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• Josue David Salazar Rozadio

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1 I.

DATOS GENERALES

ASIGNATURA

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

SECCIÓN

II. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Expresar con coherencia y claridad en situaciones relacionadas a su entorno, valorando la importancia del idioma. Escribir normas y reglas lingüísticas básicas para aplicarlos correctamente en la redacción. Analizar y sintetizar textos de diversos autores valorando la importancia de la lectura para el desarrollo técnico profesional. .

III. SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANA SESIÓN FECHA CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES

TIEMPO

-El docente presenta el silabo y explica el contenido del curso. -Los estudiantes resuelven la prueba de entrada. -El docente proyecta un vídeo de Miguel Ángel Cornejo titulado “El buen Orador”. -Se problematiza el tema a través de la interrogante ¿Es posible hablar bien?¿Cuál es la característica principal de Miguel ÁngelCornejo? -Los estudiantes intervienen voluntariamente, dando a conocer sus respuestas.

5’

Inicio:

-Presentación del curso

1

-Prueba de entrada 1

La oratoria: -Definición -Elementos -Tipos de Oratoria e Importancia

15’

10’

Desarrollo: -El docente presenta el tema “la oratoria” explicando sus tipos e importancia con ayuda de un Ppt. -Los estudiantes hacen una presentación personal y comparten vivencias y anécdotas con todos. -El docente refuerza la importancia de la oratoria para expresar nuestras ideas con elocuencia y seguridad. -En trabajo grupal los estudiantes desarrollan la Guía Didáctica N°1 dando conclusiones sobre el tema. -El docente con la participación del estudiante, analizan la información y se absuelven las dudas.

45’

Cierre: -Los estudiantes

presentan en plenario sus conclusiones. El docente evalúa con Lista de Cotejo. -El docente dejará como tarea la creación de un mapa conceptual del tema aprendido.

15’

OBSERVACIONES: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

DOCENTE RESPONSABLE: Erika Barrionuevo Solari “CARRIÓN CON LA ACREDITACIÓN HACIA LA EXCELENCIA EDUCATIVA”