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Nombres: Tuyguis Lisandra Sosa Beliard Matricula: 14-3427 Asignatura: Práctica Docente II Tarea: 2 Tema: La Comunicación Oral Como Herramienta Docente

Facilitador(a): Yenmy Medrano Fecha: jueves 02/02/2017

1- Redacción un ensayo sobre la comunicación oral en el docente, que abarque los siguientes aspectos: a) Importancia que tiene la comunicación oral para un docente. La comunicación es un aspecto que se observa fácilmente en las personas, desde la presentación personal hasta el correcto uso de las palabras y gestos, son las características que llaman la atención de primera mano. En la comunicación oral, la persona tiene el apoyo de la expresión del rostro, los efectos de la variación del tono de voz, los gestos y los ademanes. Pienso que la comunicación oral es de gran importancia, no solo en el desarrollo educativo de las personas, también en el desarrollo personal, porque somos seres sociales, necesitamos comunicarnos con la sociedad, ya sea para entretenimiento o para aprendizaje. La comunicación es necesaria para todo docente, porque esta es una parte vital para el desarrollo de cualquier ser humano, porque con ella podemos dejar nuestra huella a través de los tiempos, hace que el docente sea más claro con lo que quiere expresar, un mejor dominio en el aula con los estudiantes y esto hará que ellos se interesen y se motiven mas por aprender. Todo esto nos deja claro que a través de la comunicación el hombre aprende en sociedad, sin ella, nuestra vida seria sin sentido y la labor docente no podría llevarse a cabo. Los humanos somos seres sociales por naturaleza y, por lo tanto, tenemos la necesidad de relacionarnos con los demás. Así, la comunicación cara a cara es la que nos ofrece la ventaja de encontrar una respuesta a lo que necesitamos; requiriéndose dos o más persona que se encuentren físicamente cerca, no importa si es en un lugar abierto o cerrado. La Comunicación Oral es simplemente una forma de usar el lenguaje para comunicarnos, se establece entre dos o más personas y el medio por el cual se transmite es el aire sin hacer uso de la escritura, signos, señales o gestos, utilizando únicamente la voz. Sin más preámbulo se espera que esta actividad sea de mucha ayuda para la formación superior del estudiante.

b) Uso apropiado de la voz y claridad en el mensaje trasmitido. La voz es el instrumento fundamental para comunicarnos con los demás y en el caso de los docentes es también su herramienta de trabajo. El cuidado de la voz nos va a llevar el cuidado de nuestra persona. El uso correcto de la voz implica un aprendizaje La comunidad docente sufre distintas alteraciones de la voz por falencias en el manejo correcto de su sistema fonatorio, por una mala técnica vocal o por trabajos en lugares con una inadecuada acústica. El uso correcto de la voz implica un aprendizaje, es necesario tomar en conciencia los propios hábitos y recursos de la voz para poder corregirlos mediante el ejercicio y la automatización de los mecanismos más adecuados Pienso que si un docente ha trabajado su propia voz, puede estar más sensibilizado a la hora de inculcar a sus alumnos correctos hábitos vocales, que eviten en lo posible el mal uso y abuso vocal; a su vez, también estará capacitado para detectar posibles trastornos de la voz que se presentan en los niños y jóvenes. c) Repercusión que tiene en los estudiantes el uso de vulgarismos y frases inapropiadas. Un vulgarismo es una expresión morfológica, fonética o sintáctica empleada en lugar de la palabra correcta y que no se considera parte de la llamada lengua culta. Sin embargo, muchas expresiones que antiguamente se consideraban vulgarismos hoy se aceptan y son de uso común (por ejemplo, adecúo en lugar de adecuo). Sin embargo, muchas expresiones que antiguamente se consideraban vulgarismos hoy se aceptan y son de uso común (por ejemplo, adecúo en lugar de adecuo). Muchas veces por descuido o por ignorancia utilizamos palabras y expresiones incorrectas, Hablar y escribir bien, es el camino más seguro para pensar y crear bien. También nos permite darnos a entender perfectamente, aunque sean usadas con mucha frecuencia por algunos estudiantes, esto hará que se empobrezca la calidad de su expresión y le hará un daño a sí mismo. Manejar un amplio vocabulario y estar capacitado para utilizar el léxico de una lengua con precisión y propiedad es fundamental para obtener unos resultados académicos satisfactorios. La competencia lingüística de los estudiantes alcanza a todos los aspectos curriculares y es una herramienta básica para desenvolverse en todos los ámbitos: el social, el académico, el personal y en un futuro el profesional.