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13/05/13

201101A: Act 11 Reconocimiento Unidad 3

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BIOLOGIA

Campus04 2013-1 ► 201101A ► Cuestionarios ► Act 11 Reconocimiento Unidad 3 ► Revisión

Act 11 Reconocimiento Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el: lunes, 13 de mayo de 2013, 10:23 Completado el: lunes, 13 de mayo de 2013, 10:31 Tiempo empleado: 8 minutos 24 segundos Continuar

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La evolución es un proceso de selección natural en la cual, en una primera etapa se produce la mutación, recombinación y acontecimientos al azar (producción de la variabilidad genética), para en una segunda etapa quedar regulada esa variabilidad mediante la selección natural, y en la cual la selección artificial generada por el hombre no produce variabilidad”. Este enunciado pertenece a la teoría de:

Seleccione a. Lamark una b. Darwin respuesta. c. Neodarwinista d. Oparin

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Al observar detenidamente el comportamiento de un colibrí, se establece que este visita flores pertenecientes a dos especies de plantas I y II. Primero se dirige a la especie I, de allí toma néctar y un poco de polen queda impregnado en su pico. Posteriormente se dirige a las flores de la especie II, de las cuales toma néctar y deja el polen que traía de la

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especie I. Cuando esto ocurre se puede decir que la relación entre el colibrí y la especie I es: Seleccione a. Buena para el colibrí y la especie I, ya que el colibrí adquiere alimento de la especie I y una respuesta. ayuda a llevar el polen de esta especie, hacia la especie II. b. Mala para el colibrí, pues facilita la polinización de la especie II, pero en este trabajo gasta mucha energía c. Indiferente para las especies de plantas I y II; así como para el colibrí, pues ninguno de ellos se ve perjudicado o beneficiado d. Buena para el colibrí, ya que obtiene alimento, pero poco benéfica para la especie I, ya que a pesar de que el colibrí traslada su polen, lo deposita en una planta de otra especie.

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Los componentes de un ecosistema son:

Seleccione a. Productores, consumidores, desintegradores, componentes orgánicos una respuesta. b. Animales, vegetales, microorganismos como hongos y bacterias c. Productores, consumidores, desintegradores, componentes inorgánicos d. Productores, consumidores, componentes orgánicos, desintegradores

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En un lago, hay dos tipos de productores: las plantas mayores que crecen sobre la orilla o flotan en aguas poco profundas, y las plantas flotantes microscópicas, en su mayor parte algas, que se distribuyen por todo el líquido, hasta la profundidad máxima alcanzada por la luz. Estas plantas pequeñas, que se designan colectivamente con el nombre de fitoplancton, no suelen ser visibles, salvo si las hay en gran cantidad, en cuyo caso comunican al agua un tinte verdoso. Suelen ser bastante más importantes como productoras de alimentos para el lago que las plantas visibles. Los organismos consumidores son heterótrofos, por ejemplo, insectos y sus larvas, crustáceos, peces y tal vez algunos bivalvos de agua dulce. Los consumidores primarios son los que ingieren plantas; los secundarios los carnívoros que se alimentan de los primarios, y así sucesivamente. Podría haber algunos consumidores terciarios que comieran a los consumidores secundarios carnívoros. El ecosistema se completa con organismos descomponedores o saprofitos como bacterias y hongos, que desdoblan los compuestos orgánicos de células procedentes de organismos muertos, y con sustancias inorgánicas que pueden usarse como materia prima por las plantas verdes. Según el texto anterior un ejemplo de cadena trófica es:

Seleccione a. Insectos, plantas, crustáceos una b. Fitoplancton, peces, bacterias, larvas respuesta. c. Plancton, crustáceos, peces, gaviotas. d. Hongos, peces, larvas, crustáceos.

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De las siguientes NO es una acción de conservación de la biodiversidad en las ciudades

Seleccione a. Promover los policultivos o diversificación de los cultivos , introducir sistemas una respuesta. agrosilvopastoriles b. Conservación en laboratorios de bancos de germoplasma de plantas, de animales y de microorganismos c. Disminuir el consumo de aerosoles o clorofluorocarbonados que destruyen la capa de ozono protectora contra las radiaciones 66.165.175.240/campus04_20131/mod/quiz/review.php?attempt=98344

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cósmicas d. Reducir la contaminación atmosférica producida por los gases expulsados por fábricas, vehículos que permanecen en la atmósfera causando el efecto invernadero y las lluvias ácidas

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Es el tipo de relación en la que una especie inhibe el crecimiento de otra, sin afectarse ella. Por ejemplo, el hongo Penicillium produce sustancias antibióticas que inhiben el crecimiento de otros microorganismos:

Seleccione a. Parasitismo una b. Mutualismo respuesta. c. Comensalismo d. Amensalismo.

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