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• Daniel Oviedo Sotelo

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Universidad del Pacífico

“Sustainability: science or fiction?” por

Pim Martens

Resumen: Daniel Oviedo Sotelo

Paz

Libertad

Desarrollo Desarrollo Sustentable Sustentable 80’

producir producir para para las las necesidades necesidades fundamentales fundamentales de de la la sociedad sociedad sin sin violentar violentar al al sistema sistema natural natural de de la la vida vida en en la la Tierra. Tierra. Mejores condiciones de vida

Medio ambiente sano

Características del Desarrollo Sustentable 1. Fenómeno intergeneracional 2. Nivel de escala

Regional Local

¿Incompatibiilidad?

Global

3. Múltiples dominios 4. Múltiples interpretaciones

Concepto complejo, normativo, ambiguo, subjetivo y criticado DILEMA DE LA SUSTENTABILIDAD

Insustentabilidad: visible en problemas insuperables, defectos sistémicos, cambiar por base sustentable

.

Coproducción

Investigación

inter e intradisciplinaria

del

Conocimiento Co-evolución

Co-evolución de un Sistema Complejo y de su medio ambiente

Co-producción Co-aprendizaje

Aprender haciendo y hacer a través del aprendizaje

Innovación del sistema en vez de optimización

Ciencia para la sustentabilidad: un nuevo paradigma 

Elementos prácticos y obstáculos hacia “enfoques integrados” (grupo selecto)



Avances en investigación del “cambio global” (pasado monodisc.)



Poca comprensión de interacciones medio-humanos



Nuevo paradigma de investigación en la complejidad y multidimensionalidad del DS



Ciencia postnormal, involucrar a nocientíficos.

Propiedades del modo-1 y del modo-2 de ciencia Modo-1 de ciencia

Modo-2 de ciencia

Académica Monodisciplinaria Tecnocrática Segura Predictiva

Académica y social Trans e interdisciplinaria Participativa Incierta Exploratoria

Ciencias para la sustentabilidad: área vital de principios compartidos

.

Coproducció n

Investigación

inter e intradisciplinaria

del

Conocimient o Co-evolución

Co-evolución de un Sistema Complejo y de su medio ambiente

Co-producción Co-aprendizaje

Aprender haciendo y hacer a través del aprendizaje

Innovación del sistema en vez de optimización

Análisis integrado de sustentabilidad Métodos y técnicas nuevos: De:

A:

Impulsado por la Oferta

Impulsado por la Demanda

Tecnocrático

Participante

Objetivo

Subjetivo

Predictivo

Exploratorio

Seguro

Incierto

Enfoques para la evaluación integrada a la sustentabilidad De acuerdo a tres métodos:

Método Analítico: naturaleza del D. S. Método Participativo: papel activo de nocientíficos Método Gerencial: investigar transiciones sustentables

Gestión de la transición Pasos hacia una ciencia para la sustentabilidad integrada 1.- Desarrolle una visión a largo plazo de desarrollo sustentable y una agenda común (macroescala) 2.- Formule y ejecute un experimento local de renovación, que podría contribuir a la transición a la sustentabilidad (microescala) 3.- Evalue y aprenda de estos experimentos. 4.- Cree la visión y la estrategia para la sustentabilidad basado en lo que ha aprendido.

Rompiendo barreras La ciencia para la sustentabilidad como una ciencia integradora Una transición sustentable (a menudo se da): dentro de un entorno local. Promover integración a escala geográfica La relación entre la macro y micro escala es uno de los retos más importantes que enfrenta la ciencia para la sustentabilidad

Política para la sustentabilidad Es importante para los formuladores de políticas (políticos y empresarios) que los objetivos específicos de esas políticas, con sus plazos correspondientes estén claramente determinados.

la ra d a p da cia abili n Cie tent s su

Fig. 1.- El papel de la Ciencia para la Sustentabilidad en el proceso político

Educación para la sustentabilidad Conceptos y temas de la sustentabilidad

integrarse

La gama de habilidades necesarias para los futuros científicos de la sustentabilidad es tan amplia que debe ser adquirida mediante el estudio interdisciplinario. Romper las barreras entre

las diversas disciplinas científicas implicadas.

Atención

Filosofía Ética ambiental

todos los niveles de educación (currículos).

Conclusiones * Richard Feynman: “Quien diga que entiende la

teoría cuántica, con toda probabilidad no lo hace” * Lo mismo ocurre con el desarrollo sustentable. El que diga que sabe lo que es la “sustentabilidad”, con toda probabilidad no lo sabe. * En cierto sentido un mundo sustentable es un ficción. * Formar un amplio frente social es una condición necesaria para hacer que el “Desarrollo Sustentable” sea concreto y realizable.

Resiliencia Sistemas Naturales (empleo y protección)

Jus tic

i a, de condi vid a, s ciones alu d

Justicia

on. c E . s ruc turale t s a ae I n f r rs o s N u R ec

Eficiencia