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• Miguel Angel Zegarra

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INVESTIGACION I TITULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACION

SINTERIZACIÓN Y ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y MECÁNICAS DE LA ALEACIÓN DE COBRE Y ZINC PARA LA FABRICACIÓN DE COJINETES AUTO LUBRICADOS CORRECCION DEL TITULO DE TESIS

PROCESO DE SINTERIZACION DE LA ALEACION DE COBRE Y ZINC PARA LA FABRICACIÓN DE COJINETES AUTO LUBRICADOS – 2008

1. EL TITULO DE LA INVESTIGACION El título debe contener primero la variable independiente seguida por la variable dependiente (causa-efecto). Las variables que se investigan en un estudio quedan identificadas desde el momento que se define el problema de investigación (*) (*) Ph.D. JULLY PAHOLA CALDERON SALDAÑA; Ph. D. LUIS ALZAMORA DE LOS GODOS URCIA

2. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION.

Un problema de carácter científico establece una relación entre dos o más variables.

 Las fuentes de los problemas de investigación son las observaciones y los sistemas teóricos e informes de investigaciones.  Es el punto de partida de toda investigación, si no se tiene problema alguno no hay nada para investigar.

5. MARCO TEORICO.

 Es el conjunto de conocimientos que elabora el investigador, con la finalidad de explicar los antecedentes.  El marco teórico es el punto de partida para la formulación del problema, objetivos, hipótesis, elaboración de las interpretaciones, conclusiones y resultados finales del trabajo de investigación.

 Además sin el marco teórico no podemos explicar y operacionalizar las variables de investigación.

6. FUNCIONES DEL MARCO TEORICO.  Ayuda a prevenir errores en los resultados finales del trabajo de investigación.

 Delimitar el área de investigación.  Orienta al investigador centrarse al problema planteado.

 Conduce a la correcta interpretación de los datos.

7. IDENTIFICACION DE LAS VARIABLES. a. VARIABLE INDEPENDIENTE (VI): “Proceso de sinterización de la aleación de cobre y zinc”

OPERACIONALIZACION DE LA V.I.  Temperatura de sinterización = 880 – 9100C  Tiempo de sinterización = 10 - 20 min  % de cobre = 91 – 92%  % de Zinc = 5,8 – 8,0% b. VARIABLE DEPENDIENTE (VD): “Fabricación de cojinetes auto lubricados”

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VARIABLES

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LAS VARIABLES Y SU OPERACIONALIZACIÓN 1. DEFINICION. Variable o factor significa características, aspecto, propiedad o dimensión de un fenómeno que puede asumir distintos valores CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS. Las variables se utilizan como unidad de análisis y formulaciones de los problemas, objetivos e hipótesis generales y específicos del proceso de investigación.

Las variables de investigación son identificadas desde el momento que se define el problema de investigación.

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2. CARACTERÍSTICAS. • Están contenidas necesariamente en el título, el problema, objetivo y en la hipótesis de la Investigación. • Son susceptibles de descomposición (índices) empírica.

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3. CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES. Según el nivel de medición que representan: a. Variables cualitativas.- Son cualidades o atributos no medibles en números. Por ejemplo, las variables sexo, ocupación, religión, procedencia y estado civil, se consideran cualitativas. b. Variables cuantitativas.- Son las características cuya magnitud puede ser medida en términos numéricos. Por ejemplo, las variables edad, peso, talla, escolaridad, son cuantitativas debido a que se les puede asignar mayor o menor peso a cada una de ellas. Estas se clasifican en:

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- Cuantitativas continuas- Son aquellas cuya unidad de medición utilizada puede ser subdividido en forma infinita. Por ejemplo: Talla, pues si la unidad de medición es el metro éste puede ser subdividido en centímetros y milímetros. Otros ejemplos: Peso, edad, etc. - Cuantitativas discretas o discontinuas.- Asumen sólo valores enteros, es decir se le asigna un numero finito de valores, debido a que la unidad de medición no puede ser fraccionada. Por ejemplo: número de hijos; sabemos que, el número de hijos no pueden fraccionarse.

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c. Variables independientes (Vi).- Expresan las causas del fenómeno. Por ejemplo: Organización deficiente, optimización del proceso, etc. d. Variables dependientes (Vd).- Expresan los efectos o consecuencias del fenómeno. Por ejemplo: Porcentaje de recuperación, calidad de la enseñanza, etc.

e. Variables intervinientes .- Son los que alteran o influyen en la relación de la Vi con la Vd.

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IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES Ejemplo: Cuando el problema fuera de tipo descriptivo. - ¿Cuál es la talla, peso y la edad de los alumnos de los centros educativos estatales primarios del distrito de Huayllay, 2005? Las variables son 3: V1 = Talla; V2 = Peso; V3 = Edad Ejemplo: En investigación correlacional. ¿Cuáles son las causas del embarazo prematuro en las alumnas de educación secundaria de la provincia de Pasco, 2005? - Vi: Causas. - Vd (efectos o consecuencias): embarazo prematura.

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OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES. El proceso de llevar una variable del nivel abstracto a un plano operacional, se denomina operacionalización, que consiste en descomponer deductivamente a las variables que forman el problema de investigación.

GRACIAS POR SU ATENCION