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UNIVERSIDAD GALILEO IDEA CEI: METRONORTE Nombre de la Carrera: LITAT Curso: Sistema de Información Gerencial Horario: 09:00 A 10:00 HRS. Tutor: LIC. Noé Moisés Martínez Castellanos

NOMBRE DE LA TAREA TAREA NO. 4

(PAG 161)

Apellidos, Nombres del Alumno: GOMEZ ROSALES, ESWIN OSBALDO Carné: 15001582 Fecha de entrega: 18 /05/2018 Semana a la que corresponde: 6

INDICE Contenido INDICE.................................................................................................................................................. 2 INTRODUCCION ................................................................................................................................... 3 Contenido ............................................................................................................................................ 4 CONCLUSION ..................................................................................................................................... 15 BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 16

INTRODUCCION

Se pretende mostrar que el proceso de desarrollo es algo más que una cuestión de mercados, innovación tecnológica e industrialización; va más ligado a un proceso de pleno uso de las libertades humanas fundamentales, como las libertades sociales, económicas y políticas. El hombre ha perdido la capacidad de elegir su estilo propio de vida, se ha limitado su libertad, el entorno laboral es cada día más complejo debido a los cambios tecnológicos y la incertidumbre que esto causa. El hombre se rezaga frente a las pocas posibilidades que le resta la automatización, el entorno laboral queda reducido y el trabajo, base fundamental sobre la cual se sostiene el núcleo de la sociedad, la familia, se ve gravemente amenazado. Por esto, la innovación tecnológica y su aplicación no es un hecho aislado. Refleja un estado determinado de conocimiento, un entorno institucional e industrial particular, una oferta disponible de aptitudes y una red de productores y usuarios en la sociedad.

Contenido

1. Analice las noticias recientes en periódicos nacionales e internacionales acerca de lo más nuevo en relación con los sistemas de información y discuta las implicaciones éticas que tienen para la sociedad.

Cinco puntos serán la base para cambiar la forma de cobro de Alumbrado Público, según la primera reunión entre autoridades del Gobierno y diputados con el fin de impulsar una iniciativa de ley consensuada. Una de estas es que el pago por ese servicio sea proporcional al consumo y que en la tasa que se incluye en las facturas de energía eléctrica solo se contemple el cobro por ese servicio. En la actualidad en algunos municipios se incluye el cobro por extracción de basura, agua o costos de la operación de las bombas para servicio de agua u otros. En la actualidad, de 296 municipios en el aérea de cobertura de Deocsa Y Deorsa, existen 240 tazas de Alumbrado Público distintas, que van desde Q.0 hasta Q78 mensuales. ¿Está EE. UU enfermo por masacres? Angustia, depresión, postración. Las matanzas que se multiplican en Estados Unidos, como la reciente de San Bernardino, hunden a los estadounidenses en un estado de estrés postraumático que se extiende mucho más allá del círculo de los sobrevivientes y los familiares de las víctimas. Si se suman los muertos, los heridos, el personal de emergencia, los , los amigos y todos aquellos que se vieron afectados de cerca o de lejos, “estas masacres han tenido un impacto en todos”, considera el doctor Merritt Schreiber, profesor de psicología de la universidad UC Irvine. Según Merritt Schreiber, “está científicamente comprobado que pasar tiempo mirando este tipo de incidentes por televisión aumenta la ansiedad, tanto en los adultos como en los niños”.

2. Programa una serie de entrevistas con profesionales que trabajen en el area de sistemas de información. De estas entrevistas, obtenga una lista de las diez actividades o situaciones más comunes a las que se les presentan problemas éticos.

· Principio de Accesibilidad. El sujeto de un registro electrónico tiene el derecho de acceder al registro y a exigir la exactitud del mismo con relación a su precisión, integridad y relevancia. · Principio de Privacidad y Disposición de la Información. Todas las personas poseen el derecho fundamental a la privacidad y, en consecuencia, a ser informadas y ejercer el derecho de autorizar la recolección, almacenamiento, acceso, uso, comunicación, manipulación y disposición de la información sobre sí mismas. · Principio de Transparencia. La recolección, almacenamiento, acceso, uso, comunicación, manipulación y disposición de información personal debe ser revelado en tiempo y forma apropiados al sujeto de esos datos. · Principio de Seguridad. Todas las personas tienen el derecho a que la información que ha sido legítimamente recolectada sobre sí, sea debidamente protegida, mediante todas las medidas disponibles, razonables y apropiadas tendientes a evitar pérdidas, degradación, así como la destrucción, el acceso, uso, manipulación, modificación o difusión no autorizada. · Principio de Garantía. El derecho fundamental sobre el control de la recolección, el almacenamiento, acceso, uso, manipulación, comunicación y disposición de la información personal, está condicionado sólo por las necesidades legítimas, apropiadas y relevantes de información en una sociedad libre, responsable y democrática, así como por los correspondientes derechos iguales y competentes de otras personas. · Principio de la alternativa menos invasora. Cualquier acción legítima que deba interferir con los derechos del individuo a su privacidad o al control sobre la información relativa a ésta, deberá sólo ser efectuada de la forma menos invasora posible, tal que garantice el mínimo de interferencia a los derechos de las personas afectadas. · Principio de Responsabilidad. Cualquier interferencia con los derechos de privacidad de un individuo o del derecho de tener control sobre la información

relativa a su persona, debe ser justificada a tiempo y de manera apropiada ante la persona afectada.

3. Analice los principios que sustentan alguna otra profesión. Haga una lista de las posibles semejanzas y diferencias entre estos principios y los conceptos explicados en este capítulo. En el campo de la ética profesional prácticamente existe consenso acerca de los principios que deben fundamentar las acciones de todo profesionista que se precie de estar actuando moralmente. Más allá de la existencia y apego a ciertos códigos deontológicos que plantean muchos gremios profesionales, en un nivel de mayor generalidad y profundidad teórica se encuentran estos tres principios de acción ética (o cuatro, dependiendo del desdoblamiento o no del primer principio) que deben normar el comportamiento en el campo de la acción socio-profesional. El principio de beneficencia "Un profesional ético es aquel que hace el bien en su profesión haciendo bien su profesión", afirma Hortal (s/f: 3). Esta es una excelente definición del principio de beneficencia que implica dos elementos complementarios e inseparables: el hacer bien la profesión, es decir que un profesional ético es aquel que desarrolla su actividad de manera competente y eficaz, cumpliendo adecuadamente con su tarea; y por otra parte, el hacer el bien en la profesión, es decir, ejercer la profesión pensando siempre en el beneficio de los usuarios de la actividad profesional y en el beneficio de la sociedad, de manera que se cumpla con el bien interno de la profesión, que se aporte el bien específico para el que fue creada. El principio de autonomía Como bien señala Hortal (1996), el principio de beneficencia puede interpretarse de que genere una visión de profunda asimetría entre el profesional y el usuario de sus servicios. Si el profesional debe hacer el bien al usuario y a la sociedad con su práctica, puede considerarse entonces que es él el que sabe y puede, y el usuario y la sociedad los que no saben ni pueden; que el profesionista es el sujeto activo del bien y el usuario y la sociedad son meros receptores pasivos de este beneficio que recibirán del ejercicio profesional. El principio de justicia Hortal (s/f: 6) señala que ".la ética profesional no se agota en las relaciones bilaterales entre los profesionales y los destinatarios de sus servicios

profesionales." sino que se enmarca en un sistema social que será, en última instancia, el que reciba los beneficios o sufra los daños de una práctica profesional bien o mal realizada.

4. Escriba un artículo, sustentado en una pequeña investigación, para ser publicado en alguna revista o periódico de su escuela o localidad, que resuma los conceptos éticos para el área de sistemas de información. El artículo debe contener nombre, introducción, desarrollo del tema, conclusiones y bibliografía. Introducción Este artículo es el resultado de una investigación bibliográfica y documental con sentido crítico, basada en teorías relacionadas con el componente ético y las Tecnologías de Información y Comunicación (TI), cuyo propósito es analizar las conformidades y desavenencias encontradas en estudios anteriores partiendo de los rasgos estructurales que caracterizan la ética informática. En este trabajo se consideran hallazgos en Norteamérica, Europa, Latinoamérica y el Caribe, comprende un análisis conceptual de la ética, la informática, la ética informática y una breve reseña sobre la ética de la información. Además, se presenta una revisión sobre problemas éticos en la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación. Así como, una disertación sobre los códigos deontológicos de la tecnología informática creados por la Sociedad de la Información y del Conocimiento (SIC), finalmente se plantean lineamientos estratégicos para el uso responsable de éstas tecnologías. Al respecto, el impacto de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la conducta de los seres humanos ha sido estudiado, en la sociedad y en las organizaciones, así como también los problemas y dilemas éticos que se producen, y cómo afectan las relaciones sociales, los valores morales y éticos, normas y aptitudes. Estas tecnologías proponen definitivamente nuevos estilos de vida y formas de pensar; plantean nuevos paradigmas de relaciones entre los individuos, de allí el surgimiento de los problemas éticos en el uso de éstas y la necesidad de realizar estudios que proporcionen soluciones para lograr el bienestar social y la preservación de una cultura informática en las organizaciones. Ética Informática:

En la actualidad los cambios generados por los avances tecnológicos, afectan el comportamiento y las acciones del individuo, conduciendo al planteamiento de nuevas normas o disciplinas para solucionar y dar respuestas a los problemas generados por las Tecnologías de Información y Comunicación. En los últimos años se ha discutido sobre la Ética Informática (CISCI 2006 1 / ETICOMP 20052 / IMPACS3/ CNTI4), cuáles son sus orígenes, y porqué se hace necesario su estudio. Para entender convenientemente la Ética Informática, es imprescindible conceptualizar individualmente los términos ética e informática. La ética es entendida por Valls (2000), como una disciplina filosófica definida en principios directivos para orientar a las personas en la concepción de la vida, el hombre, la moral, los juicios, y los hechos; que reflexiona de forma sistemática y metódica sobre el sentido, validez y licitud de los actos humanos individuales y sociales en la historia, también, se ocupa de la fundamentación racional del comportamiento moral del hombre y de encontrar las convergencias axiológicas racionalmente justificables para todo ser humano. Asimismo, Cortina (1998) la define como “ un tipo de saber de los que pretende orientar la acción humana en un sentido racional; es decir, pretende que obremos racionalmente; la ética es esencialmente un saber para actuar de un modo racional” . Según Brown (1992), el propósito de la ética no es que la gente sea ética, sino capaz de tomar las mejores decisiones para el bienestar individual y de la sociedad, y que ésta sea el proceso de decidir lo que corresponde hacerse en las organizaciones, ya que éstas son comunidades morales y agentes morales.

La sociedad actual, requiere sujetos responsables de sus acciones, proyectos y realizaciones, necesita una finalidad, sólo desde un contexto semejante tiene sentido la ética, por ende establece fundamentos racionales, normas de comportamiento moral. Los individuos, la sociedad y las instituciones deben combatir contra el hundimiento de la moral, la crisis de los valores, para lograr mayores beneficios un mundo mejor, capaz de enfrentar los dilemas éticos. Por otra parte, la informática, en este trabajo se entiende como “ la ciencia que estudia el fenómeno de la información, los sistemas de información y el procesamiento, transferencia y utilización de la información, mediante computadoras y las telecomunicaciones como herramientas para el beneficio de la humanidad" Hajna (1989:86). Este concepto se complementa con la definición obtenida de un estudio realizado por Silva (2001), las Tecnologías de Información y Comunicación, son un conjunto de herramientas tecnológicas que se apoyan en la informática:

tecnología blanda (software) y tecnología dura (hardware), para la ejecución automatizada de procesos, con criterios de rapidez y precisión; de los cuales se derivan productos que sirven de canales de comunicación para el soporte, almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información. El mismo autor señala en un trabajo reciente Silva (2006), que la informática debe entenderse ahora como la ciencia del tratamiento racional de la información a través del uso del computador; considerado éste como el soporte de los conocimientos y de las comunicaciones humanas. La informática está conformada por una serie de técnicas, métodos y máquinas; conocidas como las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’ s), cuyos beneficios apuntan al tratamiento lógico y automático de la información Por otra parte, Cornella (1994) citando a Matchand (1980), afirma que las TIC’ s constituyen “ un verdadero rol catalítico, capacitador en la transformación de la sociedad industrial en la sociedad de la información” , y que “ el verdadero objetivo de las TIC’ s debe ser el aprovechamiento estratégico de la información para la toma de decisiones de carácter estratégico de la información” , por lo que éstas deben ser incorporadas a las organizaciones, para mejorar su competitividad, eficacia y eficiencia en el ámbito empresarial. Conclusiones: La revolución de la información se inició hace ya varios años, la atención de los actuales gerentes debe enfocarse en el desarrollo vertiginoso, constante y evidente de las TIC’ s, y en el cambio que el desarrollo tecnológico esta generando en esta sociedad del siglo XXI. La evolución acelerada de las TIC’ s ha generado cambios en todos los ámbitos sociales, económicos y financieros; ha producido la aparición de una cultura informática que está perturbando directa o indirectamente los valores morales y éticos de los individuos y de las organizaciones. El presente papel de trabajo deja en evidencia que las organizaciones actuales se encuentran en una situación relativamente apremiante. Los gerentes de tecnología en cuyas decisiones está incorporar o no las tecnologías de información y comunicación a su organización, deben aceptar las potencialidades para el mejoramiento de los procesos organizacionales que ofrecen estas tecnologías. Por otra parte, está claro que para cualquier organización asumir el reto de pasar de la sociedad post-industrial o del entrenamiento a la sociedad de la información y del conocimiento, no es nada fácil. La incorporación de las TICs en los procesos organizacionales trae consigo fuertes amenazas.

Las organizaciones inmersas en la sociedad de la información tienen preparada una artillería ética que permite defender y proteger de los ataques continuos de aquellos quienes pretenden vulnerar, entorpecer y dañar la privacidad. Las organizaciones realizar frecuentemente cambios en su estructura informacional para enfrentar la revolución de las TICs, desarrollan nuevos modelos gerenciales y fortalecen de esa forma su capacidad productiva no sólo de información sino también del conocimiento. Estos cambios generalmente producen dilemas de carácter ético, amenazas en el comportamiento y conducta de los individuos, de la sociedad y de la organización, han hecho crecer la desigualdad a favor de nuevos procesos de centralización de poder y concentración de riqueza, han creado nuevas barreras entre la gente de distinta cultura, estatus social y nivel de desarrollo, desigualdad en el acceso a la información. Estos problemas implican mucho más que un análisis profundo de la ética informática y de la implantación de los códigos de ética en el uso de las TICs. Las organizaciones actuales discuten sobre la posibilidad de formular proyecto de vida organizacional, fortaleciendo sus principios éticos, promulgando y estimulando el pensamiento moral y ético, todo esto con el único fin de constituirse en una organización vital donde lo más importante es la vida. La ética de la lógica de la vida les permitirá prepararse para enfrentar los retos de la guerra de la información en la era actual de la post-información. Bibliografías: Álvarez R., Víctor y Rodríguez Davgla (1998). “ Hablemos ..... De la Sociedad Rentista a la Sociedad del conocimiento” . Fundacite-Zulia, Venezuela. Brown, M.T. (1992). La ética en la empresa. Paidós, Barcelona 5. Investigue y haga un reporte de los esfuerzos formales que se están haciendo en su país o ciudad con el fin de evitar la existencia y/o proliferación de copias no autorizadas de programas computacionales. Investigue los avances que se han logrado en la ley con el fin de evitar lo anterior. MANIPULACIÓN DE LOS DATOS DE ENTRADA

Este tipo de fraude informático, conocido también como sustracción de datos, representa el delito informático más común ya que es fácil de cometer y difícil de descubrir.

Este delito no requiere de conocimientos técnicos de informática y puede realizarlo cualquier persona que tenga acceso a las funciones normales de procesamiento de datos en la fase de adquisición de los mismos. MANIPULACIÓN DE PROGRAMAS

Es muy difícil de descubrir y a menudo pasa inadvertida debido a que el delincuente debe tener conocimientos técnicos concretos de informática. Este delito consiste en modificar los programas existentes en el sistema de computadoras o en insertar nuevos programas o nuevas rutinas. Un método común utilizado por las personas que tienen conocimientos especializados en programación informática es el denominado Caballo de Troya, que consiste en insertar instrucciones de computadora de forma encubierta en un programa informático para que pueda realizar una función no autorizada al mismo tiempo que su función normal. MANIPULACIÓN DE LOS DATOS DE SALIDA

Se efectúa fijando un objetivo al funcionamiento del sistema informático. El ejemplo más común es el fraude de que se hace objeto a los cajeros automáticos mediante la falsificación de instrucciones para la computadora en la fase de adquisición de datos. Tradicionalmente esos fraudes se hacían a base de tarjetas bancarias robadas; sin embargo, en la actualidad se usan ampliamente equipo y programas de computadora especializados para codificar información electrónica falsificada en las bandas magnéticas de las tarjetas bancarias y de las tarjetas de crédito. MANIPULACIÓN INFORMÁTICA APROVECHANDO AUTOMÁTICAS DE LOS PROCESOS DE CÓMPUTO

REPETICIONES

Es una técnica especializada que se denomina "técnica del salchichón" en la que "rodajas muy finas" apenas perceptibles, de transacciones financieras, se van sacando repetidamente de una cuenta y se transfieren a otra. Falsificaciones automáticas: Cuando se alteran datos de los documentos almacenados en forma computarizada. Las computadoras pueden utilizarse también para efectuar falsificaciones de documentos de uso comercial. Cuando empezó a disponerse de

fotocopiadoras computarizadas en color a base de rayos láser surgió una nueva generación de falsificaciones o alteraciones fraudulentas. Estas fotocopiadoras pueden hacer copias de alta resolución, pueden modificar documentos e incluso pueden crear documentos falsos sin tener que recurrir a un original, y los documentos que producen son de tal calidad que sólo un experto puede diferenciarlos de los documentos auténticos. Hoy resulta muy difícil imaginar un mundo sin computadoras. La idea de una sociedad totalmente informatizada, que muchos consideraban una mera fantasía, se ha transformado en pocos años en realidad, al mismo tiempo que la tecnología ha avanzado y ha podido ser aplicada a diversos ámbitos de la ciencia y de la vida cotidiana. A comienzos de los 80, se fabricó la primera computadora personal, lo que supuso el inicio de una revolución. En este trabajo nos proponemos dar una explicación de los delitos informáticos para luego exponer los temas que conforman los aspectos negativos en la informática como son: 6. Realice un análisis acerca del uso que usted le da a las redes sociales e identifique como es su performance acerca de la identidad virtual y no virtual.

Las redes sociales se han convertido en un fenómeno del internet, desde las personas adultas hasta los más pequeños. Pero muchas personas están utilizando de manera inapropiada las ventajas de estas redes. Es necesario analizar la presencia de los adolescentes menores de edad en las llamadas redes sociales, ya que los jóvenes sienten la necesidad de estar relacionados con su entorno, y más que Facebook, Twitter y YouTube son las que rigen el mundo actual del internet, pero no saben las amenazas a las que están expuestos. Los jóvenes en edades comprendidas entre 13 y 15 años sienten la necesidad de interactuar y de estar relacionados con su entorno y más que las redes sociales son las que rigen el mundo actual del internet. Los contenidos que estos jóvenes consumen en muchos casos pueden no ser aptos para su crecimiento, físico ni emocional Las redes sociales son de fácil acceso, cualquier persona con un ordenador puede acceder, les permite a las personas, incluso a los adolescentes, tener una comunicación global, donde la única frontera es la que ellos mismos se imponen; de esta forma, las personas establecen relaciones sin necesidad de un contacto personal a través de las distintas redes sociales virtuales existentes, como lo son el caso de Facebook , Twitter y YouTube. 7. Haga una lista de las tecnologías de información que utiliza cotidianamente.

El desarrollo tecnológico en el que se ve envuelta la Sociedad de la Información actual está permitiendo que los terminales móviles pasen de

ser meros transductores electrónicos que facilitan y posibilitan la comunicación, a ser instrumentos de expresión de la identidad personal, artilugios de moda para el ocio individual y colectivo, herramientas tecnológicas para la vida cotidiana que nos ayudan en la realización de cada vez más tareas, nos entretienen, y nos mantienen comunicados. La convergencia entre la Web 2.0 y la telefonía móvil no ha hecho más que comenzar, sin embargo las previsiones de crecimiento del número de usuarios de los nuevos servicios y los beneficios económicos que éstos proporcionarán a las compañías y operadoras parecen ser prometedores. Las búsquedas, los contenidos generados por los usuarios, y las redes sociales desde terminales móviles generen 22.400 millones de dólares en 2013, frente a los 5.500 de 2008. En España, se espera que el número de usuarios de redes sociales móviles se multiplique por 9 en 5 años, pasando de los 1,08 millones de 2008, a los 8,67 millones en 2013. Telefonía fija: El método más elemental para realizar una conexión a Internet es el uso de un módem en un acceso telefónico básico. A pesar de que no tiene las ventajas de la banda ancha, este sistema ha sido el punto de inicio para muchos internautas y es una alternativa básica para zonas de menor poder adquisitivo. Banda ancha: La banda ancha originariamente hacía referencia a una capacidad de acceso a Internet superior al acceso analógico (56 Kbit/s en un acceso telefónico básico o 128 kbit/s en un acceso básico RDSI). El concepto ha variado con el tiempo en paralelo a la evolución tecnológica. Según la Comisión Federal de Comunicaciones de los EE. UU. (FCC) se considera banda ancha al acceso a una velocidad igual o superior a los 200 kbit/s, como mínimo en un sentido. Para la Unión Internacional de Telecomunicaciones el umbral se sitúa en los 2 Mbit/s. Telefonía móvil: A pesar de ser una modalidad más reciente, en todo el mundo se usa más la telefonía móvil que la fija. Se debe a que las redes de telefonía móvil son más fáciles y baratas de desplegar. El número de líneas móviles en el mundo continúa en crecimiento, a pesar de que el grado de penetración en algunos países está cerca de la saturación. De hecho, en Europa la media de penetración es del 119 %. Redes de televisión: Actualmente hay cuatro tecnologías para la distribución de contenidos de televisión, incluyendo las versiones analógicas y las digitales:

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La televisión terrestre, que es el método tradicional de transmitir la señal de difusión de televisión, en forma de ondas de radio transmitida por el espacio abierto. Este apartado incluiría la TDT. La televisión por satélite, consistente en retransmitir desde un satélite de comunicaciones una señal de televisión emitida desde un punto de la Tierra, de forma que esta pueda llegar a otras partes del planeta. La televisión por cable, en la que se transmiten señales de radiofrecuencia a través de fibras ópticas o cables coaxiales. La televisión por Internet traduce los contenidos en un formato que puede ser transportado por redes IP, por eso también es conocida como Televisión IP. Redes en el hogar: Cada día son más los dispositivos que se encuentran en el interior de los hogares y que tienen algún tipo de conectividad. También los dispositivos de carácter personal como el teléfono, el teléfono móvil, PDA..., son habituales entre los miembros de cualquier familia.

CONCLUSION La competitividad de las naciones depende cada vez más de su capacidad para la innovación, pero la innovación está cada vez más asociada a características internas, a una serie de aspectos estructurales y sociales que le son propias al contexto de cada país. Las actuales tendencias para la generación de capacidades de innovación parten de identificar aquellos factores que logren integrar funciones productivas con la generación de conocimientos, de la existencia de organismos capaces de asumir los riesgos que la innovación supone, de un nuevo rol del Estado mucho más activo y del diseño de instrumentos para la transferencia de tecnología. En definitiva se requiere un cambio cultural frente a una nueva forma de competir en los mercados. La innovación es vista como un fenómeno social, en el cual la capacidad de cooperar o complementar funciones se vuelve un factor determinante del éxito. En materia de desarrollo tecnológico nuestros países se ven muchas veces influenciados por las estrategias y el grado de avance tecnológico alcanzado en los países industrializados. Necesitamos generar una visión propia, que atienda la realidad social de nuestros países, que parta de nuestra cultura, que sea integradora, donde los factores sociales que inciden en la capacidad de innovación sean correctamente interpretados. Se requiere contribuir desde el Estado a una cultura de la innovación a un mayor relacionamiento e intercambio de conocimientos, tener la capacidad de identificar aquellos instrumentos que mejor se adaptan a cada realidad y generar una visión para una mayor cooperación en materia de innovación y desarrollo tecnológico y social.

BIBLIOGRAFIA WILLIAMSON, John."Revisión del consenso de Washington", El desarrollo económico y social en los umbrales, BID 1998. p. 53-59 EDITOR, Rodolfo A., Civilización, técnica y sociedad de masas, Argentina, 1972. p.11, 15,25. SCHWARTZ, Eugene. Cambios sociales, recursos y tecnología, México, D.F., 1ª. Ed. 1973. p. 3-34 SEN, Amartya. Desarrollo y libertad, Bogotá, Editorial Planeta, 1ª. ed. 2000. p. 1-41 GATES, Bill. Camino hacia el futuro, Bogotá. Mc. Graw Hill, 1995, p. 5-37 Revista ENTER. " La mayoría de empresas Colombianas invertirán en Internet " \