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• Mauricio Centeno

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Act. 4 - Evaluativa Reflexión Escrita Reflexión escrita dimensiones del ser

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD VIRTUAL Usted deberá entregar un escrito en el que realice un ejercicio reflexivo sobre la importancia de reconocer las dimensiones del ser humano en la construcción del proyecto de vida. Este ejercicio desarrolla la competencia de aprendizaje continuo, permitiendo aportar al proyecto de vida y a la relación con los diferentes contextos de su existencia. VER: Consultar el recurso audiovisual No. 2: "Motivación, salir zona de confort". JUZGAR: Con base en el mapa mental elaborado en la actividad anterior, usted realizará un ejercicio reflexivo sobre la pregunta ¿Qué dimensiones debo potencializar en mi vida cotidiana y qué acciones concretas me permiten lograrlo para alcanzar las metas de mi proyecto de vida? Este ejercicio le facilitará la elaboración del documento escrito. ACTUAR: Ahora que tiene el esquema y ha realizado la reflexión, empiece el proceso de escribir el documento; al terminarlo, destine el tiempo necesario para leerlo y releerlo, con el fin de encontrar errores de redacción, gramática y ortografía, y poder corregirlos. Este documento, cuya extensión será de tres (3) páginas, debe tener como mínimo cuatro (4) dimensiones que considere más relevantes y por lo menos dos (2) acciones concretas para cada una de las cuatro dimensiones. Súbalo al aula en las fechas establecidas por el tutor. DEVOLUCIÓN CREATIVA O METACOGNICIÓN: Los últimos dos párrafos del documento deben evidenciar las dificultades presentadas en la elaboración del escrito y las estrategias que podrían ser utilizadas para superarlas. ACTIVIDAD PRESENCIAL DURANTE LA TUTORÍA Asignatura 100% virtual.

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RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS DE LA ACTIVIDAD BIBLIOGRAFÍA BÁSICA  Recurso web. ACODESI. (2003). La formación integral y sus dimensiones.  Recurso web. Hemmi, M. y Rodríguez, R. (s. f.). Motivación, salir zona de confort [Video].

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA  Recurso web. Martínez Miguélez, M. (2009). Dimensiones básicas de un desarrollo humano integral. Polis. Revista de la Universidad Bolivariana, 8(23), 119-138.

TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDAD

TIPO DE ACTIVIDAD

HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDA Consulta de materiales

3

Desarrollo actividad

6

Individual

TOTAL

FORMA DE ENTREGA El documento escrito debe entregarse en formato Word, con una extensión de 3 páginas y debe incluir: portada, letra Arial 12, interlineado de 1.5, alineación izquierda, 2.5 en cada margen, bibliografía o referencias, aplicando las normas APA. El archivo debe ser

cargado en la plataforma en el espacio destinado en las fechas establecidas por el tutor.

ROL DEL TUTOR El tutor asumirá un rol activo durante el desarrollo de la actividad, se comunicará con los estudiantes por mensajería instantánea para resolver dudas e inquietudes sobre la actividad. Una vez ésta sea cargada en la plataforma será retroalimentada.

ESTADO DE LA ENTREGA Estado de la entrega

No entregado

Estado de la calificación

Sin calificar

Fecha de entrega

domingo, 10 de marzo de 2019, 23:55

Tiempo restante

7 días 13 horas

Criterio de calificación

ESTRUCTURA CONCEPTUAL

No entregó el producto 0puntos

En la reflexión realizada se encuentra una estructura conceptual superficial que aborda en menos de un 70% las dimensiones del ser

E r e e c a 7 d d y u

humano. 0.3puntos

p d 0

CALIDAD DE LA INFORMACIÓN

No entregó el producto. 0puntos

El contenido del documento no presenta un ejercicio reflexivo que evidencie pertinencia, precisión y argumentación del tema planteado 0.6puntos

E d e u e r e e i y a t p 1

CONCLUSIÓN

No entregó el producto. 0puntos

Las conclusiones carecen de relación con la reflexión elaborada 0.3puntos

L c e 7 r c r e r a p p e d i 0

PARAMETROS DE PRESENTACIÓN DEL

No entregó el producto. 0puntos

No siguió los lineamientos establecidos

T a l

DOCUMENTO

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para la presentación del trabajo y tiene graves problemas de redacción y ortografía. 0.3puntos

e p p d t p r o 0