Sesion Aprendizaje La Familia
2011 U. N.J.F.S.C. PRACTICA DISCONTINUA DOCENTE FACULTAD DE EDUCACIÓN - EAPESE- SESION DE CLASE AUTORA: Vega Zavala,
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- Araceli Vega
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2011 U. N.J.F.S.C.
PRACTICA DISCONTINUA DOCENTE
FACULTAD DE EDUCACIÓN - EAPESE-
SESION DE CLASE
AUTORA: Vega Zavala, Araceli
UNIVERSIDAD NACIONAL
“JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION” FACULTAD DE EDUCACIÓN – LIMA SESION DE APRENDIZAJE I.- DATOS GENERALES: I.E. 1.1. AREA 1.2. GRADO 1.3. SECCIÓN
Personal Social Tercero A
Docente: 1.4. TIEMPO 1.5. FECHA 1.6. ORGANIZADOR
90 minutos. 09.05.11 Construcción de la identidad y la convivencia democrática
II.- APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifica la importancia de la familia III.- SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: PROC ESTRATEGIAS ESOS I N I C I O
E L A B O R A C I Ó N
•
La docente empieza la clase con la canción “La Familia”: “La familia, La familia, el papá, la mamá, el hermano grande, el hermano chico y el bebe (bis)
MED. y MATERIALES
•
Canción.
•
Láminas.
•
Se Formula preguntas en base a las letras de la canción. ¿Qué les pareció la canción? ¿De quiénes nos habla? ¿Ustedes tienen una familia? ¿Quiénes lo conforman? ¿Qué hace cada integrante de tu familia?...
•
Luego visualizan láminas de algunas familias.
•
Para consolidar el tema se explica a través de dos • organizadores visuales sobre ¿Qué es la familia? y los tipos de • familia que hay.
“TODOS TENEMOS UNA FAMILIA”
TIEMPO
20 min.
Cuaderno. Mapa conceptual 40 min. .
La familia
es
La base de la sociedad
lo
conforma n pap á
mamá
Los hijos
Tipos de familia
se Clasifican por el número de sus integrantes Extensa o numeros a numeros a
pap á
mam á
tíos
pueden ser Pequeñ ao nuclear conforma do hijo s
abuelo s pap á
mam á
hijo s
• Escriben en sus cuadernos los nombres de los miembros de su familia y funciones que cumplen cada uno de ellos. A P L I C A C I Ó N
• Los alumnos desarrollan hojas de aplicación sobre el tema. • Los alumnos explican verbalmente sobre su familia. • Dibujan a su familia.
INDICADORES Reconoce funciones que cumple cada miembro de su familia. Identifica la clase de familia a la cual pertenece.
•
Colores.
•
Hojas de aplicación.
30 min.
INSTRUMENTOS .Lista de cotejo. .Lista de cotejo
LA FAMILIA Y LOS TIPOS DE FAMILIA
La familia es aún en nuestros días la estructura fundamental de nuestra sociedad, es una organización que se rige por reglas. Es la base de la sociedad. Para diferenciar unas de otras vamos a dar detalles de cómo son cada una. En la familia rígida hay una dificultad grande para asumir, por parte de los padres, los cambios que experimentan sus hijos, aunque pase el tiempo y dejen de ser niños, los padres de esta familia los seguirán tratando como cuando eran pequeños, es una forma de no admitir el crecimiento por eso se muestran rígidos y autoritarios con ellos. Cada integrante de la familia cumple un rol fundamental. TIPOS DE FAMILIA Existen varias formas de organización familiar y de parentesco, entre ellas se han distinguido cuatro tipos de familias: a) La familia nuclear o pequeña: es la unidad familiar
básica que se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos. Estos últimos pueden ser la descendencia biológica de la pareja o miembros adoptados por la familia.
b) La familia extensa o numerosa: se compone de más de
una unidad nuclear, se extiende más allá de dos generaciones y está basada en los vínculos de sangre de una gran cantidad de personas, incluyendo a los padres, niños, abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos y demás; por ejemplo, la familia de triple generación incluye a los padres, a sus hijos casados o solteros, a los hijos políticos y a los nietos.
HOJA DE APLICACIÓN
1. Con ayuda de tus padres, coloca los nombres y completa el siguiente diagrama:
ABUELOS
PADRES
HIJOS
2. Lee el siguiente texto y luego responde: Esta es la historia de Carlitos. Él tiene una familia muy numerosa, pues vive con sus abuelos, tíos, primos, padres y hermanos. Cuando celebran una reunión familiar, todos apoyan realizando una actividad. Los adultos hacen compras y preparan la comida, los mas pequeños ayudan ordenando la casa. ¿Qué tipo de familia tiene Carlitos?