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• Jesus Garcia

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SENSOPERCEPCION Primeramente daremos paso a la definición de los dos conceptos que dan origen al término. * SENSACIÓN: activación de los receptores mediante estímulos en el ambiente. Respecto a su relación con los sentidos, una sensación es la respuesta inmediata de los órganos sensoriales ante un estímulo. Los receptores sensoriales son los ojos, los oídos, la nariz, la boca y la piel. El organismo logra interpretar la información que recibe a través de los sentidos gracias a la percepción, una función psíquica que supone el primer proceso cognoscitivo. La sensación, por lo tanto, está dada por la respuesta inmediata de los órganos de los sentidos frente a un estímulo. La percepción, en cambio, es la interpretación de dichas sensaciones, al dotarlas de significado y organizarlas. Por ejemplo: cuando escuchamos a un músico tocar la guitarra, las características de los tonos y el volumen son sensaciones. Si al escuchar las notas reconocemos que forman parte una canción particular, tiene lugar un proceso perceptivo. Por último, cabe destacar que la sensación térmica es la sensación aparente que las personas tienen de acuerdo a ciertos parámetros que determinan el ambiente en que se encuentran. La sensación térmica también depende de parámetros personales, como el índice metabólico (el calor que produce el cuerpo) y otros. * PERCEPCION: proceso de organización y asignación de sentido a la información sensorial. Para la psicología, la percepción es la función que permite al organismo recibir, elaborar e interpretar la información que llega desde el entorno, a través de los sentidos. La percepción comenzó a ser estudiada en el siglo XIX. Los primeros modelos que relacionaban la magnitud de un estímulo físico con la magnitud del evento percibido posibilitaron el surgimiento de la psicofísica. Los especialistas aseguran que la percepción es el primer proceso cognoscitivo, que permite al sujeto captar la información del entorno a través de la energía que llega a los sistemas sensoriales. El proceso de la percepción es de carácter inferencial y constructivo: la representación interna de lo que acontece en el exterior surge a modo de hipótesis. La información que llega a los receptores se analiza de forma paulatina, junto a la información que viene de la memoria y que ayuda a la interpretación y a la formación de la representación. Mediante la percepción, la información es procesada y se logra formar la idea de un sólo objeto. Esto quiere decir que es posible sentir distintas cualidades de un mismo objeto y unirlas a través de la percepción, para determinar que es un único objeto. Para poder comprender con más claridad el concepto de SENSOPERCEPCION, repasaremos un marco histórico interesante que nos remite a los métodos utilizados por los primeros investigadores, conocidos como PSICOFISICOS, quienes estudiaron las relaciones entre la mente y el cuerpo. Hacia el año de 1879 un pequeño grupo de psicofísicos alemanes estudiaban la relación entre estímulos y experiencia en algunos participantes. Sus procedimientos fueron básicos y claros, se presentaba un estímulo y pedían al individuo indicar si lo había percibido (cuando solo se presentaba un estímulo) o si el mismo difería notablemente de un estímulo de comparación, que también se presentaba. Ernst Weber (1795-1878) se interesó en hallar la diferencia detectable más pequeña entre dos estímulos, es decir, en algún momento ¿seriamos capaces de detectar claramente si un foco de 105 watts es más brillante que uno de 100 watts?, bajo estos cuestionamientos la investigación de Weber arrojaría un dato relevante: La cantidad de cambio requerido para percibir tal diferencia se estimaba con la formula K= AI/I, misma a la que se le denomino “LEY DE WEBER”. En dicha ley encontraremos que: “El cambio de la intensidad del estímulo (AI) dividida entre la intensidad de comparación (I) es igual a una constante (K)” La constante es la misma para para todas las pruebas del mismo sentido, pero difiere si se trata de otro. Por ejemplo, la constante

para determinar cambios notables en la intensidad auditiva es de 5%, mientras que para la visión es de 8 %. Por ende, no seriamos confiables para identificar si un foco de 105 watts es más brillante que uno de 100 watts. Weber estudio la DIFERENCIA APENAS PERCEPTIBLE (DAP), o la diferencia más pequeña entre dos estimulo que es apreciable en un 50% del tiempo, lo que le dio a la psicología una de sus primeras leyes. Al demostrar que la cantidad en aumento o disminución de estimulo requerida para notar un cambio, dividida por la estimulación original era una constante, Weber enseño como se podía relacionar la mente (las percepciones) con el cuerpo (la estimulación física que se recibe). A partir de este contexto, con el paso del tiempo, se ha redefinido el concepto de sensopercepcion y a su vez se ha extendido y clarificado su estudio y por tanto los factores que intervienen en este proceso. Para que este proceso se lleve a cabo satisfactoriamente se tiene que desarrollar a través de 3 fases indispensables: * DETECCION * TRANSMISION * PROCESAMIENTO En la detección el estímulo es captado por alguno de los órganos sensoriales, en la transmisión los órganos sensoriales transforman la energía proveniente del estímulo en señales electroquímicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro y en el procesamiento el estímulo llega al cerebro donde es interpretado. Para la mejor comprensión de este proceso hay que entender que existen diversos elementos que deben tomarse en cuenta; como ya se mencionó en el párrafo anterior, existen órganos con una estructura especializada de una o más células receptoras que responden a un estímulo en particular y actúan como transmisores, a estos se les denomina como ORGANOS SENSORIALES. Al ser estimulados por situaciones del ambiente, los órganos sensoriales translucen la estimulación, es decir, convierten una forma de energía en otra. Sin embargo, no todas las estimulaciones que afectan a nuestros sentidos llegan a nuestra conciencia. Para que un estímulo pueda ser percibido es necesario que sobrepase el umbral correspondiente. Un umbral es un punto estadísticamente determinado en un continuo de estímulos, en el cual se produce una transición en una serie de sensaciones o juicios. En otras palabras, el umbral es la intensidad mínima de energía física que se requiere para producir alguna sensación. El umbral es un límite, una frontera, que requiere ser rebasado para poder ser percibido por el individuo. Cuando un estímulo es capaz de provocar en la persona un cambio en su forma de captar el ambiente, es porque la energía de tal estímulo es suficiente para que la persona pueda notarlo, es decir, es capaz de superar el umbral en ese mismo porcentaje. En otras palabras, un umbral es la cantidad de estimulación necesaria para ser percibida por la persona 50 % de las veces. Los umbrales pueden ser: * ABSOLUTO * RELATIVO El umbral absoluto es la mínima intensidad de energía física que se necesita para producir una sensación total. Esto puede ser aplicado a una luz, o a un sabor, a un olor, a un dolor o a un cambio de postura, etc. Aunque existen diferencias entre la gente y aun de uno a otro día en la misma persona, el umbral absoluto de nuestros sentidos es muy bajo. Los umbrales aproximados son: * GUSTO: 1 gr de sal de mesa con 500 litros de agua * OLFATO: Una gota de perfume difundido en un apartamento de tres habitaciones. * TACTO: El ala de una abeja que cae en la mejilla a una altura de 1 cm

* AUDICION: El tic tac de un reloj a 6 m de distancia en condiciones de mucho silencio * VISION: una flama de una vela a 50 km. En una noche oscura y despejada. UMBRAL RELATIVO es aquel que puede definirse como la cantidad de estimulación que es necesario incrementar o decrementar para lograr un cambio en la captación de la misma. Las diferencias en la captación de los sonidos es lo que llamamos umbral relativo. Al igual que los umbrales absolutos, pueden fijarse también para todos los tipos de sensaciones que capta nuestro organismo. Los ORGANOS SENSORIALES se clasifican de la siguiente manera de acuerdo a sus capacidades: * MECANORECEPTORES: tacto, presión, gravedad, estiramiento o movimiento. * QUIMIORECEPTORES: olfato o gusto. * FOTORECEPTORES: visión. * TERMORECEPTORES: calor o el frío. Los ORGANOS SENSORIALES son estructuras especializadas capaces de captar estímulos internos o externos. Características generales de los ORGANOS SENSORIALES: • EXCITABILIDAD: tienen la capacidad de responden a estímulos. • ESPECIFICOS: reaccionan ante un estímulo determinado y se adaptan ante un estimulo persistente, este disminuye su reacción. Clasificación: • Por su energía del estímulo adecuado. • Por la procedencia del estímulo. • Por adaptación. Es muy conocido que los niños desde que son bebes aprenden a través de las experiencias que van viviendo y esto lo logran a través de los sentidos tacto, gusto, oído, olfato y vista.

El primer acercamiento sensorial que tiene los bebes, es la primera vez que su madre lo toma en brazos, porque la pueden oler, tocar y escuchar, dando comienzo así a la educación sensorial. Durante los primeros meses los niños comienzan a sentir curiosidad por todo lo que se mueve, por todo lo que escuchan, y todo lo exploran tomándolo, oliéndolo y probándolo. Como todas estas experiencias contribuyen a la educación, la explicación es muy simple, toda la información que se reciben a través de los sentidos son transmitidas al cerebro, al sistema nervioso central y a los músculos. CONCLUSION: Derivado de esta investigación concuerdo en que la SENSOPERCEPCION es el proceso cognoscitivo de mayor importancia en la vida de un ser humano. La función de los órganos sensoriales es fundamental en este proceso, ya que el desarrollo cognoscitivo del ser humano se ve determinado en gran medida por las experiencias a las que sea expuesto desde temprana edad, y son estas las que definen el correcto desarrollo del individuo. Podríamos decir entonces que el aprendizaje del ser humano se verá reforzado por la exposición constante a estímulos bien definidos que generaran una percepción de su entorno y esto a su vez desencadenara un proceso evolutivo mental que lo llevara al desarrollo del conocimiento.

Sensopercepción Sensación Llamamos sensación al sentimiento que experimentamos como respuesta a la información recibida a través de nuestros órganos sensoriales, es una impresión que producen los objetos a través de los sentidos (gusto, tacto, vista, olfato y oído). Percepción Es la manera en que nuestro cerebro organiza estos sentimientos (sensaciones) para interpretarlos, es decir, reconoce a los objetos, que proviene de combinar las sensaciones con la memoria de las experiencias anteriores. Sensopercepción Es un proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro. Se presenta en 3 fases: detección, transmisión y procesamiento.  Detección - El estímulo es captado por alguno de los órganos sensoriales (vista, tacto, olfato, gusto, oido).  Transmisión - Los órganos sensoriales transforman la energía proveniente del estímulo en señales electroquímicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro.  Procesamiento - El estímulo llega al cerebro donde es interpretado. Importancia de la percepción en la conducta La percepción también designa la aptitud que tenemos para percatarnos de diferentes eventos, personas, situaciones, conflictos y personalidades. La percepción puede ser un proceso psicológico, resultado de la conducta del medio social hacia nuestros órganos sensoriales. Se organiza en función de nuestras ideologías, creencias, valores y aprendizajes, así se define la conducta de cada individuo. El coeficiente intelectual actúa en como percibimos el medio ambiente y lo originales que somos. Ejemplo: Al haber un eclipse en una ciudad, aquellas personas que tengan un fanatismo hacia un divinidad, creerán que éste eclipse es producto de ésta divinidad, sin embargo, habrá algunos que sepan científicamente como sucede esto. Así es como usamos nuestra percepción