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• Franklin cerdan monteza

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ACTIVIDADES Y EJERCICIOS DE INICIACIÓN Y REFLEXIÓN. (Actividad N° 02). Reflexiona. Lee reflexivamente los textos (pensamientos sobre ética) y luego coméntalo dos de ellas por escrito para que posteriormente me lo remitas.

1. La historia de la ética es un triste relato de ideales maravillosos que nadie cumple.

2. Más que a nada, le temo a la orfandad ética.

TRABAJAMOS CON LA INFORMACIÓN. REFLEXIONA Y CONTESTA. Lee y subraya el material de lectura de la presente guía y luego anota dos relaciones existentes entre la ética y las demás ciencias sociales que se describen.

  Relación de la Ética con la Psicología. La Psicología se parece a la Ética en cuanto a que también estudia los actos humanos, pero ésta los explica en el aspecto del hecho y la Ética solo se interesa en las normas de derecho de ese acto, es decir la psicología solo estudia el acto como objeto material, el por qué ocurre. La Ética en cambio estudia la bondad o maldad de dichos actos y dicta normas de cómo deben estos.   Relación de la Ética con la Psicología. La Psicología se parece a la Ética en cuanto a que también estudia los actos humanos, pero ésta los explica en el aspecto del hecho y la Ética solo se interesa en las normas de derecho de ese acto, es decir la psicología solo estudia el acto como objeto material, el por qué ocurre. La Ética en cambio estudia la bondad o maldad de dichos actos y dicta normas de cómo deben estos.  . Las normas de la Ética son autónomas (cada individuo debe darse sus normas propias) y las del Derecho son heterónomas (las normas provienen de una autoridad diferente al individuo).  Las normas de la Ética rigen aspectos internos y las del Derecho aspectos externos.  Las normas de la Ética son unilaterales (el cumplir una norma no implica el surgimiento de un derecho o una obligación por parte de otras

personas), y las del Derecho son bilaterales (una obligación implica un derecho y viceversa).

COMPRENDEMOS LA EXPLICACIÓN DE ÉTICA Y DE MORAL Y LUEGO UTILIZAMOS ADECUADAMENTE LOS CONCEPTOS QUE SE EXPLICAN. Lee la información sobre las ramas de la ética y la moral que se encuentran en el desarrollo temático de la presente guía y posteriormente completa el cuadro siguiente. (Para ello te servirá de ejemplo el descrito en la rama de la ética llamada ética médica).

Rama de la ética

Ética normativa

Meta ética.

Ética Empírica.

Ética médica

Ética profesional

Moral social

¿Cuál es el objeto de estudio de las siguientes ramas de la ética? Es la rama de la filosofía moral que estudia y relaciona los criterios de lo que moralmente es correcto o incorrecto. Es la rama de la ética que se encarga del estudio de la naturaleza de la ética y del lenguaje moral, sus propiedades, juicios, actitudes y declaraciones. Se le denomina de esta manera a aquella ética que se va formulando a partir de la experiencia y observación propias, en una oposición a la ética formal. Conjunto de reglas y normas que regulan el comportamiento del médico o de profesionales de la salud La ética Profesional es reconocida como la ciencia normativa que estudia los deberes y los derechos de los profesionales en el cumplimiento de sus actividades Profesionales. Es el fundamento para la definición de las necesidades e intereses sociales,

Elabore dos preguntas o interrogantes sobre las ramas de la ética. ¿Qué es la ética normativa? ¿Qué es la ética normativa y de que se encarga?

¿qué es la metaética? ¿cuál es principal análisis del lenguaje moral?

¿qué es la ética empírica? ¿ cómo lo reconocemos la ética empírica?

¿Qué se entiende por ética médica? ¿Por qué no se cumple la ética médica?

¿puede existir profesionales sin ética? ¿Cómo te gustaría ser un profesional con ética, o antiético? ¿dónde es el campo del estudio de una moral social?

concientizado por las ¿qué es moral social? personas que encuentran en ella su expresión normativa ARGUMENTA. Escribe dos ejemplos propios de tu realidad sobre la conducta ética o moral de los ciudadanos (Desarrolla esta parte después de haberlo leído reflexivamente el contenido temático descrito líneas abajo).

Ejemplo. 1. Un señor lleva su auto a un mecánico, y el mecánico lo dice en primera instancia, la reparación de tu auto vale s/500, el señor lo dice de acuerdo. Luego el mecánico verifica la falla y solo era para que apreté unos tornillos. Luego el mecánico le dice su auto está listo, pero no va a pagar 500 soles, solamente va pagar s/150. 2. En esta época de pandemia un carnicero vende en el mercado carne de res, el quilo siempre lo vendía a s/12 el kilo. Porque estamos en épocas que no se puede salir esta persona lo vende a 20 soles el kilo.

ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE COMPROBACIÓN DEL LOGRO DE CONOCIMIENTOS Y SABERES O APRENDIZAJES. (Actividad N° 04) EXAMINA TUS CONOCIMIENTOS. CONCLUYE (Paráfrasis). Con tus propias palabras elabora dos conclusiones sobre qué se entiende por moral y ética respectivamente.

 MORAL. Es el conjunto de normas que una persona lo hace sin darse cuenta.  ETICA. Es un conjunto de normas que busca el bien individual.

COMPRUEBO MIS SABERES. COMPARA. Menciona dos semejanzas y dos diferencias existentes entre la moral y la ética.

Semejanzas

Diferencias

En los dos casos se trata de normas, percepciones, deber ser.

La Moral es un conjunto de normas que una sociedad se encarga de transmitir de generación en generación

Buscan el bien individual

Una segunda diferencia es que la Moral es un conjunto de normas que actúan en la conducta desde el exterior o desde el inconsciente. En cambio la Ética influye en la conducta de una persona pero desde si misma conciencia y voluntad.

DESARROLLAMOS LO APRENDIDO AL DESARROLLAR EL PUPILETRAS. I NDICACIÓN. Encierra las palabras escondidas en él pupiletras del vocabulario ético. Las cuales pueden encontrarse escritas en dirección horizontal, vertical o diagonal.

 Ética  Moral  Valor 