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Lectura “El cururo incomprendido” 1° año básico – Lenguaje y comunicación – Profesora Pía González San Martín

Viernes 25 de noviembre del 2016 Nombre: _______________________________________________________________ Puntaje ideal: 32 puntos I.

II.

Puntaje obtenido: _______puntos.

Encierra en un círculo el libro que leíste en casa.

Escribe una V si es verdadero y una F si es falso

(2 puntos).

(2 puntos cada una).

____________ El cururo comenzó a ser muy sabio porque estudiaba mucho. ____________ La lagartija se reía mucho del cururo por ir a la escuela. ____________ El cururo no sentía ganas por aprender. ____________ A Tuco le gustaba mucho leer. ____________ El ratoncito se fue a meter a una carnicería. ____________ El cururo se comió todos los libros de los niños de la sala.

III.

Completa las oraciones según corresponda.

(2 puntos cada una).

SABIO - LIBROS – MONOS - ESCUELA A) La lagartija se reía del ratón cururo por ir a la____________________________. B) La profesora le dijo al Tuco que los _____________________ no estaban hechos para que los ratones se los comieran. C) Tuco decía que prefería los ______________________________antes que leer. D) El cururo se volvió un ratón muy _____________________________________.

IV.

Enumera los sucesos del libro según su orden.

V.

Dibuja al ratón cururo cuándo se comió los cuentos.

(2 puntos cada uno).

(4 puntos).