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• Walter Huayta Conislla

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO “CAÑETE” SÍLABO I.

INFORMACIÓN GENERAL

II.

Carrera Profesional

:

CONTABILIDAD

Módulo

:

Informática

Unidad Didáctica

:

OFIMATICA

Créditos

:

1.5

Semestre

:

II

Semestre Académico

:

2018 - II

Horario

:

2 horas semanales

Docente

:

C.P.C. Walter Huayta Conislla

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal: 

Realizar

cálculos

Criterios de Evaluación y



Ejecuta las operaciones básicas en una hoja de cálculo

operaciones para presentar

considerando cálculos aplicados a la administración y

la

gestión de su entorno laboral.

información

tabular

en

y/o

forma gráfica



relacionada con su entorno

extracción de resultados. 

laboral.

Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la

Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.



Diseña

presentaciones,



sintetizando la información en esquemas y/o estructuras gráficas

con

Planifica la presentación de su información en esquemas y/o estructuras gráficas.



iniciativa,

Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la información de su entorno

creatividad y estética.

laboral.. 

Aplica herramientas de animación y ensaya intervalos de tiempo para recrear la información.

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IV.

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas/fecha

01Sem/

02Sem/

03Sem/

04Sem/

Elementos de capacidad

Identificar las características principales de Microsoft Excel.

Aplicar funciones SI, Y/O y funciones anidadas a un conjunto de datos. Aplicar formulas y funciones fundamentales para hacer más eficiente y preciso los datos para la toma de decisiones. Aplicar funciones de texto para la extracción de datos

Actividades de aprendizaje Nº01: Entorno Microsoft Excel Herramientas fundamentales de Microsoft Excel. Nº02: Función y análisis de lógicas y condicionales. Nº03: Funciones de búsqueda y referencia.

Nº04: Funciones de texto.

05Sem/ Aplicar funciones de fecha y hora en una hoja de calculo

Nº05: Funciones de fecha y hora.

06Sem/ Aplicar funciones matemáticas y estadísticas a un conjunto de datos según el tipo de ejercicio.

Nº06: Funciones matemática y estadística.

07Sem/

Validar un conjunto de celdas para ingresar valores correctamente.

08Sem/

Aplicar filtros a un conjunto de datos o tablas.

Nº07: Validación de datos que controla el tipo de datos o los valores que los usuarios pueden escribir en una celda.

Nº08: Filtros avanzados y validación de

Contenidos Básicos

Tareas Previas

Introducción a Microsoft Excel Explorando el entorno de Excel. Características principales de la ventana de Excel, Aplicaciones y usos. Función SI. Función Y/O Función SI anidada.

Investigar sobre la función SI, Y/O, SI anidada.

Función BuscarV. Función BuscarH. Función Índice.

Investigar sobre Funcion BuscarV, BuscarV, índice.

Función CONCATENAR, Función Izquierda, Derecha y extrae FUNCIÓN LARGO, MINUSC, MAYUS, REPETIR.

Investigar sobre la función Concatenar, izquierda,derecha, extrae, minusc,mayus,repetir. Investigar sobre funciones de fecha.

Funciones FECHA, HOY, AHORA. Funciones DIA, MES, AÑO. Funciones DIAS360, DIASSEM. Función SIFECHA. Función SUMAR.SI Función SUMAR.SI.CONJUNTO. Función CONTAR.SI Función CONTAR.SI.CONJUNTO Función PROMEDIO.SI Función PROMEDIO.SI.CONJUNTO Función JERARQUIA Define validación de datos, tipos de daos que se puedan validar. Tipos de mensajes que se debe mostrar. Configurar validación de datos. Introducir datos en celdas validadas. Comprobar si hay entradas no validas en una hoja de cálculo. Aplicación de filtros. Uso de filtros avanzados. Manejar la información filtrada en diferentes hojas

Investigar sobre sumar.si, contar.si, promedio.si

Investigar sobre validación de datos.

Investigar filtros.

sobre

2

ingreso de datos.

09Sem/ Crear una tabla dinámica, extrae información, visualiza la información usando filtros y representa datos creando grafico dinámico.

10Sem/

Aplicar los gráficos en sus trabajos,

11Sem/

Configurar una página para imprimir correctamente una hoja de cálculo. Identificar las herramientas para diseñar su trabajo y personalizar las animaciones. Elaborar diapositivas utilizando los diferentes objetos de Power Point. Usar adecuadamente los hipervínculos en las diapositivas y Aplicar transición a las diapositivas. Insertar animaciones y películas a las diapositivas. Identificar las herramientas para diseñar su trabajo y personalizar las animaciones.

12Sem/

13Sem/

14Sem/

15Sem/

16Sem/

17Sem/

Nº09: Ventaja de la herramienta Excel que se utiliza para manejar grandes cantidades de datos.

Nº10: Aplicaciones que realicen tareas de forma automática.

Nº11: Diseño de gráficos.

Nº12: Impresiones en Ms Excel

Nº13: Entorno Microsoft Power Point

Nº14: Animación de Diapositivas

Nº15: Hipervínculos en Ms Power Point.

Nº16: Transición de Diapositivas

de trabajo.

Pasos para la creación de una tabla dinámica. Comprende el concepto de una tabla dinámica, Reconoce diferentes maneras de representar datos. Analiza e interpreta información a través de los gráficos dinámicos. Usa diversas técnicas en la creación de un gráfico dinámico. Trabajar con el grabador de macro. Grabar, ejecutar y eliminar una macro. Modificación simultanea de varias propiedades. Edición de una macro. Grabación de acciones. Gráficos Estadísticos y personalizados

Investigar sobre tabla dinámica.

Investigar macros.

sobre

Investigar sobre tipos de graficos.

Impresión de documentos

Introducción, conceptos básicos crear presentación, guardar, abrir una presentación, tipos de vistas, plantillas.

Trabajar con diapositivas, reglas y guías, manejar objetos, trabajar con textos, tablas, gráficos, organigramas.

Hipervínculos.

Insertar sonidos y películas, animaciones y transiciones.

Investigar Power Point.

sobre

Investigar sobre animación en las diapositivas.

Investigar hipervínculos.

sobre

Investigar sobre insertar sonidos, películas y transiciones en una diapositiva.

Evaluación Final

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V.

METODOLOGÍA La Unidad didáctica debe ser desarrollada de manera teórica-practica, incidiendo en los métodos activos que favorezcan la participación del educando tanto en forma individual como grupal. Mediante el desarrollo de las actividades programadas.

VI.

EVALUACIÓN 

El calificativo mínimo aprobatorio de la unidad didáctica es trece (13)



El estudiante para tener derecho a promedio final deberá observar una asistencia no menor del 70%



Cumplir con todas las evaluaciones y trabajos prácticos, en la fecha y hora programada.



Evaluación Actitudinal: Se evaluara la participación, responsabilidad, puntualidad, iniciativa y comportamiento ético y moral.

VII.

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA 

Jaime Bermúdez Solís

: Introducción a la computación



Joaquín Fernández

: Colección Futura Editorial Alfa Omega



Ms Excel 2016

: Cibertec



Ms Power Point 2016

: Cibertec



Google

: www.monografias.com



Google

: AulaClic

Quilmaná, 15 de Agosto del 2018

__________________________________ C.P.C. Walter Huayta Conislla DOCENTE

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