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Juan Lorenzo Luna Canul

Matricula: 920074198

Materia: Solución De Problemas Y Toma De Decisiones

Maestro: Marco Hernández Romero

Actividad 5. Proyecto integrador, Etapa 1

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Problema: Desarrollo de aplicación en equipo de cómputo sin tanto espacio para instalar el editor.

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Elementos involucrados (personas y recursos): Juan, Requiere más espacio en su disco duro para su elaboración de su actividad o una aplicación con menos espacio de instalación.

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Recursos con los que cuentas y los que te hacen falta (económicos, personales, profesionales, familiares, etc.): Equipo de cómputo para ese tipo de actividades de programación y diseño.

Descripción de las transformaciones/innovaciones que se requiere implementar. 

Innovación optimizando nuestros programas e introduciendo nuevos contenidos y funciones. Tenemos en cuenta la opinión de nuestros clientes y socios y les hacemos formar parte directa del proceso de integración de las últimas tecnologías.

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Aplicaciones móviles La gran difusión de dispositivos móviles supuso para el reto de crear aplicaciones que adaptaran las funciones de nuestro software para PC a este nuevo sistema.

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La transformación del software perfecto para todas las aplicaciones multimedia y para todos los niveles de experiencia. Para principiantes y usuarios que solo necesitan algunas funciones en especial ofrecemos por ejemplo ¡Salva tus cintas de vídeo! para digitalizar cintas VHS de modo sencillo o el programa de presentaciones de fotos Photostory Deluxe con el que podrás dar vida a tus fotos creando impresionantes presentaciones para compartir en DVD o en Internet.

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Por supuesto nuestro software innovador puedes cargar tus archivos en YouTube, Flickr, Facebook u otros canales sociales.

Tipo de relación que tienen que establecer los líderes y los colaboradores de acuerdo al liderazgo participativo y la inteligencia emocional. Los líderes Los grandes líderes son personas motivadoras, personas que despiertan nuestro entusiasmo y alientan lo mejor que hay en nosotros. Cuando tratamos de explicar su especial habilidad se relaciona con nociones como la planificación, la previsión o el poder de las ideas, pero la realidad es más sencilla: los grandes líderes son personas que saben manejar las emociones. Cuando los lideres encauzan las emociones en una dirección positiva, movilizan lo mejor de las personas y provocan un efecto que se llama resonancia. Cuando, por el contrario, lo hacen en una dirección negativa, generan una disonancia que provoca los cimientos emocionales en los que se asienta todo posible desarrollo. De ello, que la competencia de los líderes en esta situación emocional primal, es la que determina, en gran medida, que una organización florezca o, por el contrario, se marchite. La labor del líder participativo consiste en guiar el diálogo y el intercambio de posturas hacia un mismo fin. Esto no quiere decir que el liderazgo participativo sea el más indicado para todas las situaciones. Debe serlo en la mayoría de los casos, pero no siempre. Quienes han estado al frente de una empresa saben que existen situaciones en las que es necesario aplicar soluciones ágiles, rápidas y efectivas. Liderazgo participativo Estimula el compromiso con los objetivos a alcanzar a través de la participación en las decisiones a tomar. Las decisiones son tomadas en consenso por todos no impuestas, por lo que cada uno tiene que mantener su compromiso con las mismas. Especialmente indicado cuando se debe obtener el consenso y compromiso entre todos los implicados. Hay que tener cuidado que, al sondear a los miembros del equipo en busca de su opinión, podamos llegar a reuniones realmente interminables y que no conduzcan a ningún sitio. La búsqueda de un consenso global puede terminar en una serie de vueltas sin sentido sobre el tema sin tomar una decisión clara.

La inteligencia emocional. Se ajusta al momento profesional de cada empleado y del equipo, con conductas más directivas o de asesoramiento, a la medida de cada situación. Todo ello se traduce en una mayor organización y eficacia empresarial. 1. La capacidad de percibir, valorar y expresar emociones con precisión. 2. La capacidad de poder experimentar determinados sentimientos, o de generarlos a voluntad, en la medida que facilite el entendimiento de uno mismo o de otro persona. 3. La capacidad de comprender las emociones y el conocimiento que de ellas deriva. 4. La capacidad de regular las emociones para fomentar un crecimiento emocional e intelectual. Tipo de acciones para lograr el “buen trabajo” 

Tener claro en qué consiste el cambio. Lo primero que debe hacerse en un proceso de cambio organizacional es saber en qué consiste dicho cambio, pues de lo contrario la empresa entrará en una deriva sin objetivos ni expectativas.

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Involucrar a todos los integrantes de la organización. La palabra «organizacional» define muy bien el alcance del cambio. Es decir, todos los integrantes de la compañía no sólo deben estar al tanto de su implementación, sino que tienen que asumir un rol activo durante el proceso. Si no es así, se corre el riesgo de que el plan no pase de ser un intento fallido.

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Identificar líderes en cada sección. La labor de la gerencia será fundamental para liderar el cambio. El siguiente paso consiste en identificar a aquellos integrantes con capacidad de liderazgo en cada una de las áreas de la empresa. A ellos les corresponderá informar sobre el proceso y movilizar al resto del personal hacia los objetivos propuestos.

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Motivar al personal durante la puesta en marcha. La gerencia no debe escatimar esfuerzos para motivar a los trabajadores. Sólo así el cambio se cumplirá con rigurosidad. Esto es especialmente útil en situaciones de crisis o cuando el cambio es motivado por factores negativos.

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Informar sobre los logros del plan de cambio. Finalmente, si se quiere que las etapas del proceso de cambio arrojen los resultados previstos, es fundamental informar a la organización del estado del proceso y que el resto de integrantes, a su vez, manifiesten su opinión sobre la transformación que se implementa. De esta manera se podrán realizar las correcciones oportunas y el proceso gozará de una alta dosis de participación y consenso.

Esquema del proceso Investigación de aplicación a innovar

Elegir un tipo de editor a desarollar

Difinir Caracteristicas

Identificar el tamaño de espacio en disco duro.

Ver el costo financinanciero

Validar el impacto en el mercado

Tomar en cuenta los equipos con espacio limitado

Tomar en cuenta los equipos con bajo rendimiento

Proceder a desarollar el software

Esperar el proceso

Rectificar caracteristicas prometidas

Una vez terminado

Pasar a instalar el programa

Validar si las caracteristicas del equipo fueron las correctas

Proceder a inicializar y configurar

Hacer una prueba antes de lanzarla al mercado

Configurar el programa

Iniciar con el proceso

Implementar la distribucion del producto

Integran la imagen de la insignia del episodio cursado registrada en su pasaport

Referencias 

OneCampus. (s.f.). Episodio 4. Análisis y resolución de problemas: instinto vs. Evidencia. En Series de Aprendizaje de Laureate ¿Cuán preparado estás? [archivo de video]. Recuperado de https://onecampus.thebigknow.com/shorts/episode-four

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Selvv (Productor). (13 de febrero de 2014). Metodología para la solución de problemas: Exteriorización [archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=czGkaTDaoUo

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OneCampus. (Productor). Daniel Goleman.Expert on Emotional Intelligence. Cuatro dominios de la inteligencia emocional [archivo de video]. Recuperado de https://onecampus.laureate.net/#/wobi/video/1361

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OneCampus. (Productor). Daniel Goleman Thinker & Author. Strategies to become more emotional intelligent. [archivo de video]. Recuperado de https://onecampus.laureate.net/#/wobi/video/943

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Universidad del Valle de México. (2018). Pasos en la toma de decisiones [Interactivo]. Recuperado de http://hgx.com.mx/uvm_odas/oda_ddic_009/

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OneCampus. (s.f.). Episodio 3. Aprendizaje y desarrollo personal. Adoptar una mentalidad de crecimiento. En Series de Aprendizaje de Laureate ¿Cuán preparado estás? [sitio web]. Recuperado de https://onecampus.thebigknow.com/shorts/episode-three **Ingresa a OneCampus, ubica la Serie de Aprendizaje: ¿Cuán preparado estás? (How Ready Are You?), selecciona y completa el Episodio 3. Aprendizaje y desarrollo personal. Adoptar una mentalidad de crecimiento.(Learning and Self-Development: Adopting a Growth Mindset)