• Author / Uploaded
• fio123456789

• Categories
• Camareros

Citation preview

American English Module 1 Work & Play Vocabulary: jobs, character adjectives, hobbies, sports, student jobs Módulo 1 Trabajar y jugar Vocabulario: trabajos, adjetivos de caracteres, pasatiempos, deportes, trabajos de estudiantes Grammar: adverbs of manner, simple present - present progressive, stative verbs Everyday English: an interview for a part-time job Gramática: adverbios de la manera, presente simple - presente progresivo, verbos estativos Inglés cotidiano: una entrevista para un trabajo a tiempo parcial Pronunciation: intonation in questions Writing: a résumé and cover letter Culture Corner: Cash in hand (student jobs in the USA) Pronunciación: entonación en preguntas Escritura: currículum y carta de presentación Rincón de la cultura: efectivo en mano (trabajos de estudiantes en los Estados Unidos) Cross-curricular (P.S.H.E.): What’s the job for you? Phrasal verbs: break, bring World formation: person nouns Cross-curricular (P.S.H.E.): ¿Cuál es el trabajo para usted? Verbos compuestos: romper, traer Formación mundial: nombres de personas Prime time 3

Vocabulary Jobs 1 Listen and say 2 What does each person do at work? Use the phrases to tell the class. vocabulario trabajos 1 Escucha y dice 2 ¿Qué hace cada persona en el trabajo? Usa las frases para contarle a la clase. A police officer makes sure people obey the law. Un oficial de policía se asegura de que las personas obedezcan la ley. A storm chaser follows and photographs tornadoes. Un cazador de tormentas lo sigue y fotografía los tornados. A firefighter puts out fires. Un bombero apaga incendios. A flight attendant looks after passengers on a plane. Una azafata cuida a los pasajeros en un avión.

A sales assistant helps customers. Un asistente de ventas ayuda a los clientes. A camp counselor supervises children at a camp. Un consejero del campamento supervisa a los niños en un campamento. A judge applies the law in a court. Un juez aplica la ley en un tribunal. A surgeon operates on people. Un cirujano opera con personas

3 Which job do you think is: Dangerous? Demanding? interesting? well paid? Easy? Difficult? ¿Qué trabajo crees que es? ¿Peligroso? ¿Exigente? ¿Interesante? ¿bien pagado? ¿Fácil? ¿Difícil? A police officer’s job is dangerous because they deal with people obey the law.

El trabajo de un oficial de policía es peligroso porq tratan con personas q obedecen la ley.

A sales assistant’s job is easy because they do the same thing every day. El trabajo de un asistente de ventas es fácil porque hacen lo mismo todos los días. A camp counselor’s job is interesting because they take care of children.

A storm chaser’s job is dangerous because they follow tornadoes. Un trabajo de perseguidor de tormentas es peligroso porque siguen a los tornados. El trabajo de un consejero de campamento es interesante porq se ocupa de los niños. A surgeon’s job is well paid because they operate on people. A firefighter’s job is demanding because they have put out fires. El trabajo de un cirujano está bien pagado porque operan con personas. El trabajo de un bombero es exigente porque han apagado los incendios. judge’s job is difficult because they have to apply the law. A flight attendant’s job is demanding because they have to look after passengers on a plane. A El trabajo de un juez es difícil porque tienen que aplicar la ley.

El trabajo de una azafata es exigente porq tienen q cuidar a los pasajeros en un avión.

OVER TO YOU! What do your parents do for a living? What would you like to do for a living? Why? ¡A TI! ¿Qué hacen sus padres para ganarse la vida? ¿Qué te gustaría hacer para ganarte la vida? ¿Por qué?

My dad is a teacher and my mom is a police officer.They find their jobs interesting although I believe my mom’s job is a bit dangerous.I would like to be a police officer because I think it would be interesting and well paid. Mi papá es un maestro y mi mamá es un oficial de policía.Les resulta interesante su trabajo,aunq creo q el trabajo de mi madre es un poco peligroso.Me gustaría ser un oficial de policía porq creo q sería interesante y bien pagado.

Picture A shows a camp counselor playing a game with same kids.It’s summer time because all of them are wearing light summer clothes.A camp counselor wakes up early in the morning. La imagen A muestra a un consejero del campamento jugando un juego con los mismos niños.Es verano porq todos visten ropa ligera de verano.Un consejero del campamento se despierta temprano en la mañana. He makes sure all the kids he is responsible for are present at breakfast. Then he supervises the kids and plays games with them until lunchtime. Él se asegura de q todos los niños de los q es responsable estén presentes en el desayuno. Luego supervisa a los niños y juega juegos con ellos hasta la hora del almuerzo. He has a rest then he participates in various activities with the kids until dinner. He makes sure kids are in bed, then he goes to sleep. Él descansa y luego participa en varias actividades con los niños hasta la cena. Él se asegura de q los niños estén en la cama, luego se va a dormir. 1a Hard at work 1a Duro en el trabajo

B sports coach C taxi driver. D smokejumper B entrenador deportivo C conductor de taxi./taxista. D

1 Vocabulary Work 1 a) In a minute, think of as many jobs as possible. Sports coach taxi driver smokejumper vocabulario trabajo En un minuto,piensa en tantos trabajos como sea posible. Entrenador deportivo conductor de taxi

lawyer abogado

b) Look at the jobs in the pictures. Who works: 9-5? Shifts? On the weekends? Long hours? On their own? With a team? Mira los trabajos en las imágenes.¿Quién trabaja: 9-5?¿Cambios?¿Los fines de semana?¿Largas horas?¿En su propia?Con un equipo? Gets: paid well? Low wages? Obtiene: bien pagado? ¿Salarios bajos? An artist works on their own. Un artista trabaja por su cuenta. A sports coach works with a team. Un entrenador deportivo trabaja con un equipo. A taxi driver works shifts/on their own/on the weekends. Un taxista trabaja turnos / por su cuenta / los fines de semana. A nurse works long hours/ shifts/ with a team. Una enfermera trabaja largas horas / turnos / con un equipo.

A secretary usually works 9-5. Una secretaria generalmente trabaja 9-5. A smokejumper works with a team. Un smokejumper trabaja con un equipo. A (n) artist/sports coach/smokejumper is paid well. Un (a) artista / entrenador deportivo / smokejumper recibe un buen pago. A nurse/secretary/taxi driver gets low wages. Una enfermera / secretaria / taxista recibe un salario bajo.

2 Character adjectives Complete the sentences with a suitable job from those in Ex. 1. Adjetivos de carácter Complete las oraciones con un trabajo adecuado de aquellos en Ex. 1. 1 A smokejumper has to be brave; they do dangerous things at work. 2 A secretary/sports coach has to be organized; they need to plan their work well. Un smokejumper tiene q ser valiente; hacen cosas peligrosas en el trabajo.2 Se debe organizar un secretario/entrenador deportivo; necesitan planificar bien su trabajo. 3 An artist has to be creative; they need to develop original ideas. 4 A nurse has to be caring; they need to look after sick people. Un artista tiene que ser creativo; necesitan desarrollar ideas originales. 4 Una enfermera debe estar cuidando; necesitan cuidar a las personas enfermas. 5 A sports coach/taxi driver/secretary/nurse has to be patient; they need to stay calm and not get annoyed. Un entrenador deportivo/taxista/secretario/enfermera debe ser paciente;necesitan mantener la calma y no enojarse. 6 A taxi driver/secretary /nurse has to be polite; they deal with people from different backgrounds. Un taxista/secretaria/enfermera debe ser cortés; tratan con personas de diferentes orígenes.

3Reading a)The words in the Check these words box on p.9 are the key words of the text.Read the words.What do you expect the text to be about?Listen,read,and check. Lectura Las palabras en el cuadro de verificación de estas palabras el p.9 son las palabras clave del texto.Lea las palabras.¿De qué esperas q sea el texto?Escucha,lee y revisa. I think the text is about smokejumpers, what they do at work, and what equipment they use. Creo que el texto es sobre los paracaidistas, qué hacen en el trabajo y qué equipo usan. b) Read the text again and choose the correct answer, A, B, or C. 1 Smokejumpers travel to the fire zone by air. A throught forest B by road C by air Lea el texto nuevamente y elija la respuesta correcta, A,B o C.1 Saltadores de humo viajan a la zona de fuego por aire. A través del bosque B por la carretera Cpor aire 2 Before becoming a smokejumper, they must learn how to parachute. A train B parachute C work as a team Antes de convertirse en un fumador, deben aprender a saltar en paracaídas. A tren B paracaídas C trabaja en equipo 3 Smokejumpers are always trying to become better. A tough B fit C better Saltadores de humo siempre intentan mejorar. A difícil B ajuste C mejor 4 When Smokejumpers parachute into a forest, they don't carry tools. A tools B water C a backpack Cuando los saltadores de humo caen en paracaídas en un bosque, no llevan herramientas. A herramientas B agua C una mochila 5 Zach's favorite part of the job is parachuting. A flying the plane B parachuting C fighting the fire La parte favorita del trabajo de Zach es el paracaidismo. A volando en el avión B paracaidismo C peleando en el fuego Hot jobs When it comes to tough jobs, nothing beats being a smokejumper! Trabajos populares ¡Cuando se trata de trabajos difíciles, nada es mejor que ser un fumador! Smokejumpers are elite firefighters who risk their lives fighting forest fires in remote areas. Los Smokejumpers son bomberos de élite q arriesgan sus vidas en la lucha contra los incendios forestales en áreas remotas. They bravely parachute out of planes into burning forests, where they quickly get to work putting the fire out. Con valentía se lanzan en paracaídas desde los aviones hacia bosques ardientes, donde rápidamente se ponen a trabajar apagando el fuego.

A smokejumper's duties are not easy. They have to do long, tough training before they can become part of a team. Smokejumpers need to be very Los deberes de un fumador no son fáciles. Tienen q hacer un entrenamiento largo y difícil antes de poder formar parte de un equipo.Los Smokejumpers necesitan ser good parachutists, and know how to read maps to get out of a forest safely. "To be a smokejumper you need to be very fit, and able to work for long hours in buenos paracaidistas y saben leer mapas para salir de un bosque con seguridad.”Para ser un paracaidista debes estar en forma y trabajar durante largas horas en difficult conditions," says Zach Meyers, a smokejumper at West Yellowstone. “We train all the time and we're always trying to improve." condiciones difíciles", dice Zach Meyers, fumador de West Yellowstone. "Entrenamos todo el tiempo y siempre tratamos de mejorar". When they parachute into a fire zone they wear a padded jump jacket and pants, boots, gloves, a face mask and a helmet. They also carry Cuando se lanzan en paracaídas a una zona de fuego usan una chaqueta de salto acolchada y pantalones,botas,guantes,una máscara facial y un casco.También llevan a backpack with some food and water, and a fire shelter. They plane drops the tools and equipment they need to fight the fire. una mochila con algo de comida y agua, y un refugio contra incendios. El avión deja caer las herramientas y el equipo que necesitan para combatir el fuego. "People think that smokejumpers have a very dangerous job,but we don't see it like that," say Zach with a smile."This job keeps me happy.I love the "La gente piensa q los paracaidistas tienen un trabajo muy peligroso,pero no lo vemos así",dice Zach con una sonrisa."Este trabajo me mantiene feliz.Me encanta la feeling I get when I jump out of the plane and fly through the air. I wouldn't want any other job in the world." sensación que tengo cuando salto del avión y vuelo por el aire. No quisiera otro trabajo en el mundo". Check these words Verifica estas palabras phr: phrase sb: somebody sth: something tough job (phr): work that is difficult or challenging trabajo duro (frase): trabajo que es difícil o desafiante beat (v): to defeat sb/sth ( to defeat somebody / something ) mejor (verbo): derrotar a alguien / algo elite (adj): the most distinguished, skilled (people of a group) elite (adj): el más distinguido, calificado (gente de un grupo) risk (v): to endanger or allow the possibility of harm arriesga, riesgo (v): poner en peligro o permitir la posibilidad de daño remote areas (phr): places that are for away from cities and are difficult to get to áreas remotas (frase): lugares que están lejos de las ciudades y son difíciles de llegar a bravely (adv): without fear, courageously valentía, valientemente (adv): sin miedo, valientemente parachute (v):to jump out of a plane or helicopter with a parachute to help you reach the ground safely paracaídas (v): saltar de un avión o helicóptero con un paracaídas para ayudarlo a llegar al suelo con seguridad put out (phr v): to extinguish something, often a fire apagar (phr v): para extinguir algo, a menudo un incendio duty (n): the responsibility that somebody has in their job deber (n): la responsabilidad que alguien tiene en su trabajo training (n): the course of preparing physically and mentally for something Entrenamiento (n): el curso de preparación física y mental para algo fit (adj): healthy and in a good physical condition ajuste (adj): saludable y en buen estado físico fire zone (n): an area where there is a fire zona de fuego (n): un área donde hay un incendio padded (adj): having thick material making it protective acolchado (adj): con un material grueso que lo protege face mask (n): a shield that somebody wears on their face to protect it máscara facial (n): un escudo que alguien usa en su cara para protegerlo helmet (n): a protective hat that people wear to avoid injury to the head casco (n): un sombrero protector que la gente usa para evitar lesiones en la cabeza backpack (n): a bag that people carry on their back mochila (n): una bolsa que la gente lleva en la espalda drop (v): to let something fall soltar (v): dejar que algo caiga 4 Use words from the check these words box to complete the sentences. Use las palabras de la casilla de verificación de estas palabras para completar las oraciones. 1 They tried to put out the fire with buckets of water until the firefighters arrived. Ellos trataron de apagar el fuego con cubos de agua hasta q llegaron los bomberos. 2 Smokejumpers parachute from airplanes to remote areas that can't be reached easily. Smokejumpers se lanzan en paracaídas desde los aviones a áreas remotas a las q no se puede llegar fácilmente. 3 To be a firefighter you need to be fit and strong. 4 Firefighters go through difficult training before they are ready to join the Fire Department. Para ser un bombero necesitas estar en forma y fuerte.4 Los bomberos pasan por un entrenamiento difícil antes de q estén listos para unirse al Departamento de Bomberos. Grammar Gramática

Adverbs of manner 5 Read the theory. Find examples in the text. Adverbios de manera Lee la teoría. Encuentre ejemplos en el texto.

. Adverbs of manner describe how we do something. Los adverbios de la manera describen cómo hacemos algo.

She talks slowy. (How does she talk? Slowly.) Ella habla despacio. (¿Cómo habla ella? Lentamente)

.We usually form adverbs of manner by adding -ly to an adjetive. slow - slowly, sudden - suddenly, careful - carefully, quiet - quietly, etc. Usualmente formamos adverbios de manera agregando -ly a un anuncio. lento,lento,repentino,de repente,cuidado,cuidado,silencioso, silenciosamente, etc. . Sometimes, we need to change the spelling. easy - easily, true - truly , gentle - gently .A veces, necesitamos cambiar la ortografía. fácil- fácilmente, cierto-verdaderamente, suave-suavemente . Some adverbs keep the same form as the adjective. fast, hard, late, early, etc. .Irregular form: good – well Algunos adverbios mantienen la misma forma que el adjetivo. rápido, difícil, tarde, temprano, etc. .Forma irregular: bueno - bien 6 Form adverbs. Use them to complete the sentences (1-6). Adverbios de forma. Úselos para completar las oraciones (1-6). 1 good well 2 brave bravely 3 careful carefully 4 happy happily 5 quick quickly 6 hard hard Bueno bien/valiente valientemente/cuidadoso cuidadosamente/contento felizmente/rápido rápidamente/duro 1 Them men check the area carefully for fires. 2 Smokejumpers have to train very hard. 3 They use planes to get to the fire quickly. Ellos los hombres revisan cuidadosamente el área en busca de incendios2 Smokejumpers tienen q entrenar muy duro3Usan aviones para llegar al fuego rápidamente. 4 Zach smiles happily when he talks about his job. 5 They fought the dangerous fire bravely and managed to put it out. 6 Smokejumpers know the forest very well. Zach sonríe feliz cuando habla de su trabajo. 5 Lucharon valientemente contra el fuego peligroso y lograron apagarlo. 6 Smokejumpers conocen muy bien el bosque. Speaking & Writing Hablando y escribiendo 7 Read the text again and make notes under the heading: job, duties, qualities needed, clothe & equipment, feelings. Imagine you are Zach. Use your Lea de nuevo el texto y tome notas debajo del encabezado: trabajo, deberes, cualidades necesarias, vestimenta y equipo, sentimientos. Imagina q eres Zach. Usa tus notes to present you job. Job: smokejumper firefighters notas para presentar tu trabajo. Trabajo: bombero Duties: parachute into remote areas to fight fires, putting the fire out, tough training. Deberes: volar en paracaídas en áreas remotas para combatir incendios, apagar el fuego, entrenamiento duro. Qualities needed brave, fit, very good, know how to read maps, able to work for long hours in difficult conditions. Las cualidades necesarias son valientes, aptas, muy buenas, saben leer mapas, pueden trabajar durante largas horas en condiciones difíciles. Clothes & equipment: padded jump jacket, pants, boots, gloves, face mask, helmet, backpack, some food, water, fire shelter. Ropa y equipo: chaqueta de salto acolchada, pantalones, botas, guantes, mascarilla, casco, mochila, algo de comida, agua, refugio contra incendios. Feelings: happy, like, love

Sentimientos: feliz, como, amor A smokejumper parachutes into remote areas to fight fire. To be a smokejumper, you need to be brave and fit. Smokejumpers wear a padded Un paracaídas se lanza en paracaídas en áreas remotas para combatir el fuego.Para ser un fumador,debes ser valiente y en forma.Smokejumpers usan una chaqueta jump jacket, pants, boots, gloves, a face mask, and a helmet. I am a smokejumper, I love my job. It keeps me happy. de salto acolchada, pantalones, botas, guantes, mascarilla y casco. Soy un fumador, me encanta mi trabajo. Me mantiene feliz. 8 THINK! Would you like to work as a smokejumper? Why? Why not? In three minutes, write a few sentences about the topic. Read your sentences to the class. ¡PENSAR! ¿Te gustaría trabajar como fumador? ¿Por qué? Por qué no? En tres minutos, escribe algunas oraciones sobre el tema. Lee tus oraciones a la clase. I would love to be a smokejumper. I think it is a fantastic job because you get to help save people and forest animals, and you also do something exciting. Me encantaría ser un fumador. Creo que es un trabajo fantástico porque puedes ayudar a salvar personas y animales del bosque, y también haces algo emocionante. I wouldn’t like to work as a smokejumper. I think it is very dangerous and scary. I wouldn’t like, to work long hours in difficult conditions. No me gustaría trabajar como fumador. Creo que es muy peligroso y atemorizante. No me gustaría, trabajar largas horas en condiciones difíciles. 1b Hobbies UFO Hunter! aficiones, pasatiempo Cazador de OVNI! A strange shape is moving across the sky. Is it a bird? Is it a plane? Or is it a UFO*? Nick Porter is fascinated by the possibility of life on other planets, Una extraña forma se mueve a través del cielo.¿Es un pajaro?¿Es un avión?¿O es un OVNI *?Nick Porter está fascinado por la posibilidad de vivir en otros planetas, so in his free time he tries to find out what these objects are. We asked him some questions about his unusual hobby. por lo que en su tiempo libre trata de descubrir cuáles son estos objetos. Le hicimos algunas preguntas sobre su pasatiempo inusual. So, Nick, why are you so interested in UFOs? Entonces, Nick, ¿por qué estás tan interesado en los ovnis? Well, thousands of people see strange objects in the sky all over the world. Most of these are planets, meteors, or military planes - but what about the rest? Bueno, miles de personas ven objetos extraños en el cielo en todo el mundo.La mayoría de estos son planetas, meteoros o aviones militares, pero ¿y el resto? I'm a very curious person, so I want to find an explanation! Soy una persona muy curiosa, ¡así que quiero encontrar una explicación! And what exactly does your hobby involve? ¿Y qué implica exactamente tu hobby? Well, I started a UFO club and we mostly investigate sightings. We interview witnesses and analyze videos and photos. Bueno,comencé un club OVNI y principalmente investigamos avistamientos. Entrevistamos testigos y analizamos videos y fotos. Sometimes we go out to a UFO 'hotspot', too. In fact, we're going out tonight. We usually go high up on a rooftop or a hillside. If we see something strange, A veces también salimos a un 'punto de acceso' de OVNIS.De hecho,saldremos esta noche.Usualmente subimos a una azotea o una ladera. Si vemos algo extraño, we record as much information as we can! We use camcorders, cameras, telescopes, and other devices. Then we analyze the information on our laptops. ¡registramos tanta información como podamos!Usamos videocámaras,cámaras,telescopios y otros dispositivos.Luego analizamos la información en nuestras computadoras portátiles. Maybe some of our readers are thinking about taking up UFO hunting now! What advice do you have for them? Well, anyone can become a Tal vez algunos de nuestros lectores están pensando en comenzar a cazar ovnis ahora.¿Qué consejo tienes para ellos?Bueno,cualquiera puede convertirse en un UFO hunter. You just need to be enthusiastic and patient. You also need to join a local a UFO club. This way, you find out where cazador de OVNIS.Solo necesitas ser entusiasta y paciente.También necesitas unirte a un club local de ovnis.De esta manera,descubres dónde the UFO hotspots are, and you have witnesses if you spot something. están los puntos de acceso a OVNIS, y tienes testigos si ves algo. So, what are you waiting for? UFO hunting is a lot of fun, and you never know - you might just turn science fiction into science fiction into science fact! ¿Entonces, Qué esperas? La caza de OVNIS es muy divertida, y nunca se sabe; ¡podrías convertir la ciencia ficción en ciencia ficción en realidad científica! * UFO = unidentified flying object * OVNI = objeto volador no identificado fascinated (adj): interested in something fascinado (adj): interesado en algo strange (adj): unusual extraño (adj): inusual object (n): a thing objeto (n): una cosa planet (n): a large round object that moves around a star planeta (n): un gran objeto redondo que se mueve alrededor de una estrella meteor (n): a piece of rock or metal from space that makes a bright light in the sky when it enters the Earth's atmosphere meteoro (n): una pieza de roca o metal del espacio que crea una luz brillante en el cielo cuando entra en la atmósfera de la Tierra military plane (n): a plane or aircraft that is used by the military avión militar (n): un avión o avión que es utilizado por los militares curious (adj): wanting to learn more curioso (adj): querer aprender más explanation (n): the reason for something explicación (n): el motivo de algo involve (v): to consist of, include implicar (v): consistir en, incluir mostly (adv): most of the time, mainly mayormente (adv): la mayoría de las veces, principalmente investigate (v): to observe and make inquiries about something investigar (v): observar e investigar sobre algo sighting (n): an occasion on which somebody sees something unusual or unexpected avistamiento (n): una ocasión en la que alguien ve algo inusual o inesperado interview (v): to ask somebody questions entrevista (v): hacer preguntas a alguien witnesses (n): somebody who sees something happen testigos (n): alguien que ve que algo sucede analyze (v): to examine analizar (v): examinar 'hotspot' (n): a place where a lot activity or events take place 'punto de acceso' (n): un lugar donde se realizan muchas actividades o eventos rooftop (n): the outside surface of the roof of a building techo (n): la superficie exterior del techo de un edificio hillside (n): the sloping side of a hill ladera (n): el lado inclinado de una colina record (v): to make notes about registro (v): para tomar notas sobre information (n): knowledge and details about a specific thing or event información (n): conocimiento y detalles sobre una cosa o evento específico camcorder (n): a portable video camera videocámara (n): una cámara de video portátil telescope (n): a scientific magnifying instrument which allows somebody to see stars and other objects in space telescopio (n): un instrumento de magnificación científica que permite a alguien ver estrellas y otros objetos en el espacio device (n): an invention, often a machine, with a specific technological purpose dispositivo (n): una invención, a menudo una máquina, con un propósito tecnológico específico take up (phr v): to start something, adopt something as your own (often a hobby or interests): take up (phr v): para comenzar algo, adopte algo como propio (a menudo un pasatiempo o intereses):

enthusiastic (adj): excited about entusiasta (adj): entusiasmado patient (adj): able to wait without becoming annoyed not= impatient paciente (adj): capaz de esperar sin molestarse no = impaciente find out (phr v): to discover averiguar (phr v): descubrir spot (v): to see something punto (v): ver algo Vocabulary

Hobbies 1 a) In a minute, write as many hobbies as you can think of. Compare your list with your partner’s. Aficiones, pasatiempo En un minuto, escribe todos los pasatiempos que puedas imaginar. Compara tu lista con la de tu compañero.

Model making, stamp/coin collecting, jewelry making, reading making, hiking, skateboarding, etc. Fabricación de modelos, estampillas / monedas, joyería, lectura, senderismo, andar en monopatín, etc. b) Listen and say. Do you know any of these activities (A-E)? Which one would you like to try? Why not? Escucha y dice. ¿Conoces alguna de estas actividades (A-E)? ¿Cuál te gustaría probar? Por qué no? I have heard of all of these hobbies, but I don’t do any of them. I would like to try metal detecting some day. He oído hablar de todos estos pasatiempos, pero no hago ninguno de ellos. Me gustaría probar la detección de metales algún día. I think it would be fun, and I might find buried treasure. Creo q sería divertido, y podría I encontrar tesoros enterrados. A ghost hunting B robot building C tornado chasing D metal detecting E UFO hunting Un fantasma cazando B robot construyendo C tornado persiguiendo D metal detectando E Caza UFO Reading 2 a) Read the title and the introduction to the article. What does Nick’s hobby involve? Listen, read and check Leyendo Lea el título y la introducción al artículo. ¿Qué implica el hobby de Nick? Escucha, lee y revisa Nick’s hobby involves investigating and recording information about UFO sightings. El hobby de Nick implica investigar y registrar información sobre avistamientos de ovnis. b) Read the article again and complete the sentences. Imagine you are Nick and use the words in the Check these words box to talk about your hobby to the class. Lee el artículo nuevamente y completa las oraciones. Imagina q eres Nick y usa las palabras en el cuadro de verificación de estas palabras para hablar de tu hobby a la clase.

1 Nick Porter likes UFO hunting because he is fascinated by the possibility of life on other planets. Nick Porter le gusta la caza OVNI porque está fascinado con la posibilidad de vivir en otros planetas. 2 His UFO club members mainly investigate sightings. 3 When they go out, they have camcorders, cameras, telescopes and other devices with them. Sus miembros del club de ovnis principalmente investigan avistamientos. Cuando salen, tienen videocámaras, cámaras, telescopios y otros dispositivos con ellos. 4 If you want to take up UFO hunting, you need to be enthusiastic and patient. Si quieres comenzar a cazar ovnis, debes ser entusiasta y paciente. I am fascinated by the possibility of life on other planets, and my hobby is UFO hunting. I look for strange objects in the sky. Most of the time they are meteors or Estoy fascinado con la posibilidad de vivir en otros planetas,y mi afición es la caza OVNI.Busco objetos extraños en el cielo.La mayoría de las veces son meteoros o military planes, but not always. I like to find explanations and investigate sightings. I watch for UFOs on rooftops and hilltops, and record information. aviones militares,pero no siempre.Me gusta encontrar explicaciones e investigar avistamientos.Observo los ovnis en los tejados y las colinas,y registro información. I use camcorders, cameras and other devices. If you are enthusiastic and patient, you can take up OFE hunting, too. You may spot something! Uso videocámaras, cámaras y otros dispositivos. Si eres entusiasta y paciente, puedes dedicarte a la caza de OFE también. ¡Puedes ver algo! 3 THINK! Complete the sentences. 1 I find UFO hunting exciting because there are many UFOs out there and we can’t explain what they are. ¡PIENSA! Complete las oraciones. Encuentro la caza de OVNIs emocionante porque hay muchos OVNIs por ahí y no podemos explicar lo que son. 2 I don’t like ghost hunting because I don’t like believe in ghosts. 3 My hobby is metal detecting because I find a lot of old coins and other interesting things.

No me gusta la caza de fantasmas porq no me gusta creer en fantasmas.Mi afición es la detección de metales porq encuentro muchas monedas antiguas y otras cosas interesantes. Grammar Simple present - Present progressive 4 Read the table. Find examples in the text. Gramática Presente simple - Presente progresivo Lee la tabla. Encuentre ejemplos en el texto. We use the Simple present to talk about We use the present progressive to talk about: Usamos el presente simple para hablar Usamos el presente progresivo para hablar de: . permanent states & facts .actions happening now/around the time of speaking. estados y hechos permanentes acciones sucediendo ahora / alrededor del tiempo de hablar. Nick comes from the USA. The sin rises in the east. Janice is watching a DVD now. Nick viene de los Estados Unidos. El pecado se levanta en el este. Janice está viendo un DVD ahora. Tina is studying for her exams these days. . habits/routines. He plays tennis every Saturday. Tina está estudiando para sus exámenes en estos días. hábitos / rutinas. Él juega tenis todos los sábados. .future arrangements. I'm going out tomorrow. . timetables. The train leaves at 7 pm. futuros acuerdos. Voy a salir mañana. horarios El tren sale a las 7 p.m. .temporary situations. situaciones temporales. Time expressions: every day, on Mondays, often, etc. Jane is working as a waitress for the summer. Expresiones de tiempo: todos los días, los lunes, a menudo, etc. Jane está trabajando como mesera para el verano. Time expressions: now, at the moment, at present, etc. Expresiones de tiempo: ahora, en el momento, en el presente, etc.

Simple Present: tries, am, see, want, does, investigate interview, analyze, go, record, etc. Present Progressive: is moving, ‘re going, are thinking, are waiting. Presente simple:intenta,soy,veo,quiero,hago,investigo entrevista,analizo,voy, registro, etc. Presente progresivo: se mueve, está yendo, está pensando, está esperando. 5 Put the verbs in parentheses in the simple present or the present progressive. Coloque los verbos entre paréntesis en el presente simple o en el presente progresivo. 1 A: How often do you hang out (you/hang/out) with your friends? ¿Con qué frecuencia pasa el rato (usted / ahorita / sale) con sus amigos? B: Every weekend. We usually go (go) to the mall or watch (watch) a movie. Todos los fines de semana.Usualmente vamos(vamos) al centro comercial o vemos (vemos) una película. 2 A: How does Pete spend (Pete/spend) his free time? ¿Cómo gasta (Pete / gastar) Pete en su tiempo libre? B: He surfs (surf) the Net or reads (read) comics. Navega (navega) en la red o lee (lee) cómics. 3 A: What are you doing (you/do) now? ¿Qué estás haciendo (tú / haces) ahora?

B: I am painting (paint) my model airplane. Estoy pintando (pintando) mi aeroplano modelo. 4 A: Where is Jane (Jane/be)? ¿Dónde está Jane (Jane / be)? B: She is preparing (prepare) her bag. She is going (go) UFO hunting. Ella está preparando (prepara) su bolso. Ella va a cazar ovnis. 5 A: Are you coming (you/come) to the show tonight? ¿Vienes (vienes) al show esta noche? B: No. I am meeting (meet) Brian for dinner. No. Me reuniré con Brian para cenar.

Stative verbs 6 Read the table. Then put the verbs in parentheses in the simple present or the present progressive. Give reasons. Verbos estacionarios 6Lee la tabla. Luego ponga los verbos entre paréntesis en el presente simple o en el presente progresivo. Dar razones. Some verbs do not usually have progressive forms because they describe a state, thought, or feeling rather than an action (e.g., see, feel, hear, look, smell, Algunos verbos generalmente no tienen formas progresivas porq describen un estado,pensamiento o sentimiento en lugar de una acción(p. Ej.,Ver,sentir,oír,mirar, oler, sound, taste, forget, remember, want, belong, etc.) He looks good. sonido, gusto, olvidar, recordar, querer, pertenecer, etc.) El luce bien. Some verbs can have progressive forms but with a difference in meaning. I think he's very clever. (I believe) I'm thinking of going put. (I'm considering) Algunos verbos pueden tener formas progresivas pero con una diferencia de significado.Creo q es muy inteligente.(Creo)Estoy pensando en irme.(Estoy considerando)

1 Mark believes (believe) that UFOs exist. Mark cree (cree) que los OVNIS existen. 2 Sheila does not/doesn’t understand (not/understand) the exercise. Sheila no comprende / no comprende (no entiende) el ejercicio. 3 I am seeing (see) Paula later today do you want (you / want) to come. Estoy viendo (ver) Paula más tarde hoy quieres (tú / quieres) venir. 4 Martha loves (love) reading science-fiction books.

Martha ama (ama) leer libros de ciencia ficción. 5 A: Look! The cook is tasting (taste) the food! I think it's ready. ¡Mira! ¡El cocinero está probando la comida! Creo que está listo. B: Great! It smells (smell) delicious! I can't wait. ¡Genial! ¡Huele (huele) delicioso! No puedo esperar 6 What are you looking (you/look) at? ¿Qué estás mirando (tu / miras)?

7 Complete the sentences using the simple present or the present progressive. Completa las oraciones usando el presente simple o el presente progresivo. 1 Tonight, I am going to a football game. Esta noche, voy a un partido de fútbol. 2 I don't usually stay in on a Saturday night. Normalmente no me quedo el sábado por la noche.

3 My friends often come over to my house. Mis amigos a menudo vienen a mi casa. 4 Right now, I am doing my homework. En este momento, estoy haciendo mi tarea.

5 Next weekend I am going to London. El próximo fin de semana voy a Londres. 6 I sometimes stay in bed late on the weekend. A veces me quedo en la cama hasta tarde el fin de semana.

Writing 8 Answer the questions, and then use your answer to write a short paragraph about your hobby. Escritura 8Responda las preguntas y luego use su respuesta para escribir un breve párrafo sobre su afición. 1 What's your hobby? Underwater photography ¿Cuál es tu hobby? Fotografía submarina 2 What does it involve? Scuba diving to take photographs of marine life ¿Qué implica? Buceo para tomar fotografías de la vida marina 3 How much time do you spend on it? most weekends ¿Cuánto tiempo pasas en eso? la mayoría de los fines de semana

My hobby is underwater photography. It involves scuba diving to take photographs Mi afición es la fotografía submarina.Implica el buceo para tomar fotografías of marine life.I practice my hobby almost every weekend.I always go de la vida marina.Practico mi hobby casi todos los fines de semana.Siempre voy with friends.I have lots of equipment.I have all my own scuba diving gear and two con amigos.Tengo muchos equipos.Tengo todo mi propio equipo de buceo y dos 4Does it need any special equipment?Yes-scuba equipment and underwater cameras underwater cameras. ¿Necesita algún equipo especial? Sí - equipo de buceo y cámaras subacuáticas. cámaras submarinas. 1c Culture Corner Cash in hand! These days in the USA, around 60% of all college students have a part-time job Esquina cultural Dinero en efectivo!-¿?Hoy en día en los Estados Unidos,alrededor del 60% de todos los estudiantes universitarios tienen un trabajo a tiempo parcial to help pay for college, or simply to earn some spending money. para ayudar a pagar la universidad,o simplemente para ganar algo de dinero para gastar. Students work in the evenings and on weekends. Their average wage is $15 per hour. Los estudiantes trabajan por las noches y los fines de semana. Su salario promedio es de $15 por hora. ALL KINDS OF JOBS...Jobs such as waiting tables,making deliveries, cashier work, and working in customer service are always very popular. TODO TIPO DE TRABAJOS Los trabajos como las mesas de espera,hacer entregas,trabajar en el cajero y trabajar en el servicio al cliente siempre son muy populares. There are also some jobs available on college campuses, such as a research assistant or a teaching assistant. Tmbién hay algunos trabajos disponibles en los campus universitarios, como un asistente de investigación o un asistente de enseñanza. CAMP COUNSELORS During the summer vacation,a lot of college students choose to work at summer camps as camp counselors.

CONSEJEROS DE CAMPAMENTO Durante las vacaciones de verano,muchos estudiantes universitarios eligen trabajar en campamentos de verano como consejeros de campamentos. This way, they can spend time outdoors,organize sports and have fun. De esta forma, pueden pasar tiempo al aire libre, organizar deportes y divertirse. There are many different kinds of camps, such as sports camps, language-learning camps, and technology camps. Counselors Hay muchos tipos diferentes de campamentos, como campamentos deportivos, campamentos de aprendizaje de idiomas y campamentos tecnológicos. Los consejeros get free room and board, and they also earn a good wage. obtienen alojamiento y comida gratis, y también ganan un buen salario. INTERNSHIPS For students who know what they want to do when they graduate,a summer internship is ideal. The job can often be low-paid PASANTÍAS Para los estudiantes q saben lo q quieren hacer cuando se gradúan,una pasantía de verano es ideal.El trabajo a menudo puede ser de baja remuneración or even unpaid, but it's great experience in the student's chosen profession. For example, medical students often work as o incluso no remunerado,pero es una gran experiencia en la profesión elegida por el estudiante.Por ejemplo,los estudiantes de medicina a menudo trabajan como lab or research assistants; IT students work as computer lab assistants; and law students work as asistentes de laboratorio o investigación;Los estudiantes de TI trabajan como asistentes de laboratorio de computación;y los estudiantes de derecho trabajan como clerks for a law firm. The company sometimes offers the intern a job after they graduate. empleados de una firma de abogados. La compañía a veces ofrece al pasante un trabajo después de graduarse. Check these words Verifica estas palabras Cash (n): money in bills and coins Dinero en efectivo part-time (adj): (work) lasting for only a few hours tiempo parcial earn (v): to get money in return for work ganar average wage (phr): the estimated amount of money people get paid across a group salario promedio waiting tables (n): what somebody does as a waiter or waitress, including taking orders and clearing tables mesas de espera delivery (n): the bringing of goods to somebody entregas cashier (n): somebody who works with a cash register cajero customer service (n): a. company departament responsible for helping customers with questions or complaints servicio al cliente available (adj): free disponible campus (n): an area that cortains the main buildings of a university or college campus CAMP COUNSELOR (n): somebody who works at a camp, organizing events and supervising children CONSEJEROS DE CAMPAMENTO internship (n): a program for advanced students or graduates to receive practical career training pasantía profession (n): an occupation, a job profesión experience (n): knowledge or skill in a particular job/activity experiencia clerk (n): an office worker empleado offer (v): to propose, to give ofrece 1 Do college students in your country usually have a part-time job? What kind of jobs do they do? ¿Los estudiantes universitarios en su país generalmente tienen un trabajo a tiempo parcial? ¿Qué tipo de trabajos hacen? Yes, they do. Most college students work part-time as a waiter/waitress or a delivery person. Ellos sí. La mayoría de los estudiantes universitarios trabajan a tiempo parcial como camarero / camarera o como repartidor. Reading 2 a) Look at the pictures in the text. What part-time jobs do you think American college students have? Listen, read, and check.

Leyendo Mira las imágenes en el texto. ¿Qué trabajos a tiempo parcial crees que tienen los estudiantes universitarios estadounidenses? Escucha, lee y revisa. Waiter, delivery person, cashier, customer service, research assistant, teaching assistant, camp counselor, lab assistant, Camarero, persona de entrega, cajero, servicio al cliente, asistente de investigación, asistente de enseñanza, consejero de campamento, asistente de laboratorio, computer lab assistant, office clerk asistente de laboratorio de informática, empleado de oficina b) Read the text again and mark the statements as T (true), F (false), or DS (doesn't say). Correct the false staments. Lea el texto nuevamente y marque las declaraciones como T (verdadero), F (falso) o DS (no dice). Corrija las falsificaciones. 1 Not many college students work to earn money F 60% of all college students work. No muchos estudiantes universitarios trabajan para ganar dinero. F 60% de todos los estudiantes universitarios trabajan. 2 The most common type of work is waiting tables in a café or restaurant. DS El tipo más común de trabajo son las mesas de espera en una cafetería o restaurante. 3 Camp counselors pay for their food and accommodations out of their wages. F They get free room and board. Los consejeros de los campamentos pagan por sus alimentos y alojamiento de sus salarios. F Ellos reciben alojamiento y comida gratis. 4 Being a camp counselor can help students get a job after they graduate. DS 5 Interns usually earn a low wage. T Ser un consejero de campamento puede ayudar a los estudiantes a conseguir un trabajo después de graduarse. Los pasantes generalmente ganan un salario bajo. 3 Match the highlighted words their synonyms.1perfect ideal2usual average 3finish your degree graduate 4food and accommodations room and board 5helper assistant Haga coincidir las palabras resaltadas con sus sinónimos. perfecto 2usual 3finaliza tu grado graduado 4 comida y alojamiento habitación y comida 5 ayudante asistente 4 THINK! What type of part-time work would you like to do as a college students? Why? In three minutes, write a short paragraph. Read it to the class. ¡PIENSA! ¿Qué tipo de trabajo a tiempo parcial te gustaría hacer como estudiantes universitarios?¿Por qué? En 3 minutos, escribe un breve párrafo. Léelo a la clase. I would prefer to work outdoors, perhaps as a camp counselor. I like working outdoors, and especially with anything related to sports. Preferiría trabajar al aire libre, tal vez como consejero de campamento. Me gusta trabajar al aire libre, y especialmente con todo lo relacionado con los deportes. I think a camp counselor is a great job because you organize sports and other activities, and have fun. Creo q un consejero de campamento es un gran trabajo porq organizas deportes y otras actividades y te diviertes. 5 Compare the jobs college students do in the USA to those in your country. Tell the class. Compara los trabajos que hacen los estudiantes universitarios en los EE. UU. Con los de tu país. Cuéntaselo a la clase. In the USA, most college students work part-time. En los Estados Unidos, la mayoría de los estudiantes universitarios trabajan a tiempo parcial.

In my country... En mi país...

I think that in my country, students do more or less the some jobs that students in the USA do. They mostly work as waiters and delivery people, but Creo q en mi país,los estudiantes hacen + o - los trabajos q hacen los estudiantes en los Estados Unidos.En su mayoría trabajan como camareros y repartidores,pero they also work in stores and supermarkets. también trabajan en tiendas y supermercados. Everyday English 1d A job interview 1 Read the job ads. What kind of job is each one for? Who should apply? Todos los días Inglés 1d A entrevista de trabajo Lea los anuncios de trabajo. ¿Para qué tipo de trabajo es cada uno? ¿Quién debería postularse? A WANTED: Part-time waiter/waitress for busy Italian restaurant. $7 per hour. Mon-Fri evenings. Must be hardworking & reliable. QUERIDO: Camarero / camarera a tiempo parcial por ocupado restaurante italiano. $ 7 por hora. Lunes a viernes por la noche. Debe ser trabajador y confiable. Experience preferred but not necessary. La Fiamma, 225 Rington Plaza, Cloverdale Tel. (253) 743-9846 Experiencia preferida pero no necesaria. La Fiamma, 225 Rington Plaza, Cloverdale Tel. (253) 743-9846 B Buzz Clothing is looking for a friendly & energetic part-time sales assistant to work evenings & weekends Ropa de Buzz está buscando un asistente de ventas a tiempo parcial amistoso y enérgico para trabajar por las noches y los fines de semana (10-15 hours a week). Full training provided. Apply to: Mr. Andrews, PO BOX 21547 (10-15 horas a la semana).Entrenamiento completo proporcionado. Solicite a: Sr. Andrews, PO BOX 21547 Application deadline: September 20 Fecha límite de solicitud: 20 de septiembre A – waiter/waitress, hardworking and reliable people. B – sales assistant, friendly and energetic people Camarero / camarera, gente trabajadora y confiable. Asistente de ventas, gente amable y enérgica Students or other people seeking part-time work should apply. Los estudiantes u otras personas q buscan trabajo a tiempo parcial deben aplicar. 2 a) Listen and repeat. The sentences appear in the dialogue below. Who says each: an interview or a job applicant? Escuchar y repetir. Las oraciones aparecen en el diálogo a continuación. ¿Quién dice cada uno: una entrevista o un solicitante de empleo? . Please have a seat. Interviewer Por favor tome asiento. .Tell me a little about yourself. Interviewer Cuéntame un poco sobre ti. .Why do you think you'll be a good sales assistant? Inte ¿Por qué crees q serás un buen asistente de ventas?

.Well, I think I'm hardworking and honest. Job applicant Bueno, creo que soy muy trabajador y honesto. .Do you have any experience in this type of work? Inter . ¿Tienes alguna experiencia en este tipo de trabajo? .Here's a letter of recomendation. Job applicant Aquí hay una carta de recomendación.

.I can start immediately. Job applicant Puedo comenzar de inmediato. .Thank you very much for your time. Job applicant Muchas gracias por tu tiempo.

b) Listen and read to find out. Escuche y lea para descubrir. Simon: Good morning. I'm Simon Jones. Buenos días. Soy Simon Jones. Mr. Andrews: Nice to meet you, Simon. Please have a seat. Sr. Andrews: Encantado de conocerte, Simon. Por favor tome asiento. Simon: Thank you. Gracias. Mr. Andrews: So, Simon, tell me a little about yourself. Entonces, Simon, cuéntame un poco sobre ti. Simon: Well, I'm 18 years old, I'm a student, and I'm looking for a part-time job to help pay for college. Bueno,tengo 18 años,soy estudiante y estoy buscando un trabajo a tiempo parcial para ayudar a pagar la universidad. Mr. Andrews: I see. Why do you think you'll be a good sales assistant? Ya veo. ¿Por qué crees que serás un buen asistente de ventas? Simon: Well, I think I'm hardworking and honest. People also say I'm friendly and helpful. Bueno,creo q soy muy trabajador y honesto.La gente también dice q soy amigable y servicial. Mr. Andrews: Do you have any experience in this type of work? ¿Tiene alguna experiencia en este tipo de trabajo? Simon: Yes. I worked in a surf shop last summer. Here's a letter of recommendation. Sí. Trabajé en una tienda de surf el verano pasado. Aquí hay una carta de recomendación. Mr. Andrews: Oh, that's great. If we offer you the job, when can you start? Oh, eso es genial. Si le ofrecemos el trabajo, ¿cuándo puede comenzar? Simon: I can star immediately. puedo protagonizar de inmediato. Mr. Andrews: OK, Simon, I think that's all I need to know. I'll be in touch. OK, Simon, creo q eso es todo lo q necesito saber. Estaré en contacto. Simon: Thank you very much for your time. Muchas gracias por tu tiempo. 3Find sentences in the dialogue which mean: Encuentra oraciones en el diálogo que significan: Sit down, please Please have a seat - I'd like to find out about you. tell me a little about yourself - I understand I see - You will hear from me. I'll be in touch Siéntate, por favor Por favor tome asiento - Me gustaría averiguar sobre ti. cuéntame un poco sobre ti - Entiendo. Ya veo - Escucharás de mí. Estaré en contacto

Pronunciation

4 Read the theory, then listen and repeat. Yes/No questions usually have rising intonation. Wh- questions usually have falling intonation.

Pronunciación Lee la teoría,luego escucha y repite.Las preguntas Sí /No usualmente tienen una entonación creciente.Las preguntas frecuentes suelen tener una entonación decreciente. 1 What days can you work? falling 2 Are you a student? Rising 3 Do you work on Saturdays? rising 4 What's your job? falling ¿Qué días puedes trabajar? ¿Eres un estudiante? ¿Trabajas los sábados? ¿Cuál es tu trabajo?

Speaking 5 Work in pairs. You are applying for the job in ad A. Act out your interview with the employer. Follow the plan. Hablando Trabaja en parejas. Está solicitando el trabajo en el anuncio A. Represente su entrevista con el empleador. Sigue el plan. A Greet B and introduce yourself. Saluda a B y preséntate. Thank B. Gracias B. Give information about yourself. Dar información sobre ti Give reasons (describe your character, etc.). Da razones (describe tu personaje, etc.). Give details about work experience. Proporcione detalles sobre la experiencia laboral. Reply. Respuesta. Thank B for their time. Gracias B por su tiempo.

B Greet A & offer a seat. Saluda a A y ofrece un asiento. Ask A to give information about him/herself. Pídale a A que brinde información sobre sí mismo. Ask A why he/she thinks he'll/ she'll be good at the job. Pregúntele a A por qué él / ella piensa que él / ella será bueno en el trabajo. Ask if A has experience. Pregunte si A tiene experiencia. Ask when A can start. Pregunte cuando A puede comenzar. Close conversation & tell A you will contact them Cierre la conversación y dígale a A que se pondrá en contacto con ellos. .

A: Good morning. I'm Sam Brown. buenos días. Soy Sam Brown. B: Nice to meet you, Sam. Please have a seat. Encantado de conocerte, Sam. Por favor tome asiento. A: Thank you. gracias. B: So, Sam, tell me about yourself. Entonces, Sam, cuéntame sobre ti. A: Well, I'm a student, and I'm looking for a part-time job to help pay for college. Bueno, soy un estudiante, y estoy buscando un trabajo a tiempo parcial para ayudar a pagar la universidad. B: I see. Why do you think you'll be a good waiter? Ya veo. ¿Por qué crees que serás un buen camarero? A: Well, I'm hardworking and reliable, and I like working with the public. People say I'm a friendly and helpful person. Bueno,soy muy trabajador y confiable,y me gusta trabajar con el público.La gente dice q soy una persona amigable y servicial. B: Do you have any experience in this type of work? ¿Tienes alguna experiencia en este tipo de trabajo? A: Yes. I worked part-time in a café last summer. Here's a letter of recommendation. Sí. Trabajé a tiempo parcial en un café el verano pasado. Aquí hay una carta de recomendación. B: Oh, that's great! If we offer you the job, when can you start? ¡Oh, eso es genial! Si le ofrecemos el trabajo, ¿cuándo puede comenzar? A: I can start immediately. Puedo comenzar de inmediato. B: OK. I think that's all I need to know. I'll be in touch. OK. Creo que eso es todo lo que necesito saber. Estaré en contacto. A: That you very much for your time. Que mucho por su tiempo. 1e Adventure sports Vocabulary deportes de Aventura 1 mountain biking D bicicleta de montaña 2 street luge C calles luge 3 motorcycle racing F carreras de motos 4 speed skiing B velocidades de esquí 5 windsurfing E Tabla a vela

Sports Deportes

1 a) Match the sports (1-9) to the pictures (A-I). Listen and check, then say. Haga coincidir los deportes (1-9) con las imágenes (A-I). Escucha y revisa, luego di. 6 freediving I Buceo libre 7 paragliding G parapente 8 rock climbing H escalada en roca 9 white-water rafting A canotaje en aguas rápidas

b) Which of these sports can you do: on land? on water? in the air? ¿Cuál de estos deportes puedes hacer: en tierra? ¿en agua? ¿en el aire? Land: mountain biking, street luge, motorcycle racing, speed skiing, rock climbing Water: windsurfing, free diving, white-water rafting Air: paragliding terreno: ciclismo d montaña,trineo d la calle,carreras d motos,esquí d velocidad,escalada en roca agua: tabla a vela,buceo libre,canotaje en aguas rápidas aire: parapente 2 Have you tried any of the sports in Ex. 1a? Which ones do you want to try? Why? Use the ideas in the list and any of your own ideas to tell your partner. Has probado alguno d los deportes en Ex.1a?¿Cuáles quieres probar?¿Por qué? Use las ideas en la lista y cualquiera d sus propias ideas para decirle a su compañero .see amazing scenery .try something thrilling .go really fast ver paisajes increíbles .tratar algo emocionante.ir muy rápido

.spend time outdoors .pasar tiempo al aire libre

.enjoy nature .disfruta de la naturaleza

I've tried mountain biking before. I really want to try windsurfing because I think it's fun to go really fast and spend time outdoors. He probado el ciclismo de montaña antes. Realmente quiero probar el windsurf porque creo que es divertido ir muy rápido y pasar tiempo al aire libre. I have tried paragliding before. I really want to try white-water rafting because I like spending time outdoors, and I want to try something thrilling. He intentado parapente antes. Realmente quiero probar el rafting en aguas rápidas porque me gusta pasar tiempo al aire libre y quiero probar algo emocionante. Listening escuchando 3 Listen to three people each talking about a different sport. What sport does each person do? A Rob paragliding B Rachiel windsurfing Escucha a tres personas, cada una hablando de un deporte diferente. ¿Qué deporte hace cada persona?Parapente table a vela

C Luke mountain biking bicicleta de montaña

Rob: It's amazing! You're up in the air and everything is below you. You can see cities and villages and even cars on the highways. I can't really describe the ¡Es increíble! Estás en el aire y todo está debajo de ti. Puedes ver ciudades y pueblos e incluso automóviles en las carreteras. Realmente no puedo describir el feeling, because it's exciting, but at the same time it's really peaceful as you're floating down. sentimiento, porque es emocionante, pero al mismo tiempo es muy pacífico cuando estás flotando. Rachel: I do it all year round, but I especially like it in the summer months when it's boiling hot. It's great to get in the water to cool off, and feel the Lo hago todo el año,pero especialmente me gusta en los meses de verano cuando hace mucho calor.Es genial sumergirse en el agua para refrescarse y sentir el wind in your face as you ride the waves. It's very physical, though, and you need to have good arm muscles to hold the saill. viento en la cara mientras pedaleas. Sin embargo, es muy físico y necesitas tener buenos músculos para sostener el cuerpo. Luke: I just love the fresh air and spending time outside enjoying nature. I go every weekend. It's good to get out of the city and into the countryside. Yes, Me encanta el aire fresco y pasar tiempo afuera disfrutando d la naturaleza.Voy todos los fines d semana.Es bueno salir d la ciudad y adentrarse en el campo.Sí, it's difficult to ride up the mountain, and you have to pedal really hard, but riding down really fast is just fantastic! es difícil subir a la montaña, y tienes que pedalear muy duro, ¡pero montar a toda velocidad es simplemente fantástico! Reading Leyendo 4 Read the title of the text and the first sentence in each paragraph. What do you think the text is about? Listen and read to check. Lea el título del texto y la primera oración en cada párrafo. ¿De qué crees que trata el texto? escuche y lea para verificar. The text is about a woman who does freediving. El texto es sobre una mujer que hace apnea.

5 Now read the text again and for questions 1-4 choose the best answer (A, B, C, or D). Find evidence in the text. Ahora lea el texto nuevamente y para las preguntas 1 a 4 elija la mejor respuesta (A, B, C o D). Encuentre evidencia en el texto. 1 Which of the following equipment does Sara use? A an air tank B two flippers C a monofin D a phone ¿Cuál de los siguientes equipos usa Sara? A un tanque de aire B dos aletas C a monofin D un teléfono 2 What happens to a freediver's lungs as they swim down? A They get a lot smaller. B They get 22% larger. C They become twice as big. D They don't change at all. Qué le sucede a los pulmones d un apneista mientras nadan?ASe vuelven mucho más pequeños. BConsiguen un 22% másCSe hacen el doble d grandeDNo cambian en absoluto 3 Why can Sara hold her breath for so long? A She is taller and stronger than other women. B Other activities she does help her. ¿Por qué Sara aguanta la respiración tanto tiempo? A Ella es más alta y más fuerte que otras mujeres. B Otras actividades que ella ayuda a ella. C She has small lungs. D She meditates before she dives. C Ella tiene pulmones pequeños. D Ella medita antes de zambullirse. 4 What does Sara particularly enjoy when she's diving? A the thrill of doing something dangerous B the sounds underwater C the peace and quiet ¿Qué disfruta Sara particularmente cuando bucea? A la emoción de hacer algo peligroso B los sonidos bajo el agua C la paz y la tranquilidad D the excitement of trying to break a record. D la emoción de tratar de romper un récord. Take a Deep Breath! ¡Tomar una respiración profunda! Sara Campbell takes a final deep breath and dives into the sea. She goes down into the blue water and carries on going down... and down. Soon, the people on the Sara Campbell respira profundamente y se sumerge en el mar.Ella baja al agua azul y continúa bajando... y bajando.Pronto,la gente en la surface can't see her anymore.She doesn't have an air tank,just a wetsuit,goggles,and a monofin-a large flipper that makes her look like a modern-day mermaid. superficie ya no puede verla. Ella no tiene un tanque de aire,solo un traje de neopreno, gafas y monofin, una gran aleta que la hace parecer una sirena moderna. Sara is a world champion freediver, and uses only one breath to take her as deep as she can go and back again to the surface! She holds four world records and a ¡Sara es una campeona mundial de apnea y usa solo un aliento para llevarla tan profundo como puede y volver a la superficie! Tiene cuatro récords mundiales y una world championship gold medal. medalla de oro en el campeonato mundial. Freediving is one of the world's most dangerous sports. On the way down, a freediver's lungs shrink to the size of a lemon, and on the way El apnea es uno de los deportes más peligrosos del mundo.En el camino hacia abajo,los pulmones de un apneista se reducen al tamaño de un limón,y en el camino de back they double in size. But to Sara, all this comes naturally. After years of practicing yoga and meditation, she can hold her breath for over five regreso se duplican en tamaño.Pero para Sara,todo esto es natural.Después de años de practicar yoga y meditación,puede contener la respiración por más de 5 minutes, and her lung are 22% larger than other women her size. minutos, y su pulmón es un 22% más grande que otras mujeres de su tamaño. Sara feels completely comfortable underwater."I just jump in and feel terrific.There are no distractions.Dogs aren't barking,and nobody is making noise next door.It's Sara se siente completamente cómoda bajo el agua."Simplemente salto y me siento genial.No hay distracciones.Los perros no ladran y nadie hace ruido al lado.Es totally silent." totalmente silencioso". Sara has busy life and loves every minute of it. She's presenting a TV show, planning environmental campaigns, and training to set a Sara tiene una vida ocupada y ama cada minuto.¡Ella está presentando un programa de televisión,planeando campañas ambientales y entrenando para establecer un new world record! In 2007 Sara became the first woman to dive below 295 feet in freediving. nuevo récord mundial! En 2007, Sara se convirtió en la primera mujer en bucear a menos de 295 pies en apnea. Check these words Verifica estas palabras final (adj): last final (adj): último deep breath (phr): enough air to completely fill lungs with air respiración profunda (phr): suficiente aire para llenar completamente los pulmones con aire dive (v): to jump into water head first buceo (v): para saltar al agua cabeza primero carry on (phr v): to continue continuar (phr v): continuar surface (n): the flat top part of something superficie (n): la parte superior plana de algo hold a record (phr): to have the best result in something mantener un registro (phr): para obtener el mejor resultado en algo air tank (n): a metal container filled with compressed air that divers use to breathe underwater tanque de aire (n): un contenedor de metal lleno de aire comprimido que los buceadores usan para respirar bajo el agua wetsuit (n): a tight-fitting suit that divers wear in the sea traje de neopreno (n): un traje ajustado que los buceadores usan en el mar goggles (n): tight-fitting glasses that people use to protect their eyes gafas (n): gafas ajustadas que las personas usan para proteger sus ojos monofin (n): a single flipper that fits both feet, like a fish's tail monofin (n): una única aleta que se adapta a ambos pies, como la cola de un pez flipper (n): flat pieces of rubber that you wear on your feet to help you swim underwater more quickly aleta (n): piezas planas de goma que usas en los pies para ayudarlo a nadar bajo el agua más rápidamente mermaid (n): a mythical creature which is half-woman, half fish and lives in the sea sirena (n): una criatura mítica que es mitad mujer, mitad pez y vive en el mar champion (n): somebody who wins first prize in a competition, contest or fight campeón (n): alguien que gana el primer premio en una competencia, concurso o lucha lungs (n): the organs in our body which are like bags and inflate and deflate as we breathe pulmones (n): los órganos en nuestro cuerpo que son como bolsas y se inflan y desinflan al respirar shrink (v): to get smaller encoger (v): hacerse más pequeño double in size (phr): to become twice as big doble en tamaño (phr): para ser el doble de grande come naturally (phr): to find something easy to do and quickly become good at it venga naturalmente (phr): encuentre algo fácil de hacer y rápidamente sea bueno en eso meditation (n): a state of focus, quietness and stillness meditación (n): un estado de concentración, quietud y quietud hold her breath (phr): to breathe in and not breathe out, but hold the air in her lungs contener la respiración (phr): respirar y no exhalar, pero mantener el aire en sus pulmones distraction (n): something that draw somebody's attention away from something the are doing distracción (n): algo que aleja la atención de alguien de algo que está haciendo bark (v): (of dogs) to make a short loud noise ladrido (v): (de perros) para hacer un ruido corto y fuerte totally silent (phr): completely without noise totalmente silencioso (phr): completamente sin ruido environment campaign (n): a plan or operation with goals and measures to help the environment campaña ambiental (n): un plan u operación con metas y medidas para ayudar al medio ambiente 6 Use words from the Check these words section in the correct form to complete the sentences. Use palabras de la sección Marque estas palabras en la forma correcta para completar las oraciones. 1 Freedivers' lungs shrink as they swim down. Los pulmones de los apneistas se encogen al nadar hacia abajo

2 She held her breath as the dove into the cold water. Contuvo la respiración mientras la paloma se metía en el agua fría.

3 It totally silent underwater. There's no noise at all. Es totalmente silencioso bajo el agua. No hay ruido en absoluto. 4 Divers usually wear a(n) air tank so that they can breathe at the bottom of the sea. Los buzos usualmente usan un tanq de aire para q puedan respirar en el fondo del mar.

5 Nobody is better than her at freediving. She's the world champion Nadie es mejor que ella en apnea. Ella es la campeona mundial 6 Her googles keep the water out of her eyes when she dives. Sus gafas protegen el agua de sus ojos cuando se zambulle.

7 Match the words in bold with their opposites below. 1 expand shrink 2 old .new. 3 quiet busy 4 awful terrific 5 safe dangerous 6 shallow deep

Haga coincidir las palabras en negrita con sus opuestos a continuación. Expander encojimiento 2viejo nuevo3tranquilo ocupado 4horrible estupendo 5seguro peligroso 6superficial profundo Speaking & Writing 8a)Work in pairs.You are a magazine journalist and your partner is Sara Campbell.Use the text to help you prepare questions and your Hablando y escribiendo Trabajar en parejas.Usted es periodista de una revista y su pareja es Sara Campbell.Use el texto para ayudarlo a preparar preguntas y answers. Act out interview in front of the class. respuestas. Represente su entrevista frente a la clase. A: How long can your breath? ¿Cuánto tiempo puede su aliento? B: I can hold my breath for up to five minutes. Puedo contener la respiración por hasta 5 minutos. A: How do you manage to hold your breath for so long? ¿Cómo logras contener la respiración por tanto tiempo? B: I think my years of practicing yoga and meditation helped me to relax and use my lungs to their full potential. Creo q mis años de practicar yoga y meditación me ayudaron a relajarme y usar mis pulmones a su máximo potencial. A: How do you feel when you are freediving? ¿Cómo te sientes cuando estás en apnea? B: I feel totally comfortable. I love the silence. etc. Me siento totalmente cómodo. Amo el silencio etc.

b)THINK! Imagine you are Sara.You are swimming underwater.What can you see?How do you feel?In a few minutes,write a few sentences on the topic.Read them to the class. PIENSA! Imagina q eres Sara Estas nadando bajo el agua¿Q puedes ver?¿Cómo te sientes?En unos minutos,escribe algunas oraciones sobre el tema.Léelos a la clase. I can see dark blue water all around me. There are some fish too. I feel calm, relaxed and happy. I love how peaceful it is under the water. I feel great! Puedo ver agua azul oscuro a mi alrededor.Hay algunos peces tmb.Me siento tranquilo,relajado y feliz.Me encanta lo pacífico q está debajo del agua.¡Me siento genial! 1fSkills Vocabulary Student Jobs1a)Listen and say.1.video game tester 2.lifeguard 3secret shopper 4dishwasher 5delivery person 6.gardener 7.babysitter 8.dog walker habilidades Trabajos de estudiantes Escuchar y decir.videojuego tester 2 salvavidas 3 comprador secreto 4 lavavajillas 5 repartidor 6 jardinero 7 niñera 8perro andador Study skills

Identifying key information

Read the two lists of items to familiarize yourself with the content of the conversation. This will help you do the task.

Habilidades de estudioIdentificación de información clave Lea las 2 listas de artículos para familiarizarse con el contenido de la conversación.Esto te ayudará a hacer la tarea.

b) Which of the jobs in Ex.1a are popular in your country? Which would you like/not like to do? Why? ¿Cuáles de los trabajos en Ex.1a son populares en su país? ¿Qué le gustaría / no le gustaría hacer? ¿Por qué? Babysitting is a popular job for students in my country. I'd like to be a gardener or a dog walker because I'd like to work outdoors. El cuidado de niños es un trabajo popular para estudiantes en mi país. Me gustaría ser jardinero o paseador de perros porque me gustaría trabajar al aire libre. Working as a delivery person is a popular job for students in my country. Trabajar como repartidor es un trabajo popular para los estudiantes de mi país. I would like to be a video game tester because I love video games. I wouldn't like to be a gardener. I think it would be very tiring. Me gustaría ser un probador de videojuegos porque me encantan los videojuegos. No me gustaría ser jardinero Creo que sería muy agotador. 2 Read the text below. What is it? What is it for? Fill in: traveling abroad, degree, lifeguard, interests, university, sales, grades, waitress. Lee el texto a continuación. ¿Qué es? ¿Para qué sirve? Rellene: viajar al extranjero, título, salvavidas, intereses, universidad, ventas, calificaciones, camarera. It is a résumé. It is for a job applicantion. Es un currículum. Es para una solicitud de trabajo. Résumé Currículum Ruth Boswell 234 Park Road l, Melbourne [email protected] Date of Birth: 05/08/1991 Fecha de nacimiento: Education educacion 2006-2010 1) Degree in English Literature & French, Licenciatura en Literatura Inglesa y Francés, 2) University of Melbourne, Australia Universidad de Melbourne, Australia 2004-2006 Melbourne College

Exam subjects and 3) grades : English Literature (A), History (B), French (A) Temas de examen y 3)calificaciones:Literatura inglesa (A),Historia (B),Francés (A) Work Experience Experiencia laboral 2009-2010 4) Lifeguard, Aquatics Center, Melbourne Salvavidas, Centro Acuático 2008-2009 5) Waitress, Piper's Pizzas, Melbourne camarera 2007 6) Sales assistant, Casual Clothing, Melbourne Asistente de ventas, ropa informal

Hobbies & 7) Interests Pasatiempos y 7) Intereses Learning foreign languages, swimming, scuba diving, and 8) traveling abroad Aprender idiomas extranjeros, nadar, bucear, y 8) viajar al extranjero Listening 3 Listen and match each person (1-5) to the summer job (A-H) they have. There are two extra jobs. Escuchando 3Escuche y relacione a cada persona (1-5) con el trabajo de verano (A-H) que tengan. Hay dos trabajos adicionales. PEOPLE GENTE. JOBS TRABAJOS 0F Sandy. Dog Walker - paseador de perros 1D Shane. Camp counselor - Consejero de campamento 2G Fiona. Conservation group volunteer grupo de conservación voluntario 3E Bridget. waitress camarera

4C Tony. Lifeguard Salvavidas 5A Andrea. Sales assistant Asistente de ventas H swimming pool cleaner piscina limpiador

Sandy: Hi, Paul. How are you? Sandy: Hola, Paul. ¿Cómo estás? Paul: Hi, Sandy. I’m fine thanks. I’m just trying to plan my summer vacation. Hola,Sandy.Estoy bien,gracias.Solo estoy tratando de planear mis vacaciones de verano. Sandy: Oh, Lucky you! I’m not going on vacation this year. Sandy: ¡Oh, tienes suerte! No voy de vacaciones este año. Paul: Why not? Paul: ¿Por qué no? Sandy: Well, I’ve got a summer job as a dog walker, so I’m going to be busy every day. Bueno,tengo un trabajo de verano como caminante de perros,así q voy a estar ocupado todos los días. Paul: Wow. Good for you. Paul: Wow. Bien por usted. Sandy: So are you going away with Shane again this summer? Sandy: ¿Te irás con Shane otra vez este verano? Paul: No. He’s going to a summer camp in France to be a camp counselor. No.Va a ir a un campamento de verano en Francia para ser un consejero de campamento. Sandy: That sounds interesting! Sandy: ¡Eso suena interesante!

P:Yes,but not as interesting as Fiona.She’s going to spend the summer with a charity which helps endangered animals and the environment.She is going to volunteer with them all summer! Sí,pero no tan interesante como Fiona.Ella va a pasar el verano con una obra de caridad q ayuda a los animales en peligro de extinción y al medio ambiente.¡Va a ser voluntaria con ellos todo el verano! Sandy: That sounds amazing! Bridget’s going to work as a waitress in a restaurant by the beach. Sandy: ¡Eso suena increíble! Bridget va a trabajar como camarera en un restaurante junto a la playa. Paul: Oh, What about Tony? , Maybe I could go on vacation with him. Paul: Oh, ¿qué hay de Tony? , Tal vez podría ir de vacaciones con él. Sandy: No, you can’t. Tony is going to spend the summer working, too. He just got a job as a lifeguard! Sandy: No, no puedes. Tony también va a pasar el verano trabajando. ¡Acaba de conseguir un trabajo como salvavidas! Paul: It seems like everyone is working this summer. Paul: Parece que todos están trabajando este verano. Sandy: Yes, Andrea too. She really wanted to find a job working with animals, but she couldn’t find anything so she’s working in a shoe store all summer.

S:Sí,Andrea también.Ella realmente quería encontrar un trabajo trabajando con animales,pero no pudo encontrar nada,así q está trabajando en una zapatería todo el verano. Paul: Maybe I should just get a summer job like everyone else! Paul: ¡Tal vez debería conseguir un trabajo de verano como todos los demás! Sandy: I think that’s a good idea. Sandy: Creo que es una buena idea. Speaking Asking for personal details4 You are an interviewer and your partner is Ruth. Use the language in the box to ask and answer questions. Hablando Pedir detalles personales 4 Usted es un entrevistador y su pareja es Ruth.Use el idioma en el cuadro para hacer y responder preguntas. How old are you? Cuántos años tienes? .Are you married or single? ¿Estas casado o soltero?

.What qualifications do you have? ¿Qué calificaciones tienes? .What kind of experience do you have? ¿Qué tipo de experiencia tienes?

A: How old are you, Ruth? ¿Cuántos años tienes, Ruth? B: I'm 19. Tengo 19 años. A: Are you married or single? ¿Estás casado o soltero? B: I'm single. Estoy soltero. A: What qualifications do you have? ¿Qué calificaciones tienes? B: I have a degree in English Literature and French.

.What are your hobbies and interests? ¿Cuáles son sus pasatiempos e intereses?

Tengo un título en Literatura Inglesa y Francés. A: What kind of experience do you have? ¿Qué tipo de experiencia tienes? B: I worked as a lifeguard, a waitress and a sales assistant. Trabajé como socorrista, camarera y asistente de ventas. A: What are your hobbies and interests? ¿Cuáles son tus pasatiempos e intereses? B: I enjoy learning foreign languages, swimming, scuba diving, and traveling abroad. Me gusta aprender idiomas, nadar, bucear y viajar al extranjero.

5 Write your own résumé. Use Ruth's résumé in Ex. 2 as a model. Escribe tu propio currículum. Use el currículum de Ruth en Ex. 2 como modelo. RÉSUMÉ CURRÍCULUM Paolo Diaz, 2356, Sunset Avenue, Miami, FL 33133 [email protected] Date of birth: 06/04/1992 Fecha de nacimiento Education educacion 2007-2010 High School Diploma from St. Mary's High School (Miami, FL 33133)

Diploma de escuela secundaria de St. Mary's High School (Miami, FL 33133) Work Experience experiencia laboral Summer 2010 verano 2010 Waiter, Murphy's Restaurant, Miami, Summer 2009 Delivery person, Roberto's Pizza, Miami Hobbies & Interests Pasatiempos e intereses Swimming, skateboarding, and reading crime novels. Nadar, andar en monopatín y leer novelas policíacas.

Writing 1g A cover letter 1 Read the letter. What is the writer's purpose? To apply for a job. Escribiendo 1g A carta de presentación 1 Lee la carta. ¿Cuál es el propósito del escritor? Para solicitar un empleo. 2 Which of the following does Ruth include in her letter? Which paragraph is each in? ¿Cuál de los siguientes incluye Ruth en su carta? ¿En qué párrafo está cada uno? 1 previous work experience - paragraph 3 experiencia laboral previa 2 her favorite college subject su asignatura universitaria favorita 3 her personal qualities - paragraph 4 sus cualidades personales Writing Tip Consejo de escritura

4 what she looks like como se ve 5 where she likes going on vacation donde le gusta ir de vacaciones 6 her age and current position - paragraph 2 su edad y posición actual

Letter writing - formal style Escritura de la letra - estilo formal

.full forms I am writing to… Formularios completos Estoy escribiendo a… .advanced vocabulary and set phrases vocabulario avanzado y frases hechas

7 where she saw the advertisement - paragraph 1 donde vio el anuncio 8 when she can star work cuando ella puede trabajar estrella Items included: 1, 3, 6, 7 Artículos incluidos: 1, 3, 6, 7

To write a formal letter you need to use: Para escribir una carta formal necesitas usar:

(NOT: I'm writing to...) NO: estoy escribiendo para... Please find enclosed a copy of my résumé. Adjunto una copia de mi currículum.

.formal greetings and endings Dear Sir/Madam ➡Yours faithfully (when you don't know the name of the person you are writing to) Saludos y finales formales Estimado señor / señora ➡ Atentamente (cuando no sabe el nombre de la persona a la que está escribiendo) Dear Mr./Mrs./Miss Smith ➡ Yours sincerely (when you know the name of the person you are writing to) Estimado señor. / Señora. / Señorita Smith ➡ Atentamente (cuando sabes el nombre de la persona a la que le estás escribiendo) 3 Correct the register in Ruth's letter. Replace the informal phrases in bold in her letter with the formal phrases below. Corrija el registro en la carta de Ruth. Reemplace las frases informales en negrita en su carta con las frases formales a continuación. A 8 I look forward to your reply Espero su respuesta B 9 Yours faithfully Atentamente

C1I am writing to apply for the position Estoy escribiendo para solicitar el puesto

D 6 Please find enclosed Por favor encuentre adjunto

E 5 I consider myself to be yo me considero F 7 I am available Estoy disponible

G 2 which was advertised I 3 I recently obtained la cual fue anunciada Recientemente obtuve H 4 would be a useful experience sería una experiencia útil

Dear Sir/Madam, 1) I want ti apply for the job of part-time lifeguard 2) that I read about in the Daily Gazette on Tuesday, April 3. Querido señor, señora, Quiero aplicar para el trabajo de salvavidas a tiempo parcial 2) que leí en el Daily Gazette el martes 3 de abril. I am in my final year of college and am considering a career as a P.E. teacher. 3) I just got a certificate in lifesaving and first aid and Estoy en mi último año de universidad y estoy considerando una carrera como P.E. profesor.3)Acabo de obtener un certificado en salvamento y primeros auxilios y I feel that a summer job as a lifeguard 4) is a good idea for me. siento que un trabajo de verano como socorrista 4) es una buena idea para mí. Last summer, I worked as a receptionist at my local swimming pool and as a delivery person in the evenings. El verano pasado, trabajé como recepcionista en mi piscina local y como repartidor por las noches. 5) I think I'm hardworking and enthusiastic. I am also good at working with people. 6) Here's a copy of my résumé. 7) I can come for an interview at your convenience.

Creo que soy muy trabajador y entusiasta.También soy bueno trabajando con personas.Aquí hay una copia de mi currículum.Puedo venir para una entrevista a su conveniencia. 8) I can't wait to hear from you. 9) Best regards, 8) No puedo esperar para saber de ti. Saludos cordiales, Ruth Boswell

Writing (a cover letter) 4 Portfolio: You see this job ad on your college website and decide to apply. Write a cover letter (120-150 words).

Escritura(una carta de presentación)Portafolio:ves este anuncio de trabajo en el sitio web de tu universidad y decides postular.Escriba una carta de presentación(120-150 palabras). Follow the plan below. Check your work Sigue el plan a continuación. Revisa tu trabajo. WANTED Student to work part-time in college bookstore Mon-Fri evenings. querido Estudiante para trabajar a tiempo parcial en la librería universitaria de lunes a viernes por la noche. Are you friendly and patient? Do you enjoy working with the public? Send cover letter and résumé to: [email protected] ¿Eres amigable y paciente? ¿Disfrutas trabajar con el público? Enviar carta de presentación y currículum a: [email protected] Plan Para 1: opening remarks, reason for writing (I am writing to ... which ...) Párrafo 1: comentarios de apertura, motivo de la escritura (estoy escribiendo a... qué...) Para 2: current activity, qualifications, reason for wanting the job (I am ... years old and ... degree, I am considering.../I feel that...) Para 3: experience Párrafo 2: actividad actual, calificaciones, razón por la que quiere el trabajo (tengo... años y... título, estoy considerando... / siento que...) Para 4: personal qualities (I have ..., Last ..., I consider myself to be ...) Párrafo 4: cualidades personales (tengo..., último..., me considero...) Para 5: when available for interview, closing comments (Please find ..., I am available ..., I look forward ...) Párrafo 5: cuando esté disponible para una entrevista, comentarios de cierre (Por favor encuentre..., estoy disponible..., espero...) Dear Sir/Madam, I am writing to apply for the position of part-time sales assistant which was advertised on the college website on May 27. Querido señor, señora, Le escribo para solicitar el puesto de asistente de ventas de medio tiempo que se publicitó en el sitio web de la universidad el 27 de mayo. I am 18 years old and I am studying English at college. I feel that a part-time job at a bookstore would be a useful experience for me. Tengo 18 años y estoy estudiando inglés en la universidad. Siento que un trabajo a tiempo parcial en una librería sería una experiencia útil para mí. I worked in a small bookstore two years ago, and in the municipal library for two months last summer. Trabajé en una pequeña librería hace dos años, y en la biblioteca municipal durante dos meses el verano pasado. I consider myself to be a very hardworking and enthusiastic person. I enjoy working with the public and I am very friendly and helpful. Me considero una persona muy trabajadora y entusiasta. Disfruto trabajando con el público y soy muy amigable y servicial. Please find enclosed a copy of my résumé. I am available for an interview at any time. I look forward to your reply. Adjunto una copia de mi currículum. Estoy disponible para una entrevista en cualquier momento. Espero su respuesta. Yours faithfully, Atentamente, Sam Merlot Study skills Checking your work Look through your letter when you have finished to check that: Habilidades de estudio Verificando tu trabajo Mire a través de su carta cuando haya terminado para verificar que: .you have used a formal writing style. .you have given a good description of your experience and abilities. .you have included all the important information. usted ha usado un estilo de escritura formal. Usted ha dado una buena descripción de su experiencia y habilidades. Usted ha incluido toda la información importante. 1h Cross-curricular: P.S.H.E. 1 THINK! Read the dictionary entry. Why do you think it is important to choose the right career? career (n) a job or profession that someone does for a long period. PENSAR!Lee la entrada del diccionario.Por qué crees q es importante elegir la carrera correcta? carrera:un trabajo o profesión q alguien hace durante un largo período Jack has a successful career in sales and marketing. Jack tiene una exitosa carrera en ventas y marketing. It is important to choose the right career because if you do something that you like and you enjoy your work, then you will be happy in life. Es importante elegir la carrera correcta porque si haces algo que te gusta y disfrutas de tu trabajo, serás feliz en la vida. 2 a) What career do you want to have? Do the test to find out what type of career suits you the best. I would like to become a vet. ¿Qué carrera quieres tener? Haga la prueba para descubrir qué tipo de carrera le conviene más. Me gustaría ser veterinario b) THINK! Do you agree with your result? Why? Why not? Tell the class. ¡PIENSA! ¿Estás de acuerdo con tu resultado? ¿Por qué? Por qué no? Cuéntaselo a la clase. c) THINK! Do you think certain personality types are suited to certain jobs? In three minutes, write a few sentences. Read them to the class. ¡PIENSA! ¿Crees que ciertos tipos de personalidad son adecuados para ciertos trabajos? En tres minutos, escribe algunas oraciones. Léelos a la clase. Yes, I do. For example, it is obvious that creative or artistic people make better fashion designers, interior designers or movie directors./No, I don't. Si,lo hago.Por ejemplo,es obvio q las personas creativas o artísticas hacen mejores diseñadores de moda,diseñadores de interiores o directores de cine. /No,no es así. I think anyone can do whatever they want if they study hard and work hard. Creo que cualquiera puede hacer lo que quiera si estudian duro y trabajan duro. 3 Complete the sentences with words from the Check these words section. Completa las oraciones con palabras de la sección Comprobar estas palabras. 1 She's very down-to-earth and practical. Ella tiene los pies en la tierra y es práctica. 2 What skills do you need to be a social worker? ¿Qué habilidades necesitas para ser un trabajador social? 3 Dan always surprises me. He's so spontaneous. Dan siempre me sorprende. Él es tan espontáneo.

4 Do you know the engineer who built the new bridge? ¿Conoces al ingeniero que construyó el nuevo puente? 5 I enjoy hanging out with my friends,but I don't mind spending time by myself either.

Disfruto salir con mis amigos, pero tampoco me importa pasar tiempo solo.

4 IT Choose a career that you think would suit you. Collect information about qualifications, qualities, duties, wage, etc. Informática Elija una carrera que crea q le conviene. Recopila información sobre calificaciones, cualidades, deberes, salario, etc. Present the job to the class and tell them why you like it. Presente el trabajo a la clase y dígales por qué le gusta. I would like to become a history teacher. To be a good history teacher, you need to have a passion for history and enjoy sharing this knowledge Me gustaría convertirme en un profesor de historia.Para ser un buen profesor de historia,debes tener una pasión por la historia y disfrutar compartir este conocimiento with others. You also need to be very communicative and patient with students. A history teacher's duties include preparing lessons, con otros.También necesita ser muy comunicativo y paciente con los estudiantes.Los deberes de un maestro de historia incluyen la preparación de lecciones,la teaching lessons, and correcting papers. History teachers earn reasonably good wages. enseñanza de lecciones y la corrección de trabajos. Los maestros de historia ganan salarios razonablemente buenos. What's the job for you? ¿Cuál es el trabajo para ti? One of the keys to a happy life is enjoying the job you do. That's why finding the right job is very important. Take this test to help find a career that best Una de las claves para una vida feliz es disfrutar el trabajo q haces.Es por eso q encontrar el trabajo correcto es muy importante.¡Haz esta prueba para encontrar la carrera q mejor suits your skills and interests! se adapte a tus habilidades e intereses! 1 Which item would you describe yourself as? A A computer - I am very helpful and useful. B A blanket - I comfort people. C A TV - I have many different moods. ¿Qué ítem describirías como? A Una computadora - soy muy útil y útil. B Una manta: consuelo a la gente. C TV: tengo muchos estados de ánimo diferentes. 2 Which of these activities do you enjoy the most? A fixing and building B talking and listening C painting and drawing ¿Cuál de estas actividades disfrutas más? A fijación y construcción B hablando y escuchando C pintura y dibujo 3 How do you prefer to work? A I like to be part of a team. B I prefer to work by myself. C I'm fine either on a team or alone. ¿Cómo prefieres trabajar? A Me gusta ser parte de un equipo. B Prefiero trabajar solo. C Estoy bien en equipo o solo. 4 How do you usually solve a problem? A I look for a practical solution. B I try to find a solution everyone agrees on. C I often think of a simple solution no one else thought of. Cómo sueles resolver un problema? A Busco una solución práctica. B Intento encontrar una solución en la q todos estén de acuerdo. C A menudo pienso en una solución simple en la q nadie más pensó. 5 Which color describes your personality best? A Green - I am relaxed and calm B Yellow - I make people happy. C Red - I am spontaneous. ¿Qué color describe mejor tu personalidad? A verde - Estoy relajado y tranquilo B Amarillo: hago feliz a la gente. C Red - Soy espontáneo. Mostly As You are a realistic, down-to-earth person who likes to work with materials. You would make a good engineer, electrician, or surgeon.

Mayormente As Eres una persona realista y realista a la que le gusta trabajar con materiales. Serías un buen ingeniero, electricista o cirujano. Mostly Bs You are a caring and helpful person who likes to work with people. You would be a good nurse, social worker, or psychologist. Mayormente Bs Eres una persona afectuosa y afectuosa a la q le gusta trabajar con personas. Sería una buena enfermera, trabajadora social o psicóloga.

Mostly Cs You are an artistic and creative person who is also good at solving problems.You like coming up with new ideas,and you would be a good architect,movie director,or interior designer. Mayormente Cs Eres una persona artística y creativa q tmb es buena para resolver problemas.Te gusta idear nuevas ideas,y serías un buen arquitecto,director de cine o diseñador de interiores. Check these words key (n): an important element clave (n): un elemento importante suit (v): to match palo (v): para unir skills (n): special abilities habilidades (n): habilidades especiales interest (n): something that somebody is curious or enthusiastic about interés (n): algo que alguien es curioso o entusiasta useful (adj): having a practical use

útil (adj): tener un uso práctico blanket (n): a large thick piece of cloth used on beds to keep people warm manta (n): una gran pieza gruesa de tela utilizada en las camas para mantener a la gente abrigada comfort (v): to make somebody feel better confort (v): para hacer que alguien se sienta mejor mood (n): the way somebody thinks or feels estado de ánimo (n): la forma en que alguien piensa o siente by myself (phr): alone yo solo (phr): solo agree on (phr): to have the same opinion of something as somebody else acordar (phr): tener la misma opinión de algo que otra persona spontaneous (adj): acting on impulse espontáneo (adj): actuando por impulso down-to-earth (adj): logical con los pies en la tierra (adj): lógico engineer (n): somebody who plans, constructs and manages an engineering project (e.g. building, machine operating, etc.) ingeniero (n): alguien que planifica, construye y gestiona un proyecto de ingeniería (por ejemplo, construcción, máquina, etc.) electrician (n): somebody who installs and repairs electrical equipment electricista (n): alguien que instala y repara equipos eléctricos social worker (n): somebody who works with people and social problems trabajador social (n): alguien que trabaja con personas y problemas sociales psychologist (n): somebody who studies the human mind and helps people get through emotional problems psicólogo (n): alguien que estudia la mente humana y ayuda a las personas a superar los problemas emocionales movie director (n): somebody who oversees the filming of a movie and tells the actors what to do director de cine (n): alguien que supervisa el rodaje de una película y le dice a los actores qué hacer Language in Use 1 Phrasal verbs/Prepositions 1 Choose the correct particle. Idioma en uso 1Verbos compuestos / preposiciones 1 Elija la partícula correcta.

break down 1)stop working 2) lose control of feelings break in enter by force (+ break into a building) descomponerse 1)dejar de funcionar 2)perder el control de los sentimientos irrumpir entrar por la fuerza (+ irrumpir en un edificio) break out 1) begin suddenly (storm, war); 2) escape break about: cause to happen bring sb around: 1) regain consciousness; 2) persuade bring up raise a child estallar 1) comenzar de repente (tormenta,guerra) 2)escapar romper causa q suceda traer sb alrededor 1)recuperar la conciencia 2) persuadir plantear criar a un niño 1 The machines at the factory where Dan works often break down/up. Las máquinas en la fábrica donde trabaja Dan a menudo se descomponen. 2 Michael's grandparents brought him up/about on a farm. Los abuelos de Michael lo criaron en una granja. 3 Ann broke out/down and started crying when she heard she didn't get the job. Ann se quebró y comenzó a llorar cuando escuchó que no consiguió el trabajo.

4 The nurse brought him about/around gently after operation. La enfermera lo trajo suavemente después de la operación. 5 The police are still looking for the prisoner who broke down/out of prison yesterday. La policía todavía está buscando al prisionero que se quebró o salió de prisión ayer. 6 When Sally dropped her cup. The handle broke up/off. Cuando Sally dejó caer su taza. El mango se rompió / apagó. 7 Thieves broke into/out our house while we were at the movie theater. Ladrones irrumpieron en nuestra casa mientras estábamos en el cine 2 Choose the correct preposition. 1 I don't mind working on my own, but I prefer working as part in/of a team. Elige la preposición correcta.1 No me importa trabajar solo, pero prefiero trabajar como parte de un equipo. 2 Students in the USA often get a job to help pay about/for college.

4 Smokejumpers jump out of/for planes into/by burning forest.

Los estudiantes en los Estados Unidos a menudo consiguen un trabajo para ayudar a pagar la universidad. Los Smokejumpers saltan de los aviones al bosque en llamas.

3 Harry wants to apply to/for a job as a lifeguard. Harry quiere apuntarse a/para un trabajo como salvavidas. Word formation 3 Fill in the correct word derived from the word in parentheses. Formación de palabras 3 Complete la palabra correcta derivada de la palabra entre paréntesis. Word Formation - Person Nouns Formación de palabras - Sustantivos de persona We use -er (work - worker), -or (sculpt - sculptor), -ist (art-artist), -ian (magic-magician), -ee (employ - employee) and -ant (assist - assistant) to form person nouns. Usamos -er(trabajo - trabajador), -o (esculpir - escultor), -ist(artista de arte), -ian(mago mágico), -ee(emplear - empleado) y -ant(ayudar - asistente) a formar nombres de persona. 1 It takes a great director to make a great movie. (DIRECT) 4 The flight attendant asked everyone to stay in their seats after the plane landed(ATTEND) La azafata les pidió a todos q se quedaran en sus asientos después de q el avión aterrizara(ASISTIR) Se necesita un gran director para hacer una gran película. (DIRECTO) 5 Sue is paying an interior designer to decorate her new apartment. (DESIGN) 2 A tourist can learn a lot about the country they stay in. (TOUR) Sue le está pagando a un diseñador de interiores para q decore su nuevo departamento. (DISEÑO) Un turista puede aprender mucho sobre el país en el que se aloja. (TOUR) 6 The electrician is fixing the light in the dining room at the moment. (ELECTRIC) 3 An interviewer should always be pleasant, polite, and well prepared. (INTERVIEW) Un entrevistador siempre debe ser agradable,educado y estar bien preparado(ENTREVISTA) El electricista está arreglando la luz en el comedor en este momento. (ELÉCTRICO) Collocations 4 Fill in: zone, wages, breath, shifts, part-time, long, put out, read, hold, double. Use the completed phrases in sentences of your own. Colocaciones Rellene: zona, salarios, aliento, turnos, a tiempo parcial, largo, apague, lea, sostenga, doble. Use las frases completadas en oraciones propias. 1work long hours 2 get low wages 3fire zone 4put out the fire 5take a deep breath 6work shifts 7have a part-time job 8 to read a map 9 double in size 10 to hold a record

trabajo largas horas,obtener bajos salarios,zona d fuego,apagar el fuego,tomar una respiración profunda,turnos d trabajo,tener un trabajo a tiempo parcial,para leer un mapa,d doble tamaño,para mantener un registro

Quiz Mark the sentences T (true) or F (false). Correct the false statements. Read through Module 1 and write a quiz of your own. Prueba Marque las oraciones T (verdadero) o F (falso). Corrija las declaraciones falsas. Lea el Módulo 1 y escriba una prueba propia. 1 A smokejumper is a type of firefighter. T Un smokejumper es un tipo de bombero. T 2 UFO stands for Unusual Flying Object. F -Unidentified Flying Object OVNI significa Objeto volador inusual. F - Objeto volador no identificado 3 Over half of all college students in the USA have a part-time job. T

Más d la mitad d todos los estudiantes universitarios en los EE. UU.Tienen un trabajo a tiempo parcial. T

4 A freediver's lungs get smaller as they swim down. T Los pulmones de un apneista se hacen más pequeños a medida que nadan hacia abajo. T 5 Sara Campbell was the first woman to dive to a depth of 295 feet. T Sara Campbell fue la primera mujer en bucear a una profundidad de 295 pies. T

6 You shouldn't give your address on your résumé.

F - You should.

No debe dar su dirección en su currículum. F - Deberías.

1 Revision 1 Fill in parachute, curious, earn, campus, enthusiastic, breath, carry, duty, champion. Revisión 1 Completa el paracaídas, curioso, gana, campus, entusiasta, respira, lleva, deber, campeón. 1 Sam is very curious and always asks lots of questions. 6 It's a doctor's duty to do his best to save a patient. Sam es muy curioso y siempre hace muchas preguntas. Es un deber del médico hacer todo lo posible para salvar a un paciente. 2 I want to take up street luge because it looks amazing. 7 I hold my breath every time I dive in the sea. Quiero tomar street luge porque se ve increíble. Aguanto la respiración cada vez que me sumerjo en el mar. 3 Sally is very enthusiastic about her work. 8 Carry on with your work. You must finish it before 5 pm. Sally está muy entusiasmada con su trabajo. Continúa con tu trabajo. Debe terminarlo antes de las 5 p.m. 4 I can get to the college library very quickly because I live on campus. 9 He's the world champion for the third time. Puedo ir a la biblioteca de la universidad muy rápido porque vivo en el campus. Él es el campeón del mundo por tercera vez. 5 He jumped out of the burning plane and opened his parachute. 10 Students often do odd jobs to earn extra money. Saltó del avión en llamas y abrió su paracaídas. Los estudiantes a menudo hacen trabajos extraños para ganar dinero extra. 2 Circle the correct word. well careful late easy hard brave Haz un círculo alrededor de la palabra correcta. bien cuidadoso tarde difícil valiente duro 1 Samuel does his job good / well. Samuel hace bien su trabajo. 2 Be carefully / careful with my bag. Ten cuidado con mi bolso.

3 Does Liam always arrive lately/late to school? ¿Liam siempre llega tarde a la escuela? 4 Jim thinks that the task is easy / easily. Jim piensa que la tarea es fácil.

5 Lola is great. She Works hardly / hard. Lola es genial. Ella trabaja duro. 6 Smokejumpers are brave / bravely men. Smokejumpers son hombres valientes.

3 Complete the sentences with the simple present or present progressive form of the verb in parentheses. is going. Complete las oraciones con la forma progresiva simple presente o presente del verbo entre paréntesis. 1 Dan is going (go) to job interview tomorrow. Dan irá a la entrevista de trabajo mañana. 2 Patricia collects (collect) old coins. Patricia recoge monedas antiguas.

3 Dean doesn’t believe (not/believe) in ghost. Dean no cree en el fantasma.

4What is Claire doing(Claire/do)at the moment? ¿Qué está haciendo Claire en este momento?

collects. doesn't believe.

is Claire doing. thinks

5 Amy thinks (think) her new job is great. Amy piensa que su nuevo trabajo es genial.

4 Match 1-4 with A-D to make exchanges.1CDo you have any experience? CYes,I worked part-time last summer.2D We’ll be in touch. D thank you very much for your time.

haga coincidir 1-4 con A-D para hacer intercambios.¿Tienes alguna experiencia?Sí,trabajé a tiempo parcial el verano pasado.Estaremos en contacto.muchas gracias por tu tiempo. 3A Please have a seat. A Thank you. 4B When can you start? B I can start immediately. Por favor tome asiento. Gracias ¿Cuándo puedes empezar? Puedo comenzar de inmediato. 5 Read the email and answer the questions. Dear Sir/Madam, I am writing to apply for the position of part-time waitress, which was advertised in The Mail on May 4Th. Lee el correo electrónico y responde las preguntas.Querido señor,señora, Le escribo para solicitar el puesto de camarera a tiempo parcial, que se publicitó en The Mail el 4 de mayo. I am currently studying French at college and would like a part-time job to help pay my tuition. Actualmente estoy estudiando francés en la universidad y me gustaría un trabajo a tiempo parcial para ayudar a pagar mi matrícula. I worked as a waitress in a restaurant last summer and in a café during the winter. Trabajé como camarera en un restaurante el verano pasado y en un café durante el invierno. I consider myself to be friendly, polite and hardworking, and I am always ready to learn. Me considero amable, educado y trabajador, y siempre estoy listo para aprender. Please find enclosed my résumé. I look forward to your reply. Your faithfully, Por favor encuentre mi currículum adjunto. Espero su respuesta. Tu fielmente Jenna Hurley 1 What job is Jenna applying for? Waitress ¿Para qué trabajo está solicitando Jenna? Camarera o mesera 2 Where did she hear about the job? in The Mail ¿Dónde se enteró ella del trabajo? en el correo

3What experience does she have?She worked as a waitress in a restaurant last summer,and in a café in the winter. ¿Qué experiencia tiene ella?Trabajó como mesera en un restaurante el verano pasado y en un café en el invierno.

4 What qualities does she have? Friendly, polite and hardworking ¿Qué cualidades tiene ella? Amable, educado y trabajador 5 Is the e-mail formal or informal? Formal ¿Es el correo electrónico formal o informal? Oficial

6 Write a cover letter for a job you would like to do (80-100 words). Escriba una carta de presentación para un trabajo que le gustaría hacer (80-100 palabras). Dear Sir/Madam, I am writing to apply for the position of librarian which was advertised in the Daily Globe on May 22. Querido señor, señora, Le escribo para solicitar el puesto de bibliotecario que se publicitó en el Daily Globe el 22 de mayo. I completed a Master's degree in Library Studies last month and I am seeking a full-time position. Completé una maestría en Estudios de la Biblioteca el mes pasado y estoy buscando un puesto de tiempo completo. I regularly worked in my parent's small bookstore, and I worked part-time at the university library last year. Trabajé regularmente en la pequeña librería de mis padres, y trabajé a tiempo parcial en la biblioteca de la universidad el año pasado. I consider myself to be a very organized, hardworking and enthusiastic person. I enjoy working with the public and I am prepared to put lot of effort into my work. Me considero una persona muy organizada, trabajadora y entusiasta. Disfruto trabajando con el público y estoy dispuesto a poner mucho esfuerzo en mi trabajo. Please find enclosed a copy of my résumé. I am available for an interview at any time. I look forward to hearing from you. Yours faithfully, Adjunto una copia de mi currículum. Estoy disponible para una entrevista en cualquier momento. Espero escuchar de usted. Atentamente, Sara Greene Vocabulary 1 a) ⭐Match the words to form job titles. Conecte las palabras para formar títulos de trabajo. 1 D taxi driver Conductor de taxi 4 B sales assistant Asistente de ventas 2 E police officer oficial de policía 5 A camp counselor consejero de 3 G storm chaser cazador de tormentas campamento

6 H delivery person persona de entrega 7 C flight attendant Asistente de vuelo 8 F secret shopper comprador secreto

b) ⭐Write a job title from Ex. 1a next to each description. This person... Escribir un título de trabajo de Ex. 1a al lado de cada descripción. Ésta persona... 1 supervises children at a camp. Camp counselor supervisa a los niños en un campamento. Consejero de campamento 2 makes sure people obey the law. police officer se asegura de que las personas obedezcan la ley. oficial de policia 3 takes things to people's houses. delivery person lleva las cosas a las casas de las personas. repartidor 4 helps customers when they want to buy something. sales assistant ayuda a los clientes cuando quieren comprar algo. Asistente de ventas

5 follows tornadoes and photographs them. storm chaser sigue a los tornados y los fotografía. cazador de tormentas 6 shops in different places to see what the service is like. secret shopper tiendas en diferentes lugares para ver cómo es el servicio.comprador secreto 7 looks after passengers on a plane. flight attendant cuida a los pasajeros en un avión. auxiliar de vuelo 8 takes people where they want to go in a car. taxi driver lleva a las personas a donde quieren ir en un automóvil.conductor de taxi

2 a) ⭐Find 8 character adjectives in the words search. Creative, polite, honest, caring, friendly, organized, patient, brave Encuentre adjetivos de 8 caracteres en la búsqueda de palabras. Creativo, educado, honesto, atento, amable, organizado, paciente, valiente b) ⭐ Use the words from Ex. 2a to complete the sentences. 1 A police officer has to be brave because their job can be dangerous. Use las palabras de Ex. 2a para completar las oraciones. 1 Un oficial de policía debe ser valiente porque su trabajo puede ser peligroso. 2An interior designer is creative they develop original ideas for decorating the inside of buildings. Una niñera necesita ser paciente,deben mantener la calma cuando los niños no hacen lo q quieren q hagan Un diseñador d interiores es creativo y desarrolla ideas originales par decorar el interior d los edificios 6 A secretary must be polite because they speak to a lot of people on the phone. 3 A waitress needs to be honest because they take a lot of money from customers. Una secretaria debe ser cortés porque hablan por teléfono con mucha gente. Una camarera debe ser honesta porq se llevan una gran cantidad de dinero de los clientes. 7 A sales assistant must be friendly; they have to be kind and helpful towards customers. 4 A social worker has to be caring they work with people with serious problems. Un asistente de ventas debe ser amigable; deben ser amables y serviciales con los clientes. Un trabajador social tiene q cuidar que trabajen con personas con problemas serios. 8A sports coach needs to be organized;they need to plan their training programs. 5A babysitter needs to be patient they have to stay calm when the children aren't doing what they want them to do. Un entrenador deportivo debe organizarse;ellos necesitan planear sus programas de entrenamiento.

3 ⭐⭐Choose a job from Ex. 1a and write a few sentences about it. Elija un trabajo de Ex. 1a y escribe algunas oraciones al respecto. A flight attendant has to be polite because they have to serve people. They also have to be hardworking because they often work for long hours. Also, they should be friendly.

Un asistente de vuelo tiene q ser cortés porq tienen q servir a las personas.También tienen q ser muy trabajadores porq a menudo trabajan durante largas horas.Además,deberían ser amigables. 4 ⭐Fill in: put out, tough, average, busy, deep, part-time, shifts. Llenado: apagados, duros, promedio, ocupado, profundo, a tiempo parcial, turnos.

1ASmokejumper has a very tough job;they have to parachute out of planes into burning forests! 5 A firefighter's job is very risky because they put out fires. Un Smokejumper tiene un trabajo muy difícil;¡tienen q saltar en paracaídas desde los aviones hacia bosques ardientes!

2 The average wage of a babysitter in the USA is $6-$11 per hour. El salario promedio de una niñera en los Estados Unidos es de $ 6- $ 11 por hora. 3 A freediver takes a deep breath before jumping into the sea. Un apneista toma una respiración profunda antes de saltar al mar.

4 Many students work part-time in the evenings or on weekends to help pay for college.

El trabajo de un bombero es muy arriesgado porq apaga incendios. 6 He usually only works four-hour shifts because he's a student. Por lo general, solo trabaja turnos de 4 horas porq es un estudiante. 7 Sara has a very busy life; she doesn't have much free time at all. Sara tiene una vida muy ocupada;ella no tiene mucho tiempo libre en absoluto.

Muchos estudiantes trabajan a tiempo parcial por las tardes o los fines de semana para ayudar a pagar la universidad.

5 Choose the correct words. 1 Simon gets excellent grades/skills at school; he got all As on his exams this year. Elige las palabras correctas. 1 Simon obtiene excelentes calificaciones / habilidades en la escuela; obtuvo todos los As en sus exámenes de este año. 2 Cindy has just finished her final year at school and is going to degree/college in the fall 3 A delivery person usually gets low cash/wages. Cindy acaba de terminar su último año en la escuela y va a graduarse en el otoño 3 Una persona que entrega por lo general recibe bajos sueldos / efectivo. 4 My grandfather had a long career/profession as a surgeon. 5 Dan has to do a two-month training/experience course before he can become a flight attendant. Mi abuelo tenía una larga carrera/profesión como cirujano.5Dan tiene q hacer un curso de capacitación/experiencia de 2 meses antes d convertirse en auxiliar d vuelo. 6 Hazel has a great weekend job/work as a lifeguard. 7 Everyone should try to find a career that suits/fits them well. 8 A surgeon earns/wins a lot of money. Hazel tiene un gran trabajo de fin de semana/trabajo como salvavidas.7Todos deberían tratar de encontrar una carrera q les vaya bien.8Un cirujano gana/gana mucho dinero.

6⭐ Fill in: remote, padded, risk, spot, interested, dangerous, gloves, unusual. Completar: remoto, acolchado, riesgo, puntual, interesado, peligroso, guantes, inusual. Spotting snakes Sandra has a(n) 1) unusual hobby. She's very 2) interested in snakes and travels all around the world to look for them. Manchado serpientes Sandra tiene un hobby inusual. Está muy interesada en las serpientes y viaja por todo el mundo para buscarlas. "I go to very 3) remote areas to find them, but snakes are actually quite shy and are not so easy to 4) spot. Some people ask why 5) risk "Voy a zonas muy remotas para encontrarlos,pero las serpientes son bastante tímidas y no son tan fáciles de detectar.Algunas personas preguntan por qué arriesgar my file, but I don't think my hobby is so 6) dangerous. I usually wear 7) gloves and a 8) padded jacket, but I don't really need them. I understand why a lot of mi archivo,pero no creo q mi afición sea tan peligrosa.Por lo general,uso guantes y una chaqueta acolchada,pero realmente no los necesito.Comprendo por qué mucha people are afraid of snakes, but simply love them." gente le teme a las serpientes, pero simplemente las ama ". Grammar 7⭐Complete the sentences using the correct adverb formed from the adjectives in the list, as in the example. * Good * careful * late * easy * sudden * slow

gramatica Complete las oraciones con el adverbio correcto formado a partir de los adjetivos en la lista,como en el ejemplo.Bueno*cuidadoso*tarde*fácil*repentino* lento 1 A secretary must check letters and e-mails carefully for mistakes before sending them. 2 Experienced freedivers can easily hold their breath for a long time.

Una secretaria debe revisar las cartas y los correos electrónicos cuidadosamente para detectar errores antes de enviarlos.2Los apneistas experimentados pueden contener la respiración fácilmente por un largo tiempo.

3 Freedivers swim slowly Back up to the surface. 4 Sally does her job really well; she’s one of the company’s best employees. Los apneistas bajan lentamente hacia la superficie. 4 Sally hace su trabajo realmente bien; ella es una de los mejores empleados de la compañía. 5 UFO hunters often stay up late at night to try to spot UFO’s. 6 Forest fires can start suddenly in very dry areas. Los cazadores de OVNI a menudo se quedan despiertos hasta altas horas de la noche para tratar de detectar OVNIS.6Los incendios forestales pueden comenzar repentinamente en áreas muy secas. 8 Put the verbs in parentheses into the simple present or the present progressive. Coloque los verbos entre paréntesis en el presente simple o el presente progresivo. To: ERICA From: TOM Subject: MY new hobby! Hi Erica! How 1) are you (you/ be)? A: ERICA De: TOM Asunto: ¡Mi nuevo pasatiempo! Hola Erica! ¿Cómo estás?

I 2)am having(have) a great time at the moment because I’ve got a new hobby–metal detecting! I 3)belong(belong) to a club and we 4)go(go) metal detecting every weekend.

Me estoy divirtiendo en este momento porque tengo un nuevo hobby: detección de metales. Pertenezco a un club y detectamos metales todos los fines de semana. We 5)use(use) special equipment that 6)tells(tell) us when there is metal under the ground this Saturday we 7)are going(go) to the beach.People 8)lose (lose) thing all Usamos un equipo especial q nos dice cuando hay metal bajo tierra este sábado vamos a ir a la playa. La gente pierde cosas todo the time at the beach so I 9)think(think) we might find something valuable,like some coins or jewelry!10)Do you want(you/want) to join us?We 11)are meeting(meet) at el tiempo en la playa, así que creo q podríamos encontrar algo valioso, como algunas monedas o joyas. ¿Quieres unirte a nosotros? Nos reuniremos en the library at 9 a.m. Write back and let me know. Tom la biblioteca a las 9 a.m. Escriba y hágamelo saber. 9 Choose the correct verb forms. Elija las formas verbales correctas. 1 I am seeing/see Andy every day at work. 2 why do you smell/are you smelling the flowers? 3 Gary enjoys/is enjoying rock climbing in his free time. Estoy viendo a Andy todos los días en el trabajo. 2 ¿Por qué estás oliendo las flores? 3 Gary disfruta la escalada en roca en su tiempo libre. 4 Ellie doesn’t feel /isn’t feeling like going out tonight. 5 I think/ am thinking of becoming a policeman. 6 This soup tastes/is tasting fantastic. Try some! Ellie no tiene ganas de salir esta noche. 5 Estoy pensando en convertirme en un policía. 6 Esta sopa tiene un sabor fantástico. ¡Prueba! Reading 10 a) ⭐ Read the text. Five sentences are missing. Match each sentence (A-F) to a blank (1-5). There is one extra sentence. leyendo Lee el texto. Faltan cinco oraciones. Relacione cada oración (A-F) con un espacio en blanco (1-5). Hay una oración adicional. Ghost Writer A horror novel is a fantasy world of ghosts and monsters. The stories aren't real, of course - or are they? Callum Calder writes ghost stories Escritor fantasma Una novela de terror es un mundo de fantasía de fantasmas y monstruos.Las historias no son reales,por supuesto,¿o sí?Callum Calder escribe historias de fantasmas and his books sell thousands of copies.But Callum is also a ghost hunter and he bases all of his best-sellers on real experiences of real haunted houses. y sus libros venden miles de copias.Pero Callum también es un cazador de fantasmas y basa a todos sus best-sellers en experiencias reales de casas embrujadas reales. So what's it like to be a ghost hunter and writer? Entonces,¿qué se siente ser un cazador de fantasmas y escritor? Callum believes that writing is just like any other job,so he likes to be very organized.After breakfast,he goes up to the attic where he has a tiny office.1AHere,he creates his Callum cree q escribir es como cualquier otro trabajo, entonces le gusta ser muy organizado.Después del desayuno,sube al desván donde tiene una pequeña oficina.Aquí,él crea sus terrifying tales.Usually,he writes for four hours,grabs a sandwich and then returns for another four hours."I always stop at five o'clock."2C"Eight hours of writing is historias aterradoras.Por lo general,escribe durante 4 horas,toma un sándwich y luego regresa por otras 4 horas."Siempre me detengo a las 5 en punto""8 horas de escritura son enough for one day,"he says. That's what he does from Monday to Friday, but it's what he does on weekends that is the most interesting. suficientes para un día", dice. Eso es lo que hace de lunes a viernes, pero lo que hace los fines de semana es lo más interesante. "The weekends are for investigating ghosts.3F I spend the nights at haunted houses all over the country.I take cameras and tape recorders as well as lots of other equipment. "Los fines de semana son para investigar fantasmas. Me paso las noches en casas embrujadas en todo el país. Tomo cámaras y grabadores, así como muchos otros equipos. Sometimes a recording shows something that we miss.4E I get fantastic story ideas from talking to witnesses. They give me the history behind the ghosts. I'm quite creative, so it A veces,una grabación muestra algo q extrañamos.Recibo fantásticas ideas de historias al hablar a los testigos.Me dan la historia detrás de los fantasmas.Soy bastante creativo,así q quickly turns into another book idea."But do ghosts really exist? rápidamente se convierte en otra idea de libro ". Pero, ¿los fantasmas existen realmente? Callum is sure that they do. "Every time I step inside a haunted house, I get the feeling that there's something there. There ghosts aren't trying to hurt us; they're just trying to Callum está seguro de que lo hacen. "Cada vez que entro en una casa embrujada, tengo la sensación de que hay algo allí. Los fantasmas no intentan hacernos daño, solo intentan communicate." 5 B What are they trying to tell us, though? Callum says, "When I find out, that book will be my best ever!" D Callum thinks ghosts are more frightened of us! comunicarse". Pero, ¿qué intentan decirnos? Callum dice: "Cuando me entere, ¡ese libro será el mejor de todos!" ¡Callum cree que los fantasmas están más asustados de nosotros! b) ⭐⭐ Would you like to do what Callum does for a job? Why/Why not? Write a few sentences. ¿Te gustaría hacer lo que Callum hace por un trabajo? ¿Por qué por qué no? Escribe algunas oraciones I wouldn't like to do what Callum does for a living because I'm afraid of ghosts. I think it would be too scary to go into a haunted house. I don't really like to write either. No me gustaría hacer lo q Callum hace para ganarse la vida porq tengo miedo de los fantasmas.Creo q sería demasiado aterrador ir a una casa embrujada.Realmente no me gusta escribir tampoco. 11 ⭐Use the sentences (A-F) to complete the dialogue. One sentence isn't necessary.

Usa las oraciones (A-F) para completar el diálogo. Una oración no es necesaria. Matt: Hi. My name’s Matt Ruskin. Hola. Mi nombre es Matt Ruskin. Mr Draper: 1 B Pleased to meet you, Matt.Take a seat and tell me something about yourself. Encantado de conocerlo, Matt. Tome asiento y cuénteme algo sobre usted. Matt: Well, I’m 19 years old and I’m a first year university student. 2 E I'm studying computer engineering. Bueno,tengo 19 años y soy un estudiante universitario de primer año.Estoy estudiando ingeniería informática. Mr Draper: Right. Why do you think you’ll be a good delivery person? Correcto. ¿Por qué crees que serás una buena persona de entrega? Matt: 3 C Well, I'm hardworking and energetic. I also think I’m friendly and would get along well with the customers. Bueno,soy muy trabajador y enérgico.También creo q soy amigable y me llevaría bien con los clientes. Mr Draper: ok, that’s great. 4 D If you get the job, when can you start? bien, eso es genial. Si consigue el trabajo, ¿cuándo puede comenzar? Matt: I can start whenever you want. I’m free most evenings. Puedo comenzar cuando quieras.Estoy libre la mayoría de las noches. Mr Draper: Ok, then. I think that’s all. Can you leave your phone number? Ok,entonces. Creo q eso es todo.¿Puedes dejar tu número de teléfono? Matt: of course, here you are. Thank you very much for your time. por supuesto, aquí estás. Muchas gracias por tu tiempo. Mr Draper: 5 A I'll be in touch. F Here’s a letter of recommendation. estaré en contacto. F Aquí hay una carta de recomendación. 12 ⭐⭐ Use the advertisement below to help you write an interview like the one in Ex. 11 for the job advertised. Use el anuncio a continuación para ayudarlo a escribir una entrevista como la de Ex. 11 por el trabajo anunciado. WANTED: Part-time dog-walker needed at downtown location. $8 per hour. Sat - Sun mornings. Must be reliable and patient. Experience with animals necessary.

SE BUSCA:Se necesita un paseador de perros de medio tiempo en el centro de la ciudad.$8 por hora.Sábados y domingos por la mañana Debe ser confiable y paciente.Experiencia con animales necesarios. Tel. In the Doghouse (265) 897-5427 Tel. En la caseta de perro (265) 897-5427 Jane: Hello. My name is Jane Carlson. Hola. Mi nombre es Jane Carlson. Mr. Harrison: Nice to meet you, Jane. Please have a seat and tell me something about yourself. Encantado de conocerte, Jane. Por favor tome asiento y cuénteme algo sobre usted. Jane: I'm 18 years old and I'm going to begin studying at a university this fall. I want to save up some money for when I begin school. Tengo 18 años y voy a comenzar a estudiar en una universidad este otoño.Quiero ahorrar algo de dinero para cuando empiece la escuela. Mr. Harrison: OK. Why do you think you would be a good dog-walker? OK. ¿Por qué crees que serías un buen andador de perros? Jane: Well, I have two dogs and I also volunteer at the local animal shelter where I walk dogs. So I have a lot of experience with them. Bueno,tengo 2 perros y también soy voluntaria en el refugio de animales local donde paseo perros.Así q tengo mucha experiencia con ellos. Mr. Harrison: Great. When can you start? Genial. ¿Cuando puedes empezar? Jane: I can start next Saturday. I'm free every weekend. Puedo comenzar el próximo sábado. Soy libre cada fin de semana. Mr. Harrison: OK. Can you leave your phone number? OK. ¿Puedes dejar tu número de teléfono? Jane: Here you are. Aquí tienes. Mr. Harrison: Thank you. I'll be in touch. Gracias. Estaré en contacto. Listening 13⭐⭐You will year Sam talking about his job at a summer camp. Listen and check (✔) True or False. 1The camp is in the countryside. T Escuchando. Llegará el año en que Sam hablará de su trabajo en un campamento de verano. Escuchar y verificar. Verdadero o falso. 1 El campamento está en el campo. .

2 Each counselor looks after 20 children. F 3 Sam doesn't really enjoy sports. F 4 He doesn't get paid very well. T 5 All camp counselors are college students. F Cada consejero cuida a 20 niños.3Sam realmente no disfruta de los deportes.4Él no recibe un pago muy bueno. 5Todos los consejeros del campamento son estudiantes universitarios. Writing (a cover letter) 14 ⭐Read the letter and underline the correct phrases. Escritura (una carta de presentación) 14 ⭐Leer la carta y subrayar las frases correctas. Dear Sir/Madam, Querido señor, señora 1 1) I am writing to apply for the position/I want to apply for the job of part-time garden center assistant which was advertised in the Daily Herald on Thursday, January 5.

Le escribo para solicitar el puesto de asistente de centro de jardinería a tiempo parcial q se anunció en el Daily Herald el jueves 5 de enero. 2 I am in my final year of college,studying ecology,and 2)I think I'm going to/I am planning to start my own gardening business when I graduate.I 3)think/feel that a

Estoy en mi último año de universidad,estudiando ecología,y estoy planeando comenzar mi propio negocio de jardinería cuando me gradúe.Siento q un summer job at a garden center would be 4) a valuable experience/really cool for me.

trabajo de verano en un centro de jardinería sería una experiencia valiosa para mí. 3 Last summer, I worked at a local flower shop in the evenings and during the weekends. I believe I am good with customers, as well as hardworking and reliable.

El verano pasado, trabajé en una floristería local por las noches y los fines de semana. Creo que soy bueno con los clientes, además de trabajador y confiable. 45)Please find enclosed/I have sent you a copy of my résumé.6)I can come/I am available for an interview 7)whenever you want/at your convenience.I look forward to hearing from you.

Adjunto una copia de mi currículum. Estoy disponible para una entrevista a su conveniencia. Espero escuchar de usted. 8)Faithfully/Sincerely yours,

Fielmente tuyo, Theresa Fisher 15 Which paragraph (1-4) contains... 1Theresa's personal qualities. 3 2 Where she saw the advertisement. 1 3 When she can go for an interview. 4 4 the work experience she has. 3 ¿Qué párrafo (1-4) contiene ... 1 Las cualidades personales de Theresa. 2 Donde ella vio el anuncio. 3 Cuando ella puede ir a una entrevista. 4 la experiencia de trabajo que ella tiene 5 what she is doing at the moment. ..2.. 6 why she wants the job. ..2.. 7 her reason for writing. ..1.. 8 her education. ..2.. 5 qué está haciendo en este momento. 6 por qué ella quiere el trabajo. 7 su razón para escribir 8 su educación. 16 ⭐ Imagine you are applying for the job in the ad below. Answer the questions. Imagine que está solicitando el trabajo en el anuncio a continuación. Responde a las preguntas. Wednesday, August 24 Miércoles, 24 de agosto THE DAILY COURIER JOB ADVERTISEMENTS WANTED EL CORREO DIARIO ANUNCIOS DE EMPLEO QUERIDO Swimming Pool Cleaner for summer months. $6 per hour. Mon - Fri. 9a.m. - 3 p.m. Limpiador de piscinas durante los meses de verano. $ 6 por hora. De lunes a viernes 9a.m. - 3 p.m. Must be energetic and friendly with experience working with customers. Full training provided. Telf: Barry Stewart (805) 595-3832. Debe ser enérgico y amigable con la experiencia de trabajar con clientes. Entrenamiento completo proporcionado. 1 What job are you applying for and where did you see it? I'm applying for a job as a swimming pool cleaner. I saw the job advertised in the Daily Courier newspaper. ¿Qué trabajo estás solicitando y dónde lo viste? Estoy solicitando un trabajo como limpiador de piscinas. Vi el trabajo publicitado en el periódico Daily Courier. 2 What are your current activities? Why do you want the job? I'm currently a college student. I'm interested in this job because I am saving up money to buy a car.

Cuáles son sus actividades actuales?¿Por qué quieres el trabajo?Actualmente soy un estudiante universitario.Estoy interesado en este trabajo porq estoy ahorrando dinero para comprar un automóvil.

3 What experience do you have? I have experience working as a lifeguard at the local pool clean. 4 What are your personal qualities? I'm energetic, friendly, and sociable. ¿Qué experiencia tienes? Tengo experiencia trabajando como salvavidas en la piscina local limpia.4 ¿Cuáles son tus cualidades personales? Soy enérgico, amigable y sociable. 5 When are you available for an interview? I'm available for an interview on weekdays. ¿Cuándo está disponible para una entrevista? Estoy disponible para una entrevista los días de semana. 17 ⭐⭐ Use your answers in Ex. 16 to write your cover letter. Use the letter in Ex. 14 as a model Dear Mr. Stewart, Usa tus respuestas en Ex. 16 para escribir su carta de presentación. Use la letra en Ej. 14 como modelo. Estimado Sr. Stewart: I am writing to apply for the position of swimming pool cleaner which was advertised in The Daily Courier on August 24th. Le escribo para solicitar el puesto de limpiador de piscinas anunciado en The Daily Courier el 24 de agosto. I am in my first year of college, studying biology. I am interested in this job because I am saving up to buy a car. Estoy en mi primer año de universidad, estudiando biología. Estoy interesado en este trabajo porque estoy ahorrando para comprar un automóvil.

Last summer,I worked as a lifeguard at the local pool.I was also responsible for keeping the pool clean.I am a very energetic,friendly,and sociable person,so I believe I am good with customers.

El verano pasado,trabajé como salvavidas en el grupo local.También fui responsable de mantener limpia la piscina.Soy una persona muy enérgica,amigable y sociable,así q creo q soy bueno con los clientes. Please find enclosed a copy of my résumé. I am available for an interview on weekdays. I look forward to hearing from you. Sincerely, Adjunto una copia de mi currículum. Estoy disponible para una entrevista los días de semana. Espero escuchar de usted. Sinceramente, Kyle Norris 1 Language & Grammar Review Choose the correct answer. 1 Lee is very reliable; he is always on time and works very hard. A patient B reliable C honest Revisión de lenguaje y gramática Elija la respuesta correcta. Lee es muy confiable; él siempre llega a tiempo y trabaja muy duro. A paciente 2 It is important to stay calm and not panic in an emergency. A brave B polite C calm3 You should never tell lies. A tell B stay C speak Es importante mantener la calma y no entrar en pánico en una emergencia. A.valiente B cortés C calma 3Nunca debes decir mentiras. A decir B quedarse C hablar 4 How do you spend your weekends? A do you spend B are you spending C you spend 5 This book is fascinating. I can't put it down. A enthusiastic B fascinating C boring ¿Cómo pasa sus fines de semana? A gastas B estas gastando C gastas Este libro es fascinante No puedo dejarlo. A. entusiasta B fascinante C aburrido 6 Peter walked to work quickly; he didn't want to be late again. A carefully B well C quickly 7 Nick is interested in UFOs. A interested B curious C enthusiastic Peter caminó al trabajo rápidamente;no quería llegar tarde otra vez.A.cuidadosamente B bien C rápidamente Nick está interesado en los ovnis. A. interesado B curioso C entusiasta 8 Astronomers use a telescope to study the night sky. A camera B telescope C camcorder 9 A pilot usually earns a lot money. A wins B earns C takes Los astrónomos usan un telescopio para estudiar el cielo nocturno. A cámara B telescopio C videocámara Un piloto generalmente gana mucho dinero. A. gana b ganas c tomar 10 Surgeons operate on people. A consider B operate C apply 11 John took a deep breath before he jumped in the water. A deep B big C heavy Los cirujanos operan con personas. A considerar c aplicar John tomó una respiración profunda antes de saltar al agua. C pesado, fuerte, grueso 12 Are you going to the movie theater with Rachel tonight? A Are you going B Do you go C You go ¿Vas al cine con Rachel esta noche? A vas a ir B tu vas C anda tu 13 James is going to college in September to earn a degree in history. A grade B degree C training James irá a la universidad en septiembre para obtener un título en historia.A grado B la licenciatura c Formación,capacitacion 14 His car broke down on his way to work so he had to take a taxi. A down B up C out Su automóvil se averió en su camino al trabajo, por lo que tuvo que tomar un taxi. Abajo b arriba c fuera 15 Smokejumpers bravely parachute out of planes to put out fires. A easily B bravely C suddenly Smokejumpers valientemente se lanzan en paracaídas desde los aviones para apagar incendios. A fácilmente c repentinamente 16 A burglar broke into their house last week and took all their jewelry and passports. A into B up C out17 Mike had a long and successful career in journalism. A job B work C career Un ladrón irrumpió en su casa la semana pasada y se llevó todas sus joyas y pasaportes.A dentro B arriba c fuera Mike tuvo una larga y exitosa carrera en periodismo. AyBtrabajo 18 She has two years of experience working as a waitress. A interest B skill C experience19 An architect designs buildings. A author B electrician C architect Ella tiene 2 años de experiencia trabajando como camarera. A. interesar B habilidad Un arquitecto diseña edificios. 20 Sarah is thinking of applying for the job. A to B for C in 21 John leaves for work at 6:30 every morning. A is leaving B leaves C leave Sarah está pensando en postularse para el trabajo. A a B para C en John se va a trabajar a las 6:30 todas las mañanas. A se está yendo B hojas, dejar, abandonar c salir, dejar 22 He has no work experience. A experience B qualification C duty 23 Sandra gets really low wages. A cash B salary C wages Él no tiene experiencia laboral. B calificación c deber Sandra recibe salarios realmente bajos. A efectivo b salario c salario 24 Bob is extremely organized. He plants the club meetings really well! A polite B organized C creative 25 Do the questionnaire to find out what job suits you. A suits B fits C matches

Bob es extremadamente organizado.Planta las reuniones del club muy bien!A cortes,educado Borganizado Haz el cuestionario para saber qué trabajo te conviene.Atraje Bencaja c partidos 26 I am thinking of taking up a new hobby. A thinks B think C am thinking 27 Nurses work shifts. A duty B salary C shifts Estoy pensando en tomar un nuevo pasatiempo. a piensa b pensar c estoy pensando Las enfermeras trabajan turnos. A deber, servicio b salario c turnos 28 No experience is necessary for this job. Full training is provided. A knowledge B training C experience 29 She doesn't look well. A don't look B doesn't look C isn't looking No se necesita experiencia para este trabajo. Entrenamiento completo se proporciona. A conocimiento b formación Ella no se ve bien. A no mires b no se ve c no está mirando 30 Matt wants to be a fashion designer. A designer B engineer C director Matt quiere ser un diseñador de moda. A diseñador b ingeniero MODULE 1 Adverbs Form.We usually form adverbs by adding –ly to the adjective. Beautiful –beautifully MÓDULO 1 Adverbios Formar .Usualmente formamos adverbios añadiendo -ly al adjetivo. Hermosa-bellamente . When the adjective ends with a consonant +y, we drop the -y and add -ily to form the adverb. lucky -luckily Cuando el adjetivo termina con una consonante + y, soltamos -y y agregamos -ily para formar el adverbio. afortunado-afortunadamente •When the adjective ends in -le we drop the -e and add -y. simple - simply Cuando el adjetivo termina en -le soltamos el -e y agregamos -y. simple - simplemente •Some adverbs have the same form as their adjectives. long → long, fast → fast, hard → hard, early → early, late → late Note: good → well Algunos adverbios tienen la misma forma que sus adjetivos. largo → largo, rápido → rápido, duro → duro, temprano → temprano, tarde → tarde Nota: bueno → bien Use Adverbs usually describe verbs. He walks slowly. Adverbs can show manner (how), place (where), time (when) and frequency (how often).

Utilizar.Los adverbios usualmente describen verbos.Él camina lentamente.Los adverbios pueden mostrar la manera(cómo),el lugar(dónde),el tiempo(cuándo) y la frecuencia(con qué frecuencia). Adverbs usually go after verbs. He speaks loudly. (How does he speak? Loudly - manner) He went upstairs. (Where did he go? Upstairs - place) Los adverbios usualmente van tras los verbos. Él habla en voz alta. (¿Cómo habla él? En voz alta - manera) Él subió las escaleras. (¿A dónde fue? Arriba - lugar) She left early. (When did she leave? Early - time) He visits us every week. (How often does he visit us? Every week - frequency) Ella se fue temprano. (¿Cuándo se fue? Temprano - tiempo) Él nos visita todas las semanas.(¿Con qué frecuencia nos visita?Cada semana - frecuencia) Present simple - Present progressive Use We use the present simple for: •permanent states. John lives in Russia. • daily routines. He works from 10 to 6 every day.

Presente simple-Presente progresivo Utilizar Usamos el presente simple para:•Estados permanentes.John vive en Rusia. •rutinas diarias.Él trabaja de 10 a 6 todos los días. •repeated actions. He usually plays golf at the weekends. •acciones repetidas.Por lo general, juega al golf los fines de semana.

We use the present progressive for: •actions happening now, at the time of speaking. Tony is watching TV right now. Usamos el presente progresivo para: • acciones que suceden ahora, al momento de hablar. Tony está mirando televisión ahora mismo. •actions happening not necessarily now,but around the time of speaking. Laura is looking for a new job these days. • acciones que suceden no necesariamente ahora, sino en el momento de hablar.Laura está buscando un nuevo trabajo en estos días. The following verbs do not usually have a present progressive form. have (=possess), like, love, want, know, live, remember, understand, believe; need, see, smell, etc.

Los siguientes verbos generalmente no tienen una forma presente progresiva. tener (=poseer),como,amar,querer,saber,vivir,recordar,comprender,creer;necesitar,ver, oler,etc. I need a pen. (NOT: I'm needing a pen.) I have a car. (NOT: I'm having a car.) BUT: I'm having breakfast now. (= I'm eating) Necesito un bolígrafo. (NO: necesito un bolígrafo) Tengo un carro. (NO: estoy teniendo un auto) PERO: Estoy desayunando ahora. (= Estoy comiendo) intentions & arrangements intenciones y arreglos AFFIRMATIVE NEGATIVE I’m not going to leave. I am going to leave. You/We/You/They aren’t going to leave. You/We/You/They are going to leave. He/She isn’t going to leave. He/She/It is going to leave. It is going to leave.

QUESTIONS SHORT ANSWERS Am I going to leave? Yes, I am./No, I’m not. Are you/we/you/they going to leave? Yes, you/we/you/they are./No, you/we/you/they’re not. Is he/she/it going to leave? Yes, he/she/it is./No, he/she/it’s not.

Use We use be going to:.for plans, intentions, or ambitions we have for the future. My parents are going to buy a new house.(plan/intention) Utilizar Usamos vamos a:.para planes, intenciones o ambiciones que tenemos para el futuro. Mis padres van a comprar una nueva casa. (Plan / intención)

.for predictions based on what we see or know. It’s cloudy outside. It’s going to rain. (prediction) .para predicciones basadas en lo que vemos o sabemos. Está nublado afuera. Va a llover. (predicción) Note: .We use will when we make a prediction based on what we think, believe, or imagine. In the year 2100 people will live on other planets. Nota: .Usamos voluntad cuando hacemos una predicción basada en lo que pensamos, creemos o imaginamos. En el año 2100 personas vivirán en otros planetas. .We use will be going to when we make a prediction based on what we can see (evidence) or know. That car is out of control –it’s going to cash. . Lo usaremos cuando hagamos una predicción basada en lo que podemos ver (evidencia) o saber.Ese auto está fuera de control, va a cobrar. Stative verbs are verbs which describe a state rather than an action and do not usually have progressive form. Los verbos estativos son verbos que describen un estado en lugar de una acción y generalmente no tienen forma progresiva. These are: • verbs of the senses (appear, feel, hear, look, see, smell, sound, taste, etc). She sounds worried. Estos son:• verbos de los sentidos (aparecer, sentir, oír, mirar, ver, oler, sonido, gusto, etc.). Ella parece preocupada. • verbs of perception (believe, forget, know, understand, etc). I don't believe what you're telling me. • verbs which express feelings and emotions (desire,enjoy, hate, like, love, prefer, want, etc). I hate dancing.

verbos de percepción (creer, olvidar, saber, entender, etc.). No creo lo que me estás diciendo.verbos que expresan sentimientos y emociones (deseo, disfrute, odio, amor, preferencia, deseo, etc.). I Odio bailar. •

other verbs:belong,contain,cost,fit,have,keep,need,owe,own,etc.This bag costs 75 pounds.Some of these verbs can be used in progressive tenses,but with a difference in meaning.

otros verbos:pertenencia,contenido,costo,ajuste,tener,mantener,necesidad,deber,poseer,etc.Esta bolsa cuesta 75 libras.Algunos de estos verbos se pueden usar en tiempos progresivos,pero con una diferencia de significado. SIMPLE PRESENT PRESENT PROGRESSIVE I am thinking of buying a car. (= am considering) I think it's good. (= I believe) I am having lunch. (= eating) He is having a bath. (= taking) He has a motorbike. (= own, possess) He's seeing his friends tomorrow. (= meeting) You can see the park from my room. (= it is visible) I see what the problem is. (= understand) Ken is tasting the soup to see if it has enough salt. (= is trying) This pie tastes very good. (= it is/has the flavor of) The dog is smelling the bushes. (= is sniffing) The roses smell great. (= have the aroma) Rihanna is appearing in Madrid this week. (= is performing) He appears to be upset. (= seems to) They are fitting new windows in their house. (= are installing) The jacket fits him well. (= it's the right size) NOTE: The verb enjoy can be used in progressive tenses to express a specific preference. I really enjoy dancing. (general preference) NOTA: El verbo enjoy se puede usar en tiempos progresivos para expresar una preferencia específica.Realmente disfruto bailar (preferencia general) BUT I'm enjoying a quiet afternoon at home. (specific preference) PERO estoy disfrutando de una tarde tranquila en casa. (preferencia específica) The verbs look (when we refer to somebody’s appearance), feel (when we experience a particular emotion), hurt and ache can be used in Los verbos se ven(cuando nos referimos a la apariencia de alguien),sienten(cuando experimentamos una emoción particular),el dolor y el dolor se pueden usar en tiempos verbales simple or progressive tenses with no difference in meaning. Pat looks very nice today.=Pat is looking very nice today simples o progresivos sin ninguna diferencia de significado. Pat se ve muy bien hoy. = Pat se ve muy bien hoy. Past Progressive Form We form the past progressive with was/were (simple past of the verb ‘to be’) an the base form of the main verb + -ing. Pasado progresivo Formar Formamos el pasado progresivo con was / were (pasado simple del verbo "to be") y la forma básica del verbo principal + -ing. AFFIRMATIVE I was standing, you were standing, he was standing, etc. NEGATIVE I wasn’t standing, you weren’t standing, he wasn’t standing, etc. QUESTIONS Was I standing, you weren’t standing, he wasn’t standing, etc. SHORT ANSWERS Yes, I/he/she/it was. Yes, you/we/they/it were. No, I/he/she/it wasn’t. No, you/we/they/it weren’t. .two or more actions happening at the same time in the past. I was reading a book while John was watching television. dos o más acciones sucediendo al mismo tiempo en el pasado. Estaba leyendo un libro mientras John miraba televisión. •an action which was in progress when another action interrupted it.We use the past progressive for the action in progress(longer action)and the past simple for the action that una acción q estaba en progreso cuando otra acción la interrumpió.Usamos el pasado progresivo para la acción en progreso(acción más larga) y el pasado simple para la acción q lo interrupted it(shorter action).She was leaving the house when the telephone rang.•an action in progress at a stated time in the past. Interrumpió (acción más corta). Ella estaba saliendo de la casa cuando sonó el teléfono. una acción en progreso en un momento determinado en el pasado. Jane was watching television at 8 o'clock last night. .background information in a story. It was snowing heavily when Tom left home yesterday morning. Jane estaba viendo la televisión a las 8 en punto anoche.información de fondo en una historia.Nevaba mucho cuando Tom salió de su casa ayer por la mañana. Time expressions used with the past continuous: while, when, as, all day/night/morning, yesterday, etc. Expresiones de tiempo usadas con el pasado continuo: mientras, cuando, como, todo el día / noche / mañana, ayer, etc. Past Progressive vs Past simple.Past Progressive.for an action which was in progress at a stated time in the past.We do not mention when the action started or finished.

Pasado Progresivo vs Pasado simple.Pasado progresivo.para una acción q estaba en progreso en un momento determinado en el pasado.No mencionamos cuándo comenzó o terminó la acción. At eleven o'clock last night we were watching a movie. (We don't know when the movie started or finished.).for an action which was in progress when another action interrupted it.

A las 11 en punto anoche estábamos viendo una película.(No sabemos cuándo comenzó o terminó la película).para una acción q estaba en progreso cuando otra acción lo interrumpió.

We use the past progressive for the action in progress(longer action)and the past simple for the action which interrupted it(shorter action). Usamos el pasado progresivo para la acción en progreso(acción más larga)y el pasado simple para la acción que lo interrumpió (acción más corta). She was cooking dinner when the phone rang. for two or more simultaneous past actions. She was talking on the phone while he was taking a shower. Estaba cocinando la cena cuando sonó el teléfono.para 2 o más acciones pasadas simultáneas. Ella estaba hablando por teléfono mientras él estaba tomando una ducha. .to describe the atmosphere, the setting, etc in the introduction to a story, before we describe the main events. Alex was driving to work. It was raining heavily. describir la atmósfera,el escenario, etc. en la introducción de una historia,antes de describir los eventos principales. Alex conducía al trabajo. Estaba lloviendo mucho. Simple Past .for an action which happened at a definite time in the past. The time is stated, already known or implied.They traveled to India last summer. (When? Pasado simple.para una acción q ocurrió en un tiempo definido en el pasado.El tiempo está establecido,ya es conocido o implícito.Viajaron a India el verano pasado(¿Cuándo? Last summer.The time is stated) They had a great time. (The time is already known.)for actions which happened immediately one after the other in the past. El verano pasado. Se establece la hora). Ellos lo pasaron genial. (El tiempo ya es conocido) para las acciones q ocurrieron inmediatamente una después de la otra en el pasado. First,he had a shower.Then he had breakfast.for past habits or states which are now finished.In such cases we can also use the expression used to. Primero,se dio una ducha.Luego él desayunó.para los hábitos o estados pasados q ahora están terminados.En tales casos,también podemos usar la expresión utilizada para. Paul walked/used to walk to school every day last year. Paul caminó / solía caminar a la escuela todos los días el año pasado.