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• Luis J Valverde

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CIENCIA

SUPUESTOS FILOSOFICOS EN LA CIENCIA

1.- EL REALISMO ANTIGUO Y EL MODERNO A) EL REALISMO DE LOS FILOSOFOS PRESOCRATICOS El pensamiento realista antecedió al idealismo y sus diversas formas han influenciado el pensamiento científico.

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CARACTERÍSTICAS: El pensamiento características:

presocrático,

tiene

las

siguientes

 Afirma que las cosas existen en sí y por si, independientes del hombre, puesto que son exteriores a él; y seguirán existieron por siempre después de él.

 Que las cosas se encuentran en perpetuo movimiento. Nadie puede bañarse en el mismo rio dos veces; el rio permanece pero el agua ya no es la misma (Heráclito).  El conocimiento de las cosas tiene lugar a través de los sentidos. Los filósofos empiristas posteriores dijeron: “Nada hay en la mente, si antes no haya estado en los 3 sentidos.”

B.- EL REALISMO ARISTOTÉLICO Aristóteles es quien recogió la tradición griega anterior y la desarrollo en la madurez de la filosofía helénica.  Esas substancias es la “cosas separadas, independientes, que existe por sí y en sí y no en otro”( El conocimiento consiste, por tanto, en un saber del que y del porqué de la substancia)  El realismo objetivo de Aristóteles admite la existencia de un motor inmóvil, theos, como causas del movimiento o kinesis. Dios es quien hace el universo por generación y por creación.

 Existe cuatro causas, por ejemplo:

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C)EL MATERIALISMO DE LUDWIG FEUERBACH El materialismo de Feuerbach tuvo lugar en un ambiente del idealismo hegeliano en que la lucha ideológica entre partidarios de la derecha y la izquierda alemanas, pugnaba para imponer una hegemonía mediática de alguna de esas tendencias. Marx, miembro del a la izquierda hegeliana se alineo con el materialismo redivivo y rescato su carácter dinámico que arranca desde Heráclito y lo transformo en materialismo dialectico

D)EL MATERIALISMO DIALECTICO El idealismo de Hegel se refiere a la dialéctica de las ideas, como movimiento incesante y en oposición de contrarios: tesis- antítesis, afirmación-negación, saltos de cantidad a calidad.

E) EL REALISMO CRITICO DE NICOLAI HARTMANN Hartmann, filósofo contemporáneo, ha dado dimensiones interesantes al realismo de los antiguos griegos y según algunos, por extensión, al materialismo de Marx, de modo indirecto y modificado. Su pensamiento realista es crítico, según sus estudiosos, por oposición al materialismo ingenuo de los presocráticos y Feuerbach. 5

En Hartmann encontramos diversos problemas ligados con la ciencia de la época que ocupan su interés; Tenemos:

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

EL ENTE EN SÍ

NICOLAI HARTMANN

La fenomenología describe el conocimiento sin tomar posición, poniéndose al margen de las orientaciones filosóficas existentes

El hecho de que el ente es más que el objeto aprehendido

APORÉTICA DEL CONOCIMIENTO

Los problemas del conocimiento bastan contestar a la pregunta fundamental

ESTRUCTURA DEL SER

Las esferas del ser, los modos del ser y las categorías del ser 6

2.- EL IDEALISMO A) IDEALISMO OBJETIVO:

 Los fiscalistas ( Pitágoras , Parménides) Platón: Hace una distinción de dos mundos, uno formal y otros factico, que es base filosófica . El idealismo objetivo ha sido asumido por muchos filósofos contemporáneos, y no pocos científicos son partidarios de esta corriente de pensamiento. Dentro de ellos, importantes investigadores del campo de las ciencias fácticas, la física y la química atómica, sostiene que tratan con entes teóricos, vale decir con objetivos ideales.

B) EL IDEALISMO SUBJETIVO:

El idealismo subjetivo empezó con Francis Bacon, luego continúo con Hobbes, Locke, Berkeley y Hume. es conocido también como el empirismo clásico. 7

CIENCIA  La Ciencia, en un sentido amplio: Se refiere a un sistema de conocimiento objetivo.

 La Ciencia, en un sentido más restringido: La ciencia es un sistema para adquirir conocimientos haciendo uso del método científico, así como de un cuerpo organizado de conocimientos obtenidos mediante este mismo tipo de investigaciones.

Características: • Es fáctica: parte de los hechos, los respeta, hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos. • Trasciende a los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. • Es analítica: intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integración. • Es especializada: trata problemas específicos, • Es clara y precisa: sus problemas son distintos, sus resultados son claros. • Es comunicable : expresa información a quien haya sido adiestrado para entenderla. • Es verificable : debe superar el examen de la experiencia.

• Es metódica : no es errática, sino planeada. • Es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en términos de principios. Procura responder al porqué ocurren los hechos, cómo ocurren y por qué no ocurren de otra manera. • Es predictiva : trasciende la masa de los hechos de la experiencia, imaginando cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro. • Es útil : porque busca a la verdad. La ciencia es eficaz en la provisión de herramientas para el bien y el mal.