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• Paola Espitia

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RELATO: TRABAJO COLABORATIVO

Actividad 3.3 de Inducción Relato (Trabajo Colaborativo)

Programas de formación virtual y a distancia

Mayo, 2019

RELATO: TRABAJO COLABORATIVO

TABLA DE CONTENIDO Resumen

3

Objetivos

4

Antecedentes y definición de trabajo colaborativo

5

Características del trabajo colaborativo

6

Elementos básicos para el trabajo colaborativo

7

Ventajas de trabajo colaborativo

8

Relato

10

Conclusiones

11

Referencias

12

RELATO: TRABAJO COLABORATIVO

RESUMEN Con este relato queremos resaltar que el trabajo colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje, cada día está adquiriendo una gran importancia donde la tecnología se utiliza de manera intensa. Esta investigación nos informará sobre los conceptos de un trabajo colaborativo, sus características, ventajas y elementos fundamentales para lograr las metas o propósitos de un grupo de personas o en este caso como herramienta para los entornos virtuales de aprendizaje.

SUMMARY

With this story we want to highlight that collaborative work in virtual learning environments, every day is becoming very important where technology is used intensively. This research will inform us about the concepts of a collaborative work, its characteristics, advantages and fundamental elements to achieve the goals or purposes of a group of people or in this case as a tool for virtual learning environments.

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OBJETIVOS

● Conocer la definición de trabajo colaborativo y sus diferentes características ● Identificar quienes son los actores fundamentales en un trabajo colaborativo ● Conocer las diferentes ventajas y desventajas de un trabajo colaborativo. ● Crear un relato o cuento sobre el trabajo colaborativo.

ANTECEDENTES Y DEFINICIÓN DE TRABAJO COLABORATIVO Antecedentes El trabajo colaborativo, también llamado producción entre pares o colaboración de masas. El término fue acuñado por Yochai Benkler, catedrático de la Facultad de

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Derecho de la Universidad de Harvard. Está basado en principios filosóficos del bien común y del altruismo y en unos cuantos principios operativos, con enfoque por resultados, que guían al proyecto, y que comparten quienes toman parte en él, generalmente voluntarios, que son expertos o al menos conocedores de la información que ponen de manera abierta, es decir a disposición de quien la quiera. Yochai Benkler describe al trabajo colaborativo como el sistema de producción, distribución y consumo de bienes de información que se caracteriza por acciones individuales descentralizadas, ejecutadas a través de medios ampliamente distribuidos y ajenos al mercado. Definición de Trabajo Colaborativo El trabajo colaborativo es una actividad que se realiza en conjunto en donde los participantes tienen como objetivo principal en común lograr el aprendizaje y desarrollo de habilidades individuales y grupales, a diferencia del trabajo en equipo que tiene como objetivo principal la optimización de resultados. Este es un ejercicio en boga de acumulación de conocimiento por Internet, en donde todos ponen su grano de arena ensamblando un producto de alta factura sin recurrir a monopolios institucionales. Este se logra estableciendo roles e interdependencias para llegar a una meta fijada, siendo claves la interacción del sujeto con el entorno social, la comunicación y la negociación en éste proceso, el cual estimula la cooperación en lugar de la competencia. Para esto es importante crear espacios a partir del debate al momento de explorar nuevos conceptos, siendo cada quien responsable de su propio aprendizaje, los ambientes deben ser ricos en posibilidades y más que organizadores de la información, deben propiciar el crecimiento del grupo. Trabajo colaborativo en entornos virtuales El trabajo colaborativo es una forma de organización de las tareas de un proyecto que, gracias al internet y las herramientas que las tecnologías de la información y la comunicación han puesto a nuestra disposición, ha tomado una nueva dimensión. Se caracteriza porque en él un grupo de individuos, especialistas, expertos o simples conocedores, trabajan de manera conjunta, descentralizada y simultánea, para lograr un objetivo común. Cada uno de los integrantes, en este sentido, aporta, coopera e interviene en aquellas áreas del proyecto que domina más. CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO COLABORATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES Antecedentes Antes de que se inventara el término para este tipo de trabajo por Internet en 2006, ya existían iniciativas que lo llevaban en práctica, tales como programas digitales de código abierto (GNU/Linux, Apache). El funcionamiento de estos programas de código abierto partía de que cualquier usuario con los conocimientos apropiados podía “adueñarse” de la programación e intervenirla a su antojo, mientras compartiera el resultado y no devengara ningún capital al hacerlo.

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Otro ejemplo lo constituye la iniciativa de trabajo colaborativo más grande del mundo hasta la fecha: Wikipedia, creada en 2001 como una enciclopedia de código abierto, donde cualquier colaborador podría introducir, corregir o actualizar datos e información, logrando una enciclopedia viva que es uno de los 10 sitios más visitados del Internet. Características ● Comunicación Intercambian información y materiales. Ayuda efectiva y eficiente Retroalimentación y análisis. Mejora la claridad de conclusiones. ● Responsabilidad Comprenden trabajo individual y de cada uno de los integrantes. ● Autoevaluación. Evaluación periódica, de acciones metas y identificar cambios en el futuro. ● Cooperación Cumple un doble objetivo ✔ Lograr el aprendizaje ✔ Desarrollar habilidades del trabajo en equipo; basado en los recursos y logros de cada uno. ● Trabajo en Equipo Su interés es resolver juntos los problemas con las habilidades de cada uno, con una buena comunicación y confianza. ELEMENTOS DEL TRABAJO COLABORATIVO ● Interdependencia positiva: Este es el elemento central; abarca las condiciones organizacionales y de funcionamiento que deben darse en el grupo. Los miembros deben necesitarse los unos a los otros y confiar en el entendimiento y éxito de cada persona; considera aspectos de interdependencia en el establecimiento de metas, tareas, recursos, roles, premios. ● Interacción: Formas de interacción y de intercambio verbal entre las personas del grupo, movidas por la interdependencia positiva son las que afectan los resultados de aprendizaje.

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El aprendizaje en ambientes colaborativos busca abrir espacios en los cuales se dé la discusión entre los estudiantes al momento de explorar conceptos que favorezcan la solución de situaciones problemáticas que se deseen resolver. La comunicación y contacto permanente, permite realizar el seguimiento y el intercambio entre los miembros; se aprende del compañero con el que interactúa, o él mismo le puede enseñar (apoyarse y apoyar). Si poseen diferentes medios de interacción, el grupo podrá enriquecerse, aumentar sus refuerzos y retroalimentarse. ● Contribución individual y grupal: Cada miembro del grupo debe asumir íntegramente su tarea y además, tener los espacios para compartirla con el grupo y recibir sus contribuciones. ● Habilidades personales y de grupo: La vivencia del grupo debe permitir a cada miembro de éste, el desarrollo y potencialización de sus habilidades personales; de igual forma permitir el crecimiento del grupo y la obtención de habilidades grupales como: escucha, participación, liderazgo, coordinación de actividades, seguimiento y evaluación. Otros elementos básicos del trabajo colaborativo ● Una meta común ● Un sistema de recompensas y coordinación ● Respuestas distribuidas ● Normas claras

Elementos específicos del trabajo colaborativo ● Objeto de estudio ● Problemas que resolver ● Herramientas ● Disciplina ● Conflictos ● Grupo ● División del trabajo ● Asignación de roles ● Reglas claras

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● Responsabilidad compartida VENTAJAS DE TRABAJO COLABORATIVO Son muchas las ventajas donde los aprendices son los principales protagonista de las etapas de aprendizaje, cada uno de ellos desarrolla sus propias competencias y habilidades y refuerza su conocimiento interactuando con los demás compañeros con el fin de solucionar un problema o una meta específica. Algunas Ventajas: ● Aumentan la calidad humana. y el interés de los alumnos. ● Gran diversidad de pensamiento crítico. ● Promueve y favorece la interacción. ● Favorece la adquisición de destrezas sociales. ● Promueve la comunicación, la coordinación y el uso de la narrativa (historia). ● Mejora el logro académico. ● Estimula el uso del lenguaje. ● Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento. ● Disminuye gastos.

Desventajas ● Puede existir un dominio personal ● Irresponsabilidad por algunos aprendices ● Contradicciones en criterios de conocimiento. ● Tiempo dedicado al trabajo ● La comunicación ● Un excesivo protagonismo del líder o la líder puede opacar el desenvolvimiento del resto de integrantes, subordinándoles a sus ideas y conceptos.

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RELATO TRABAJO COLECTIVO Hace mucho tiempo, en un lejano pueblo llamado la Esperanza, existía una escuela muy hermosa pero con un gran problema de comunicación, desorden y bajo rendimiento académico; no existía ninguna colaboración, ni motivación, los profesores no asistían a clases, no valoraban la opinión de los alumnos, cada alumno resolvía individualmente sus trabajos, no existían compromisos grupales para solucionar los problemas que afrontaba el colegio... nadie trabajaba de manera colectiva a pesar de contar con todas las herramientas necesarias de comunicación. Hasta que un día llegó un profesor nuevo a dictar clases de humanidad, se dio cuenta de este comportamiento, de los estudiantes en clase despistados , con ideas encontradas y choques verbales entre ellos, sin pertenencia ni responsabilidad de sus obligaciones, también vio la falta de compromiso de los profesores por el rendimiento de los estudiantes. El profesor empezó a preocuparse por este problema y con la ayuda de unos alumnos en los que vio habilidades de liderazgo, inició una campaña llamada ‘trabajo colectivo’ que consistía en un proceso voluntario de un grupo para alcanzar objetivos específicos, donde todos colaboraban unidos para la realización de un proyecto, se resaltaba que el trabajo en grupo siempre debía tener metas claras y ser capaces de medir su propio progreso en términos de esfuerzo tanto individual como grupal. Todos empezaron a murmurar entre ellos y preguntarse, qué era eso y para qué servía, sin embargo al pasar los días los estudiantes y profesores empezaron a participar en esta campaña, notaron que la comunicación en grupo era muy importante. Cada día fue tomando más fuerza este sistema de aprendizaje, ahora los alumnos cooperaban y trabajaban en equipo, se convirtieron en personas más productivas, llenos de valores de

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responsabilidad, compromiso y respeto. Los profesores en clase tomaron otra postura en la realización de sus actividades, ahora eran dinámicas y grupales, lo que motivó a los estudiantes a ser participativos, colaborativos y a respetar la opinión de los demás haciendo críticas constructivas. Este cambio fue importante para el colegio, ya que con el desempeño y compromiso grupal lograron que se destacara la institución a nivel nacional, siendo una de las principales promotoras del trabajo colectivo, promoviendo y ayudando a muchas otras instituciones a progresar. Como era de esperarse todos los habitantes del pueblo estaban muy contentos de su institución, formaron grupos participativos en pro del bienestar de todos, dejaron de ser excluyentes con sus problemas, llegaron a solucionarlos y mejorar con la participación colaborativa. Así lograron que fuera una nueva esperanza para sus habitantes, pues comprendieron que si trabajaban colaborativamente y valoraban la opinión de los demás podrían alcanzar muchos objetivos y hacer más agradable el lugar en el que vivían. CONCLUSIONES

● El trabajo colaborativo es diferente al trabajo en equipo, pues en uno el objetivo es el aprendizaje y en el otro la resolución de un problema.

● El trabajo colaborativo es fundamental para el desarrollar la dimensión social, tanto en los procesos de aprendizaje de los alumnos, como de los profesores.

● En entornos virtuales cada integrante, aporta, coopera e interviene en las áreas que domina más y suele ser un ejercicio en boga de acumulación de conocimiento, en donde todos aportan un poco, ensamblando un producto de alta factura sin recurrir a monopolios institucionales del aprendizaje.

● Los elementos del trabajo colaborativo son interdependencia positiva, interacción, contribución individual y grupal, y habilidades personales y grupales.

● Es muy importante utilizar el Internet y otro tipo de herramientas tecnológicas que permitan interactuar entre varias personas como medio para solucionar un problema en común, teniendo en cuenta diferentes criterios para lograr un aprendizaje y desarrollo de habilidades individuales y grupales.

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REFERENCIAS Carmona, D., Aroca Díaz, M., & Ospina, M. (2018). Guía de aprendizaje 3 [Ebook] (1st ed., p. 2 y 3). Recuperado de https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/SENA/CienciasNaturales/Indu ccion_Virtual/Contenido/DocArtic/GuiaRAP3.pdf

Inducción Formación Titulada Virtual. [Ebook] (1st ed., pp. 6 - 9). Recuperado de https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/SENA/CienciasNaturales/Indu ccion_Virtual/Contenido/DocArtic/MaterialRAP3.pdf

Máxima, J. (2017) Trabajo Colaborativo. [Ebook] (27st ed). Recuperado de https://www.caracteristicas.co/trabajo-colaborativo/.

Características del aprendizaje colaborativo. [Ebook] (1st ed.) Recuperado de: http://blogs1.uoc.es/racev/recursos-racev/bases-teoricas-para-la-practica/caracteristicasdel-aprendizaje-colaborativo/