Solemne 1

Santiago de Chile, septiembre 23, 2020. Solemne 1 (02/Octubre/2020) Asignatura de Ciencias de los Materiales Profesor Re

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Santiago de Chile, septiembre 23, 2020. Solemne 1 (02/Octubre/2020) Asignatura de Ciencias de los Materiales Profesor Responsable: Roberto Acevedo

I.- Elementos Introductorios:

El curso consta de un total de 43 alumnos, los cuales se han dividido (autónomamente) en un total de 14 grupos de trabajo. Se recuerda a los alumnos, que todo el material debe ser subido a “classroom” dada las instrucciones institucionales. La fecha de esta solemne para los alumnos es el próximo viernes 02 de octubre, 2020. Las instrucciones precisas las encontrarán en el sistema, con respecto de la fecha límite de entrega de vuestras solemnes asincrónicas. Es indispensable que los grupos constituidos por más de un alumno interactúen entre sí de modo de lograr el óptimo y los consensos necesarios, lo cual me permita evaluarlos en forma adecuada y razonable. La primera solemne (S1), ha sido pensada y diseñada en dos partes. La estructura de la prueba es la misma para los grupos, sin embargo, la segunda parte difiere de grupo en grupo en grupo. La capacidad analítica y de síntesis será apreciada. Los invito a reflexionar con referencia a los temas a ser desarrollados. La Bibliografía base, se encuentra en “classroom”.

II.- Solemne asincrónica: Tronco común.

Base común para todos los grupos: (2.1) Refiérase a las bases de sustento del método científico. Referencia: El método científico dentro de la historia del pensamiento. Autor: Juan Puelles López.

Grupos: 1-7: Ciencia y Método. Páginas:

1-52

Precursores del Método Científico: 74-95 Grupos: 8-14: Irrupción del pensamiento moderno 105-179 El Pensamiento Ilustrativo Extensión máxima del informe: 10 páginas.

190-208

(2.2) A nivel introductorio y, como consecuencia de los valores de electronegatividades entre los núcleos enlazados (enlaces iónicos. Diferencia de electronegatividades superiores a 1,6; realice un estudio riguroso de la escala de electronegatividades de L. Pauling. Referencias: Clases1,2,3,4,5 Autor: Roberto Acevedo. Problemas y Ejercicios de Química Inorgánica de los autores: A.Morales.B y T.Meruane.C. Este tema debe ser desarrollado por los 14 grupos. Se recomienda ilustrar en el caso de mono cristales, las relaciones (radio del catión / radio del anión) para las geometrías con índices de coordinación: 8(cúbica centrada en la cara), 6 (octaédrica), 4 (cuadrado plano y tetraédrica), 3 (triangular) y 2 (lineal). A modo ilustrativo, considere el cristal asociado al compuesto iónico NaCl ( s ) . Extensión máxima: 10 páginas.

III.- Segunda parte de la solemne asincrónica:

La extensión máxima es de 5 páginas, para cada uno y todos los grupos.

(3.1)Grupos 1-7: Realizar un estudio riguroso del Capítulo III(páginas 45-66) del texto Problemas y Ejercicios de Química Inorgánica. Autores: A.Morales.B y T.Meruane.C Extensión máxima: 5 páginas (3.2) Grupos 8-14: Realizar un estudio riguroso del Capítulo IV(páginas 69-94) del texto Problemas y Ejercicios de Química Inorgánica. Autores: A.Morales.B y T.Meruane.C Extensión máxima: 5 páginas