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• Luis Angelo

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UNIDAD N°1 Título: STRING ART: “Hiloramas matemáticos”

GRADO Y SECCIÓN

:

11° A-B

DOCENTES RESPONSABLES :

Luis A. Delgado -Victor Baldera

DURACIÓN

Del 25 de Mayo al 15 de Junio.

:

PROPÓSITO DE LA UNIDAD ● ● ●

Crear formas geométricas, abstractas u otros tipos de representaciones mediante un Hilorama. Conocer la interrelación que tiene la matemática y el arte. Expresarse creativamente a través de un Hilorama utilizando diferentes hilos de colores para crear las parábolas matemáticas.

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

Apreciación artística - Observa de manera crítica las diferentes manifestaciones artístico-culturales explicando la sensación que le transmiten. - Expresa sus preferencias sobre manifestaciones artísticas que observa o experimenta y conversa sobre los temas, las ideas y sentimientos que comunican Expresión artística -Experimenta, selecciona y explora libremente las posibilidades expresivas de los elementos, medios, materiales y técnicas de los diversos lenguajes del arte mientras explora sus ideas que surgen de su imaginación, sus experiencias o de sus observaciones y las concretiza en trabajos de artes visuales, música, teatro o danza.

-Lista de cotejo.

-Rúbrica.

- Comparte sus experiencias y creaciones con sus compañeros y su familia. Describe y dialoga sobre las características de sus propios trabajos y los de sus compañeros y responde a preguntas sobre ellos.

CONTENIDOS - TÓPICOS Semana

Actividad

1

Presentación del proyecto y formación de los equipos de 2 integrantes para realizar un hilorama.

2

Avance del Hilorama en clase, clavado.

3 4

Avance del Hilorama en clase, clavado. Presentación final de los hiloramas en una mini expo realizada por los alumnos.