestro cerebro busca ideas y Intuición.
El pensamiento crítico se refiere a un rango
reafirma lo existente. En un mundo tan Es necesario de una serie de condiciones que diverso de habilidades y actividades complejo de opiniones cuesta trabajo permitan el desarrollo del pensamiento crítico intelectuales relacionadas con la evaluación saber en qué momento hay que pensar como lo son: una mente abierta y curiosa en de información y raciocinio de manera usando atajos o nuestra cabeza. La lógica búsqueda de la verdad y el conocimiento más disciplinada. Reconocer las fortalezas y es una buena herramienta para la allá del conocimiento personal
debilidades ayuda a refinar los procesos de
organización de nuestras ideas combatir Conciencia del propio aprendizaje en donde la pensamiento para poder pensar y acceder a contra ellas y llegar a una conclusión.
voluntad es algo esencial del proceso, eliminar información más detallada e identificar y
La lógica cuenta con una estructura, la soberbia intelectual la cual es una barrera rechazar ideas o ideologías falsas o dañinas. cuando una premisa no es compatible con para un buen aprendizaje
Revisar las posibles fallas o prejuicios detrás
otra premisa se le llama falacia lógica
de dichas preposiciones. Los pensadores
https://sites.google.com/site/dhpcfcfm/pensamiento-critico
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ACTIVIDAD 13
críticos cultivan una actitud de curiosidad y Falacia formal es similar a la lógica pero
ansiedad por ampliar sus perspectivas e
no es correcta.
incrementar su conocimiento.
Los argumentos de un hombre-paja están
El escepticismo se refiere a dudar y
fuera del tema, son simplistas, exagerados
suspender nuestro juicio sobre aclamaciones
o
que se presenten. Las razones sustentadas en
dan
de vuelta
sutilmente
tus
argumentos que otros pueden derribar
una lógica consistente.
Diferencia entro lo que dice la persona y
La razón rol intrínseco en las decisiones que
lo que es.
se toman. Cuestiones complejas en términos
Falacia del apostador: Se necesita ciencia
de blanco y negro si uno tiende a ver dos
para saber si son reales.
opciones cuando existen otras constituye una
El principio de precaución consiste en no
falsa dicotomía o falso dilema, Si pensamos
actuar hasta que se tenga una buena idea.
en falsas dicotomías tenderemos a extraer conclusiones falsas. El pensamiento crítico prevé las llaves para lograr independencia intelectual y capacidad de explorar y resolver problemas por nuestra propia cuenta con responsabilidad por nuestros pensamientos.
https://sites.google.com/site/dhpcfcfm/pensamiento-critico