Velocidad Lectora Segundo Basico

CENTRO EDUCACIONAL ADVENTISTA LOS ANGELES ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACION DOCENTE: JOSELINE ELGUETA - JOSE LEAL CURS

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CENTRO EDUCACIONAL ADVENTISTA LOS ANGELES ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACION DOCENTE: JOSELINE ELGUETA - JOSE LEAL CURSO: 2º AÑO BÁSICO A Y B

EVALUACION VELOCIDAD LECTORA N° 2

Nombre: ____________________________________________________________ 4

La abeja agradecida Una linda paloma blanca había ido a posarse

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en la rama de un árbol, junto al cual corría un

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limpio arroyo. De pronto una abejita se acercó a

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beber, pero resbaló y fue arrastrada por la corriente.

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La paloma, que había visto lo sucedido, voló

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hacia ella y pudo sacarla con el pico.

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Poco después un cazador, al divisar a la paloma,

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se dispuso a darle muerte. Rápidamente acudió

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la abeja y, para salvar a su bienhechora, fue a picar la mano del hombre.

88

Por efecto del dolor el cazador sacudió el brazo,

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fallando así el disparo

101

la linda palomita blanca acababa de recibir

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una hermosa recompensa por su buena acción

115

Palabras Leídas

Palabras mal Leídas

TOTAL

DOMINIO LECTOR No lector (NL) Unidades cortas (UC) Lectura silábica Lectura fluida (SIL) (LF) Palabra a palabra (PP)

NIVEL LECTOR

LECTURA Muy rápida Rápida

84 74-83

Media alta Media baja

64-73 54-63

Lenta

43-53

Muy lenta

42

CENTRO EDUCACIONAL ADVENTISTA LOS ANGELES ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACION DOCENTE: JOSELINE ELGUETA - JOSE LEAL CURSO: 2º AÑO BÁSICO A Y B

EVALUACION VELOCIDAD LECTORA N°1

Nombre: ____________________________________________________________ 4

La casita de caramelo Había una casita de caramelo,

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que tenía las paredes de turrón,

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el techo era de chocolate.

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Las puertas y las ventanas de caramelo

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de menta.

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Los muebles eran de caramelo de fresa

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menos el colchón de la cama que era de chicle de limón.

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Un día llovió muy fuerte

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y la casa se desarmó dulcemente

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poquito a poco, todo quedó desarmado

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Vinieron unos niños,

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que al ver lo que pasaba

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se lo comieron todo sin dejar nada

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Palabras Leídas

Palabras mal Leídas

TOTAL

DOMINIO LECTOR No lector (NL) Unidades cortas (UC) Lectura silábica Lectura fluida (SIL) (LF) Palabra a palabra (PP)

NIVEL LECTOR

LECTURA Muy rápida Rápida

84 74-83

Media alta Media baja

64-73 54-63

Lenta

43-53

Muy lenta

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