Tarea N2

Caracas, 3 de Noviembre de 2020 “Colegio” Virgen de Coromoto Rainer Sánchez 3er Año Biología Tarea N 2 Mendel 1- ¿Cuál

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Caracas, 3 de Noviembre de 2020 “Colegio” Virgen de Coromoto Rainer Sánchez 3er Año Biología Tarea N 2

Mendel 1- ¿Cuál fue el problema básico que Mendel se propuso resolver con su trabajo? Presentaba dificultades para aquellos experimentos que exigían fecundación cruzada entre dos variedades distintas de plantas, porque esto ameritaba estar pendiente del momento propicio para la fecundación y quitar los estambres de la flor para evitar la autopolinización.

2- ¿Por qué tan cuidadoso al seleccionar el material de experimento? Mendel fue un monje que era pésimo como tal y muy malo para estudiar, sin embargo, tenía a su cargo la cosecha de guisantes y fue muy observador al encontrar que había diferencias en los granos, entonces empezó a jugar con estas diferencias para obtener guisantes de colores determinados y de texturas determinadas. Así encontró sus leyes que tiempo después describió.

3- ¿Cuáles fueron las características de la Pisum Sativum? guisante. Identificación: planta anual, de 50-200 cm, trepadora, glauca. Hojas paripinnadas, con 1-3 pares de folíolos de elípticos a suborbiculares, zarcillo terminal ramificado y estípulas semiamplexicaules, grandes, mayores que los folíolos.

4-¿Podemos determinar el genotipo de un individuo si conocemos su fenotipo? El fenotipo es el conjunto de los rasgos visibles de un ser vivo, los cuales constituyen su morfología, características fisiológicas, bioquímicas y de comportamiento. ... En definitiva, el fenotipo es la manifestación sensible del genotipo, aquella información genética de cada individuo

5- ¿Por qué Mendel es considerado el padre de la genética? Fue un trabajo realizado por el monje agustino Gregor Johan Mendel. Es considerado por muchos como el padre de la genética, pues sus descubrimientos supusieron toda una revolución. Mediante el estudio de dos plantas de guisantes realizó sus leyes. ... Los dos conceptos sobre los que se asientan las Leyes de Mendel.

República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación “Colegio” Virgen de Coromoto 3er Año Biología

Teoría Cromosómica

Alumno

Profesor/a

Rainer Sánchez

Lilian Soto

Caracas 3 Noviembre de 2020

Introducción La teoría cromosómica de Sutton y Boveri plantea que los alelos mendelianos están localizados en los cromosomas. Esta teoría fue desarrollada independientemente en 1902 por Theodor Boveri y Walter Sutton. También se denomina a veces teoría cromosómica de la herencia.