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• David Cuevas

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TENDENCIAS HUMANAS Para hablar de tendencias humanas, tal vez seria mejor definir que es tendencia. Según la Real Academia Española TENDENCIA ES: 1. Propensión o inclinación en las personas y en las cosas hacia determinados fines 2. Fuerza por la cual un cuerpo se inclina hacia otro o hacia alguna cosa 3. Idea religiosa, económica política, artística …, que se orienta en determinada dirección Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. Edición del Tricentenario. Actualización 2017. Disponible en red: dle.rae.es María Montessori no establece ciertamente una explicación específica de lo que seria una tendencia, sino más bien se enfoca a ayudar el desarrollo del niño, y por otro lado, ayudarlo adaptarse a las condiciones del medio en el que se va desenvolviendo; esta “adaptación” es el factor primordial que buscaba la doctora en los niños ya que a través de ésta se establece una sensación de seguridad en él. Para María Montessori, la “adaptación” significaba: “felicidad, tranquilidad, y en cierto modo el equilibrio interno que da la sensación de seguridad al niño. Montessori Mario. (1956). Tendencias Humanas y Educación Montessori. (2°edición) AMI. Por lo tanto, podemos mencionar que lo esencial del método es “ayudar al niño y ayudarlo adaptarse a las condiciones del presente” Estas condiciones de adaptabilidad le permiten al hombre evolucionar, son herencias de la naturaleza, que le permiten convertirse en un ser superior a todas las especies de nuestro planeta, a estos elementos la Dra. Montessori los establece como Tendencias que les sirven a la humanidad para poder gobernar el espacio que les rodea. “Las Tendencias Humanas” serian “factores” a los cuales recurre el hombre para afrontar diversas situaciones que se le presentan para poder manejarse en un lugar, ciertamente tienen como fin proteger la vida misma. Estas tendencias son algo interior en el hombre que lo guía dentro del ambiente, que lo ayudan a obtener lo que necesita y a discernir lo que es bueno para él. La Dra. Montessori da muchos ejemplos, “La mente absorbente”, sobre como los animales al estar en su hábitat natural encuentran plenamente todo lo que necesitan, como se adaptan rápidamente a las necesidades del rebaño o manada, como rápidamente tienen que agilizar el desarrollo desde horas de nacidos dependiendo las necesidades del ambiente en el cual se desenvuelven, el hombre por consiguiente esta en una constante lucha de adaptarse a su entorno y son estos “factores”, “tendencias humanas”, que le permiten ir absorbiendo cada elemento que le rodea y poder utilizarlo a su favor. Las tendencias humanas son universales, no cambian, son un estímulo que guían inconscientemente al ser humano hacia la satisfacción personal. María Montessori establece a través de la observación las siguientes “tendencias humanas”: 1. 2. 3. 4. 5.

La exploración La orientación La comunicación El trabajo La exactitud

6. La auto-perfección 7. La abstracción 8. La imaginación 9. El autocontrol 10. La socialización 11. La transcendencia espiritual La EXPLORACIÓN, esta tendencia tiene su origen desde la concepción, ya que el ambiente materno es el primer lugar del ser humano, también nos sirve para saber en dónde se encuentran los peligros, así como para ampliar nuestros conocimientos. La exploración se realiza a través de nuestros sentidos. “Para explorar, el niño debe de ser guiado por un interés intelectual que nosotros debemos de proporcionarle” Montessori María. (1986). La mente absorbente del niño. (1ra Edición). Editorial Diana Una vez explorado el ambiente y con puntos de referencia de este, el ser humano se logra orientar. LA ORIENTACIÓN, es otra tendencia, nos permite establecer una relación entre uno mismos y el lugar en el que se encuentra, en cuanto espacio y tiempo, para conocerlo y sentirse seguro. De esta manera es importante establecer que la orientación necesita ORDEN, tendencia humana, es decir sin orden la orientación es imposible, esta tendencia hace posible el manejo de patrones, ir a un lugar y regresar al punto de partida, nos ayuda hacer la vida más y nos permite establecer secuencias, el orden para el hombre es como el agua para los peces dice María Montessori. Al haber un orden se puede dar la COMUNICACIÓN, otra tendencia humana, la comunicación nos ayuda a sobrevivir en grupo, ayuda a satisfacer las necesidades de expresarnos, preguntar lo que sucede y compartir nuestro conocimiento con los demás, “la comunicación es el punto de contacto al conocimiento y el enlace en la relación del mundo y su gente”. A través de esta tendencia se establecen los diferentes idiomas, así como una identidad del lugar o ambiente donde el ser humano se desarrolla. El TRABAJO, es otra tendencia humana, una vez que podemos comunicarnos, podemos hacer uso del ambiente y es a través de esta tendencia que el hombre puede hacer realidad lo que su imaginación le dicte, le ayuda a transformar su ambiente de manera que le beneficie, la herramienta fundamental en el hombre para el trabajo son sus manos, por medio de las cuales forjo grandes imperios y construyo extraordinarias estructuras, es por medio del trabajo que el hombre se dignifica y puede entonces ser productivo. A través del TRABAJO se da la manipulación, es por medio de esta que el hombre desarrolla su mente, ya que al construir su propio trabajo puede crear nexos que le permiten ejercitarla, y es de esta manera como el ser humano busca perfeccionar cada movimiento para lograr lo concebido en su mente, el hombre se va autoconstruyendo a través del trabajo, por lo tanto, LA EXACTUTUD Y LA AUTO-PERFECCION son también tendencias humanas. Con la repetición logramos la exactitud, por lo tanto, nuestra mente al tener un orden, secuencias y estructuras nos permitan llegar al auto perfeccionamiento, esto permite concretar ideas y dan pauta a crear una mente matemática, esta le da la habilidad al hombre de ver la relación de una serie de eventos, responder incógnitas, establecer parámetros, inferir a través de una serie de datos lo que a su vez permite la tendencia humana de la ABSTRACCIÓN, que es la capacidad de pensar fuera del tiempo y espacio, alcanzando lugares lejos de la experiencia e imposibles de experimentar, esta inteligencia creadora permite establecer imágenes y estructuras mentales inexistentes pero que se fundamenta en la realidad. Este ejercicio de poder concretar un pensamiento o una idea se logra por la tendencia de la IMAGINACIÓN, gracias a esta “el hombre pudo crear en su mente aquello que

no existía”, el hombre utilizo su imaginación de forma creativa, desde su nacimiento, para poder adaptarse a su ambiente y obtener ventaja sobre el mismos, es esta tendencia la que nos permite crear, solucionar y desarrollarnos en nuestro entorno. Por medio de todos estos factores que establecen la adaptabilidad de los seres humanos a su ambiente surge una tendencia que es el AUTO-CONTROL, que es de gran importancia para el hombre, esta tendencia es fundamental para la conquista del ambiente sin ella no puede el hombre ejercer dominio alguno sobre su espacio, el hombre como el niño tienen que aprender primero a ordenar a su cuerpo, a sus instintos y es esta primera conquista de si mismo lo que permitirá que su entorno sea más favorable. “La mayor satisfacción posible que uno puede tener es convertirse en dueño consciente de uno mismo”. Montessori Mario. (1956). Tendencias Humanas y Educación Montessori. (2°edición) AMI. La SOCIALIZACIÓN es otra tendencia humana que parte de la comunicación, es por medio de esta que se hacen puentes de contacto entre el conocimiento entre grupos, creando lazos e identificándose: por intereses comunes, por un mismo idioma y comprendiendo que es un ser social y que necesita el contacto con otros iguales para poder construirse a partir de su ambiente y de los otros hombres y mujeres que lo rodean. Una vez el hombre ya satisfecho de su adaptación no solo con su ambiente sino con el grupo donde crea pertenencia busca elevar su espíritu, y es aquí donde se da LA TRACENDENCIA ESPIRITUAL, tendencia donde el hombre busca embellecer su ambiente, con la música, el arte. La creencia en una religión le permite avanzar hacia la contemplación de todo lo existente, de todo lo creado y hacia el reconocimiento de su propia humanidad como motor fundamental de los cambios positivos o negativos de su entorno, el creer en algo supremo mas haya de su conciencia lo hace humilde. “El niño posee las Tendencias como potencialidades cuando nace, y las usa para contribuir al individuo adaptado a su tiempo”. Montessori Mario. (1956). Tendencias Humanas y Educación Montessori. (2°edición) AMI.

Las tendencias humanas son fundamentales para el desarrollo del ser humano, estas le permiten un estado de tranquilidad, seguridad y cierto control del medio, pero estas necesitan “un faro de luz” que le permita al hombre y al niño guiarse hacia donde debe de dirigirse con un objetivo motivador “irresistible” (periodos sensibles) para lograr de esta manera su propia construcción.