Uth Tarea 9 Tercer Parcial

UNIVERSIDAD TEGNOLOGICA DE HONDURAS Catedrático: Ana Maritza Posas Torres Asignatura: Informática aplicada Nombre: C

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UNIVERSIDAD TEGNOLOGICA DE HONDURAS

Catedrático: Ana Maritza Posas Torres

Asignatura: Informática aplicada

Nombre:

Carrera: Lic. Relaciones Industriales

Cuenta:

Elabore un ensayo de máximo 5 páginas, donde resuma el contenido de los módulos del III Parcial. No olvide agregar la portada con sus datos y las referencias bibliográficas.

Ensayo

Introducción

Se presenta a continuación un resumen del contenido estudiado durante el III parcial de la clase, en este analizamos e investigamos un poco de cada uno de los temas como ser: las dimensiones importantes del conocimiento y todos los sub-temas, también sobre el desarrollo de sistemas y cambio organizacional, también los proyectos fuera de control y fallo de sistemas en este mismo se describen las referencias bibliográficas de investigación.

Dimensiones importantes del conocimiento:

El tema menciona que el conocimiento es un atributo tanto individual como colectivo. Existe una diferencia muy importante entre datos, información, conocimiento y Sabiduría. Los datos son un flujo de eventos o transacciones Capturadas por los sistemas de una organización que, por sí solos, son útiles para realizar transacciones y nada más. Para convertir datos en información útil, una firma debe gastar recursos para organizarlos en categorías de comprensión, como los informes mensuales, diarios, regionales o por tienda de las ventas totales. Para transformar la información en conocimiento, una firma debe gastar recursos adicionales para descubrir patrones, reglas y contextos en donde funcione el conocimiento. Por último, la sabiduría se considera como los problemas. La sabiduría implica dónde, cuándo y cómo aplicar el conocimiento. El conocimiento que carece de documentación es conocimiento tácito, mientras que el documentado se denomina explícito. “La gestión del conocimiento supone un proceso de administración y tratamiento de información para su reutilización dentro de la organización. No obstante, su verdadero valor está en los mecanismos de asimilación y absorción de información para resolver problemas y generar a partir de allí nuevo conocimiento”. Conocimiento es información en acción y desde esta perspectiva, la gestión del conocimiento actúa como una capa superior de inteligencia que se superpone a los sistemas tradicionales de gestión de la información. No existe linealidad en la gestión del conocimiento, sino espirales positivas (positive loops) que retroalimentan permanentemente el sistemay permiten a su vez su auto sustentación.

Aprendizaje organizacional y administración del conocimiento Al igual que los humanos, las organizaciones crean y recopilan conocimiento Mediante una variedad de mecanismos de aprendizaje organizacional. Las Organizaciones obtienen experiencia por medio de la colección de datos, la Cuidadosa medición de las actividades planeadas, la prueba y error (Experimentar), la retroalimentación de los clientes y el entorno en general. Las Organizaciones que aprenden ajustan su comportamiento para reflejar ese Aprendizaje mediante la creación de nuevos procesos de negocios y la Modificación de los patrones de la toma de decisiones gerenciales. A este proceso de cambio se le conoce como aprendizaje organizacional. El crecimiento y desarrollo de una economía basada en el conocimiento se ha convertido en objetivo clave de políticas económicas de los países avanzados, y en nuestro país también. El tema de la medición y las comparaciones se impone para evaluar el impacto en la eficiencia y la productividad, antes que en los aspectos metodológicos de las aplicaciones; para no hablar de estrategia y cultura empresariales, y así, es difícil llegar a la esencia del problema. La cadena de valor de administración del conocimiento La administración del conocimiento se refiere al conjunto de procesos de negocios que se desarrollan en una organización para crear, almacenar, transferir y aplicar el conocimiento. La administración del conocimiento aumenta la habilidad de la organización de aprender de su entorno y de incorporar el conocimiento en sus procesos de negocios. Sistemas de administración del conocimiento a nivel empresarial Las firmas deben lidiar por lo menos con tres tipos de conocimiento. Cierto conocimiento existe dentro de la firma, en forma de documentos de texto estructurados (informes y presentaciones). Los encargados de tomar decisiones también necesitan conocimiento semi estructurado, como el correo electrónico, correo de voz, intercambios de salas de chat, videos, imágenes digitales, folletos o publicaciones en tableros de anuncios. En otros casos, no

hay información formal o digital de ningún tipo, puesto que el conocimiento reside en la mente de los empleados. Gran parte de este conocimiento es tácito y raras veces se anota en papel. Los sistemas de administración del conocimiento a nivel empresarial lidian con los tres tipos de conocimiento. Menciona la toma de decisiones y los sistemas de información Dice que esta solía limitarse a la gerencia esto va ligado a la toma de decisiones de cada uno de los empleados de dicha empresa.

Los gerentes y toma de decisiones en el mundo real. El proceso de toma de decisiones se refiere a todas las actividades necesarias desde identificar un problema hasta finalmente resolverlo poniendo en práctica la alternativa seleccionada; por lo tanto, está enmarcado en la solución de problemas donde se debe encontrar alternativas de solución. Cuando se habla sólo de toma de decisiones se refiere a una etapa dentro del proceso y debe existir a lo menos más de una alternativa de solución, de lo contrario la decisión se reduciría a llevar o no a cabo la acción correspondiente. El proceso de toma de decisiones presentado aquí debe tener una premisa, debe ser efectuado en forma racional o "como debería hacerse" lo que deriva en un modelo normativo o modelo prescriptivo para tomar decisiones que sirva como una guía objetiva para resolver un problema de la forma más óptima.

Desarrollo de sistemas y cambio organizacional Este habla que La tecnología de la información puede promover varios grados de cambio organizacional, que varía desde incremental hasta de largo alcance. Entre ellos tenemos: Automatización: Esto se refiere a las nuevas tecnologías que ayuda a realizar sus labores o tareas a sus empleados de una forma más fácil como ser la implementación de nuevos sistemas para controles internos de una empresa o solo el simple hecho de tener una computadora.

Racionalización: Esto es más que todo para hacer una mejora de calidad a un producto o servicio. Rediseños: Es un tipo más poderoso de cambio organizacional, en el cual los procesos de negocios se analizan, simplifican rediseñan. Cambios de paradigmas: En muchos casos, las firmas que buscan cambios de paradigma y persiguen estrategias de reingeniería logran impresionantes incrementos de hasta 10 veces en sus rendimientos sobre la inversión (o productividad).

Generalidades del desarrollo de sistemas Los nuevos sistemas de información son el fruto de un proceso de solución de problemas organizacionales. Se crea un nuevo sistema de información como solución para cierto tipo de problema o conjunto de problemas que la Ingeniería de software auxiliada por computadora La ingeniería de software auxiliada por computadora (CASE), algunas veces Conocida como ingeniería de sistemas auxiliada por computadora, provee Herramientas de software para automatizar las metodologías que acabamos de Describir para reducir la cantidad de trabajo repetitivo que necesita realizar el Desarrollador. Proyectos fuera de control y falla de sistemas Esto se refiere a que muchos proyectos se entregan con la finalidad no esperada y que solo el 29% se entregaban a tiempo, Entre el 30 y el 40 por ciento de todos os proyectos de software son proyectos “fuera de control” que exceden por mucho tanto el itinerario original como las proyecciones de presupuesto, y no funcionan como se había especificado en un principio. La administración de proyectos

Es la técnica o metodología utilizada para alcanzar objetivos en un tiempo estimado. El volumen de trabajo, sumado a unas variables y unos requisitos cada vez más complejos han dado lugar a que cada vez más empresas e instituciones administren su trabajo por proyectos. La vinculación de proyectos de sistemas con el plan de negocios Para poder identificar los proyectos de sistemas de información que puedan Ofrecer el mayor valor de negocios, las organizaciones necesitan desarrollar un Plan de sistemas de información que apoye su plan de negocios en general y en el que se incorporen los sistemas estratégicos a la planeación de nivel superior. El plan sirve como mapa para indicar la dirección del desarrollo de sistemas (el Propósito del plan), el fundamento, la situación actual de sistemas, los nuevos Desarrollos a tener en cuenta, la estrategia gerencial, el plan de implementación y el presupuesto. Modelos de puntuación Un modelo de puntuación o scoring model es un modelo estadístico para estimar el desempeño potencial de prestatarios y solicitantes de créditos en el pago de sus deudas. Los cálculos se llevan a cabo utilizando los datos proporcionados por los informes de crédito del consumidor. Esta práctica permite la toma de decisiones de los acreedores, minimizando el riesgo de pérdidas.

Datos bibliográficos:

https://triplead.blog/2017/09/09/dimensiones-del-ciclo-delconocimiento/ https://www.gestiopolis.com/aprendizaje-organizacional-ygestion-del-conocimiento/ https://www.sinnaps.com/bloggestionproyectos/administracionproyectos https://www.kredito24.es/content/modelo-de-puntuacionscoring-model/