verbos

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FUNDACIÓN EDUCACIONAL LA ASUNCIÓN INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS ASCARZA” “En un ambiente de armonía, aprendo con alegría”

Lenguaje y comunicación Prof. Carol Sepúlveda Soto.

GUIA DE REFUERZO

FUNDACIÓN EDUCACIONAL LA ASUNCIÓN INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS ASCARZA” “En un ambiente de armonía, aprendo con alegría”

Fecha: …/…/16

Estudiante: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer verbos y tiempos Curso: ……………………………… verbales.

Fernanda _______________ el violín.

José _____________ un fantasma.

Pedro y Mónica ________________ muy bien.

Miriam _________________ “ La bicicleta” Todas las palabras que escribiste indican acciones. Recuerda… las palabras que indican acciones se llaman verbos. 1. Observa las imágenes y completa las oraciones con la accion que corresponda.

FUNDACIÓN EDUCACIONAL LA ASUNCIÓN INSTITUTO DE HUMANIDADES “MONSEÑOR JOSÉ MANUEL SANTOS ASCARZA” “En un ambiente de armonía, aprendo con alegría”

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2. Lee y subraya con color rojo las acciones de las siguientes oraciones.  Caperucita lloraba porque nadie la reconocía.  Pinocho soñó que era un niño y no solo un muñeco de madera.

En el diccionario no aparecen todas las formas de cada verbo, sino solo el nombre del verbo a que pertenece. Estos nombres, es decir, el infinitivo, terminan en ar-er-ir. Ejemplo: respirar – comer – vivir. 1. Copia los verbos destacados y escribe su infinitivo.

 Ayer visitamos el zoológico.  Oscar caminó hacia el cerro.  Julián cantará en el festival de “ La cebolla”  Yo amo a mi familia.  Siempre pienso en ustedes.  Todos juntos limpiaremos la sala.

Forma verbal Deslizo Entro Creyó Comió Imaginaré Escribiendo Cantó Soñaré Reí. Amaré Salto Manejo Caminaba

Infinitivo

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Los verbos pueden realizarse en momentos distintos: antes, ahora y después. El verbo cambia su terminación según en el momento que se realizó la acción. A estos llamamos tiempos verbales. Si la acción ya sucedió (antes) el tiempo es pasado o pretérito. Si la acción está sucediendo (ahora) el tiempo es presente. Si la acción va a suceder (después) el tiempo es futuro.

3. Elige del recuerdo el verbo que corresponda y completa.

borraré olvidó

entraron vuelan

salta revisará

1. Los pájaros _______________ ahora.

2. Escribe los verbos en diferentes tiempos, completando la tabla.

2. Los niños _______________ al colegio ayer. 3. La profesora ________________ las tareas mañana.

Verbos Caminar

Pasado

Presente

Futuro

4. Yo ________________ el pizarrón mañana. 5. José ________________ su trabajo ayer.

Cantar

6. Teresa ________________ en el patio hoy.

Dormir

4. Completa el puzzle escribiendo los verbos que usaste en las oraciones anteriores. Fíjate en los números.

Lavar 1. Soñar 2. Trabajar 3. Andar

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4. Las

5.

guagua

pequeña

nadan

6. 5. Escribe oraciones usando una palabra de cada casillero. Pinta los casilleros de un mismo color, según sea tu elección.

6. Escribe las oraciones que formaste. 1. _________________________________________________________

Artículo

Sustantivo

Adjetivo

Verbo

2. _________________________________________________________ 3. _________________________________________________________ 4. _________________________________________________________

El

tortuga

La

perro

Un a

niñas

Los

peces

bravo

grandes buenas

corre

camina

cantan

gigante llora

5. __________________________________________________________

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7. Lee las siguientes oraciones, subraya la forma verbal e indica el tiempo en que se realza la acción.

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b. Pelear - tiempo futuro. ________________________________________________________

a. El viento soplaba muy fuerte. (Tiempo verbal ________________________) b. La locomotora tira muchos vagones. (Tiempo verbal _______________________)

c. Correr – tiempo presente. _________________________________________________________ d. Andar – tiempo futuro.

c. Manuel descansó todo el fin de semana. (Tiempo verbal _______________________) d. El domingo correremos en la competencia. (Tiempo verbal _______________________)

_________________________________________________________ e. Mirar – tiempo pasado. _________________________________________________________

e. Para fiestas patrias elevamos el volantín. (Tiempo verbal _______________________) f. Con las niñas, nos comemos una rica torta. (Tiempo verbal _______________________)

8. Crea una oración usando el verbo en el tiempo que se indica. a. Salir – tiempo verbal pasado. ________________________________________________________

f. Vivir – tiempo presente. _________________________________________________________