Tarea 6 Practica Docente 2

PARTICIPANTES: Juan francisco santos Silverio MATRICULA: 16-0186. Dirigido a él Facilitador (a): María Altagracia ASIGNS

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PARTICIPANTES: Juan francisco santos Silverio MATRICULA: 16-0186. Dirigido a él Facilitador (a): María Altagracia ASIGNSATURA:

Práctica docente 2 ESCUELA: Educación CARRERA: Educación mención ciencias sociales FECHA: 18-06-2019.

Estimado participante, continuamos trabajando con esta asignatura, estamos ya en la unidad VI y para trabajar la misma, te invito observar el contenido de los recursos de la unidad y luego realizar las siguientes actividades: Presenta 2 instrumentos de acompañamiento firmados por docente que te acompañó y sellados por el director, las planificaciones de las 2 clases e incluye las evidencias necesarias de las prácticas. (fotos y video de 10 minutos). Usa el instrumento colgado en el curso. No se acepta otro.

Presentación Plan Diario de Clase. Centro Educativo de Jornada Extendida “Francisco del Rosario Sánchez”, Área: Formación Integral Humana Y Religiosa Grado: 4to grado (2do) Prof: Juan Francisco Santos Silverio.

Fecha: 17/06/2019.Tiempo: 10 minutos

Tema:La familia Dominicana: problemática, dificultades. Propósito: profundiza sobre la familia dominica y las diversas problemáticas, de violencias que está actualmente pasando.

INICIO (2 minutos).

DESARROLLO (4 minutos)

CIERRE PEDAGOGICO (4 minutos)

-Saludo - Pase de lista. -Reflexión o motivación. -Retroalimentación.

-Presentación del tema -Debates sobre el tema planteado en la clase.

*Retroalimentación del tema tratado. *Los estudiantes contestan preguntas oral y escrita. *¿Qué aprendiste?.

ESTRATEGIA

-Experiencias previas. ¿Qué sabes del tema? -Socialización -Centrada en actividades grupales.

RECURSOS

-Materiales propios del aula. -Libros de textos, -Láminas, -Cinta pegante. -Paleógrafos, lápices -Cuadernos, tiza y borrador, materia impreso. EVALUACION -Durante todo el proceso. -Preguntas orales. -Observación

II- Incluye una reflexión personal sobre las incidencias encontradas durante las clases impartidas. Hágalo llenando el siguiente cuadro. Fortaleza que tuve durante la clase

 

Dificultades que me impidieron hacerla mejor

Que puedo mejorar en una próxima

Voz adecuada para dar las indicaciones propias de las clases de formación humana y religiosa. Promoví la participación entre todos, haciendo preguntas para que los niños contesten.



El ruido de los vehículos en las calles.  El paseo de otros alumnos en el pasillo. Algo que quiero mejorar el paseo de los estudiantes en el pasillo, ya que al transitar los estudiantes en hora de clases, hace que los estudiante en el curso se distraigan y no pueden captar el mensaje.

Observa el vídeo todo el mundo es un genio Y luego responde las siguientes preguntas. Para hacer esta tarea, le das a agregar entrega y escribes la respuesta de cada pregunta en el cuadro que te aparece. No tiene que subir documento. ¿Estás de acuerdo que todo el mundo es un genio? Si claro que sí. Todos somos genio pero en nuestra área, en nuestro entorno, en nuestra habita.

¿Qué harías como docente para mejorar la educación? En mi opinión, lo primero que haría sería identificar a los niños que tienen distintas formas de aprendizaje, evaluarlo y luego utilizar diferentes estrategias para que los alumnos obtengan un aprendizaje significativo. ¿Cómo explica la expresión en el ámbito educativo ´´juzgar a un pez por su habilidad de trepar árboles´´ ? Esta expresión quiere decir que no debemos juzgar a un niño porque no aprende en el aula igual que los otros compañeros, Ya que ese niño tiene gustos diferentes, capta el menaje diferente y por lo tanto tiene usar una estrategia diferente para que ese niño pueda captar el mensaje. Haz una valoración de este vídeo. Este video es muy importante ya que nos dice como debemos tratar a los niños en el aula, porque cada niño tiene dones diferentes y un tipo de aprendizaje

diferente a los demás niños, solo tenemos que descubrir su debilidad para saber qué tipo de estrategias vamos a utilizar.

Evidencias