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• Eyderth Taborda

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UNIDAD 1: FASE 1 - RECONOCIMIENTO (FORO DE DISCUSIÓN)

PRESENTADO POR: EYDER HERNAN TABORDA CUELLAR CC: 97435640 PRESENTADO A: EDNA PAOLA FUENTES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES CURSO DE DIAGNÓSTICOS PSICOLÓGICOS 05 DE SEP 2019

1) PREGUNTAS ORIENTADORAS

¿Cómo se relacionan los enfoques en derechos humanos, curso de vida, género, diferencial poblacional- territorial, psicosocial al concepto de salud mental comunitaria? El enfoque basado en los derechos humanos ha sido desarrollado como el marco conceptual que sitúa el respeto, la protección y la garantía de derechos humanos como el fundamento, el objetivo y las herramientas para hacer posible un desarrollo humano sostenible. El marco normativo de derechos humanos está establecido claramente, pero hay que respetarlo y desarrollar las políticas públicas necesarias para proteger y garantizar estos derechos. Eso implica que los objetivos de las políticas, los planes, los programas deben estar alineados con los estándares de derechos humanos, que la igualdad y la no discriminación se tienen que convertir en el eje central, que hay que garantizar el derecho a la participación activa, libre y significativa de la ciudadanía en las políticas públicas y que se debe contribuir a reforzar las capacidades de la ciudadanía para empoderarla para reclamar y ejercer sus derechos. Este derecho relacionado con el enfoque de curso de vida es importante en la subjetividad del ser humano ya que este enfoque aborda los momentos del continuo de vida y reconoce el desarrollo humano y los resultados dependen de diferentes factores a lo largo del curso de vida, una protección de los derechos humanos en edades tempranas alrededor del contexto familiar, social, económico, ambiental y cultural repercutirán en los siguientes ciclos con buenos resultados debido a que el presente del ser humano se deriva en intervenciones realizadas en periodos anteriores. De esta manera

abordamos el tema de derechos humanos a lo largo de los cursos de vida principalmente a través de la salud mental comunitaria que tiene un objetivo individual de toda la población del territorio con una metodología de trabajo concreta, compartiendo tareas e intenciones con otros recursos del propio territorio como sanitarios, sociales, laborales, asociativos, instituciones de diversa índole, Abarcando toda la problemática relacionada con la edad infanto-juvenil, de la edad adulta y de la vejez.

¿Cuáles son las características del modelo de determinantes sociales en la articulación epistemológica con los postulados de: el enfoque ecosistémico e histórico cultural? los determinantes sociales de la salud se refieren a las circunstancias en que las personas nacen, crecen, trabajan, viven y envejecen, incluido el conjunto más amplio de fuerzas y sistemas que influyen sobre las condiciones de la vida cotidiana, Estas fuerzas y sistemas incluyen políticas y sistemas económicos, programas de desarrollo, normas, políticas sociales y sistemas políticos. Estos determinantes son estudiados desde una perspectiva epistemológica conociendo los fundamentos y métodos de conocimiento científico tomando en cuenta factores de tipo histórico. Además del análisis de comportamiento del ser humano teniendo en cuenta sus entornos: social, familiar e histórico relacionado a episodios pasados

bibliografías

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