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• imba adrian

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TALLER PAGINA 214 Y 215

Fecha: 02/05/2016 1. lee las siguientes preguntas y selecciona la o las opciones correctas I.

En cuanto a la inmunidad adquirida: a. Los linfocitos b son relativamente inmóviles o estacionarios b. Los linfocitos T se distinguen por la presencia d las moléculas de anticuerpo en su superficie c. La respuesta inmunitaria se desencadena ante la presencia de antígenos, y en ella intervienen los macrófagos, los linfocitos B y los linfocitos T d. Se denomina inmunidad tisular al proceso que se relaciona con la activación de los receptores de determinadas células específicas de antígeno II. El concepto de homeostasis tiene que ver con : a. El mantenimiento de la frecuencia respiratoria b. La temperatura corporal dependiente de la temperatura ambiental c. El manteamiento de la constancia del medio interno III. En la relación con el siguiente gráfico, es posible afirmar que:

a.

El paciente C tal vez padezca de una infección

bacteriana b. El paciente B esta termorregulado sin problemas c. El paciente A presente hipotermia d. En el paciente A, los mecanismos de ganancia de calor son mayores que los de perdida de calor 2. teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos sobre la inmunidad, completa en tu cuaderno la siguiente historia: “hacia la mitad del siglo XX, con el descubrimiento de la penicilina y el desarrollo de nuevos agentes microbianos, el ser humano se creyó a salvo de las pagas, sin embargo, la realidad echo por la tierra todo pronóstico… Esto es debido a que, si bien se descubren nuevas formas de defendernos en contra de los agentes infecciosos, ellos mismos, también, son capaces de evolucionar, de tal modo que se vuelven más resistentes y mutan, generando otros tipos de infecciones que no pueden ser tratadas con lo descubierto” 3. las siguientes características corresponden a las inmunidades activa y pasiva. Ordénalas en un cuadro comparativo, según corresponda, luego, escribe una breve síntesis de cada una

 Se adquiere mediante una enfermedad determinada  Se adquiere durante el proceso de gestación o lactancia

            

Pude ser natural o artificial Suero Se obtiene por inyección del antígeno La cantidad de anticuerpos decrece progresivamente Anticuerpos fabricados por el individuo Anticuerpos fabricados por un hospedador secundario Memoria inmunológica La inmunidad se desarrolla en semanas Se obtiene por inyección de anticuerpos No hay memoria inmunológica La inmunidad se desarrolla de inmediato Desarrolla elevada cantidad d anticuerpos Vacuna

Inmunidad Activa Se adquiere mediante una enfermedad determinada Puede ser natural o artificial Natural: se adquiere de una enfermedad infecciosa ya padecida Artificial: se adquiere a través de una vacuna Vacuna: inyección de antígenos Se obtiene por inyección del antígeno Anticuerpos fabricados por el individuo, defensa que nace del cuerpo por si solo La inmunidad se desarrolla en semanas, el efecto es retardado Desarrolla elevada cantidad de anticuerpos : una vacuna aporta con gran cantidad de anticuerpos que van en contra de agentes patógenos Memoria inmunológica. Se da porque esta dura por más tiempo

Inmunidad Pasiva Se adquiere durante el proceso de gestación o lactancia Puede ser natural o artificial Natural: sea adquiere a través de la lactancia o placenta Artificial: se adquiere a través de la administración de anticuerpos por medio del suero Suero: trasferencia de inmunoglobulinas Se obtiene por inyección de anticuerpos Anticuerpos fabricados en un hospedador secundario, fue introducido un suero y este es de manera artificial La inmunidad se desarrolla de inmediato, el efecto es de manera inmediata La cantidad de anticuerpos decrecen progresivamente, su efecto no es duradero y los anticuerpos se van perdiendo. No hay memoria inmunológica: se da de manera única y limitada

4. descubre, en la siguiente sopa de letras, cinco palabras relacionadas con la regulación hídrica, cinco relacionadas con la regulación térmica y cinco, con el sistema de defensa de

organismo. Pueden encontrarlas en sentido horizontal y vertical, de izquierda a derecha, de derecha a izquierda, de abajo hacia arriba o hacia abajo. Luego de resolverla, explica en tu cuaderno de qué manera esas palabras se relacionas con los temas mencionados

Regulación hídrica El mantenimiento de un adecuado equilibrio hídrico (la diferencia neta entre el aporte y la pérdida de agua) es esencial para la salud. Es particularmente importante ya que el cuerpo no tiene la capacidad de almacenar agua: debemos reponer toda el agua que perdemos a diario, pues los humanos no podemos sobrevivir sin agua más que algunos días.1,2 Perdemos agua diariamente: A través del tracto respiratorio (respiración) A través del tracto gastrointestinal (heces) A través de la piel (transpiración y sudor) A través de los riñones (excreción de orina). Regulación termodinámica Vaso constricción para disminuir el flujo de calor a la piel. Cese de la sudoración. Temblor para aumentar la producción de calor en los músculos. Secreción de noradrenalina, adrenalina y tiroxina para aumentar la producción de calor.  En los animales inferiores, la erección de los pelos y la piel para aumentar el aislamiento.    

Sistema de defensa con el organismo Nuestro sistema ha creado una inmunidad de ataca para las bacterias que lleguen a dañar nuestro organismo debido a que podrían a llegar a causarnos heridas irreparables creando varias sustancias con las cuales los mecanismos de defensas estan activos 5. analiza la figura y responde a

¿Qué representa el gráfico? Representa el ingreso de antígenos en el cuerpo y la posterior producción de anticuerpos debido a ello.

b

c

d

e

f

¿Qué intervalo de la curva roja representa la respuesta inmune primaria y cuál, la respuesta inmune secundaria? Aproximadamente desde el un poco más allá del 0 hasta el 21, la primera respuesta inmune. Y de 28 a 56 (días), la segunda respuesta. La respuesta inmune secundaria es más rápida y eficiente que la primaria. ¿Cómo se nota esto en el gráfico? Se nota pues en la segunda respuesta, la curva sube drásticamente de 100 a 104 en un periodo menor de diez días. ¿Cómo explicarías tu reflexión anterior a partir de lo aprendido sobre respuesta inmune? Porque estaríamos hablando de la inmunidad adquirida en este caso, de donde conocemos que ésta demora algunos días en llevarse a cabo. Por tanto, el antígeno surtió un eficaz efecto 28 días después de su ingreso. En el segundo periodo (del día 28 al 56) se muestran dos curvas, ¿cómo se interpreta esto? Podríamos considerar que los antígenos que ingresaron fueron vacunas. Entonces, la segunda curva, significa que se aplicó un refuerzo de la misma. Después de que se alcanzó el máximo de anticuerpos, se nota una disminución gradual en su cantidad. ¿Cómo interpretarías este hecho? Podría ser porque el organismo ya fue defendido del cuerpo extraño, y ya no necesita tanta cantidad de anticuerpos. Puede ser también porque el organismo absorbe paulatinamente todos esos anticuerpos y los sintetiza. O quizás también porque el segundo antígeno reemplazará al primero después de días en que se “active”.

6. copia y completa el siguiente diagrama con los términos correctos. Luego, responde las preguntas Inmunidad no

Neutrófilos

Barreras secundarias Fagocitos Antígenos Macrófag Anticuerp os

Inmunidad

a. ¿Qué significa que un linfocito está activado? Que han tenido contacto con un antígeno y que como resultado secretan anticuerpos específicos sólo contra ese antígeno b. indica la zona del esquema que representa la inmunidad específica y la que corresponde a la inmunidad no especifica 7. Analiza la siguiente ilustración sobre la concentración de sangre y orina de distintos vertebrados .luego copia y completa las casillas sobre la base de la clave que figura en la parte inferior

8. Distintas teorías acerca de los

dinosaurios destacan las similitudes entre estos y las aves, sus probables descendientes. Consulta libros de Zoología acerca de las principales

características de las aves en cuanto a metabolismo, dieta, regulación de la temperatura, postura y forma de locomoción

a Responde ¿Qué relación existe entre la dieta, el metabolismo y la regulación de la temperatura? ¿Y entre la dieta, y la postura, la marcha o la forma de locomoción? ¿Cómo aplicarías estas relaciones a los dinosaurios?

b

 La relación que existe entre la dieta, el metabolismo y la regulación de la temperatura, los mamíferos son la única especie de animales endotérmicos ya que producen por si solos el calor necesario entonces mediante este calor ellos realizan funciones orgánicas como es el metabolismo, además se relaciona ya que al momento de generar calor por medio de sus músculos ellos pierden energía y para recuperar esta energía deben de proveer de alimento y en ese momento se estaría presentando lo que es la dieta y el metabolismo.  Y la relación entre dieta, postura y forma de locomoción es que al momento de proveer de alimentos ellos se abastecen de energía y esta es necesaria para conllevar la locomoción adecuada ya que por medio de esta podrán mantener la mejor postura.  Los dinosaurios fueron animales de la especie de los reptiles los cuales no tienen la capacidad de generar calor por si solos, entonces para mantener su cuerpo caliente debían de buscar la luz solar, entonces ellos necesitaban de más alimento para generar mas energía. Averigua cuáles son las posturas actuales acerca de la posible homeotermia de los dinosaurios  La homeotermia es el mecanismo de regulación de temperatura corporal, y los dinosaurios fueron del grupo de reptiles y hoy en día se conoce que los reptiles no pueden mantener el calor por si solos entonces los dinosaurios buscaban de luz solar entonces cuando se daba temporadas de climas fríos ellos no podían soportar y por eso fueron desapareciendo poco a poco.