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FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS TIPO DE PROYECTO: RESPONSABILIDAD SOCIAL CICLO: IV TITULO DEL PROYECTO: Charla informativa:” Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola de del centro poblado Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019”

RESUMEN EJECUTIVO: La ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social y otras normas institucionales, promueve en los estudiantes, docentes, administrativos y autoridades a desarrollar la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural y Proyección Social, se fundamenta en ISO 26000 y en los ODS. En este proyecto la materia fundamental es Extensión Cultural de la ISO 26000 y; para el título es el objetivo N° 16 promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y instruir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rinden cuentas de los ODS. En la ejecución del proyecto los estudiantes aplican la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación social y; se comprometen hacer trabajos de mejora continua, trabajos en equipos y uso de las TIC. Al momento desalojar un lugar es importante que hallan señalamientos que indiquen las mejores rutas de evacuación, también es importante que existan para saber que lugar es el mejor para colocarnos al presentarse un desastre natural. La señalización es una herramienta extremadamente útil ya que nos va a ayudar a que podamos reducir los daños ante un desastre, hoy en día la mayoría de las personas saben sobre en tema referente a los significados que tiene cada señal ante un desastre, pero lamentablemente aun no lo ponen en practica y cada vez que se les habla del tema lo ignoran pensando que solo es perder el tiempo y que acá en Sullana nunca va a ocurrir un desastre. La señalización tiene como objetivo principal informar a la población las posibles zonas seguras ante un evento. Ya se han visto desastres en Perú en los últimos años y el número de vidas han sido un numero considerado, ya se presentaron diferentes sismos en Piura y nos damos cuenta de que aún nos falta prepararnos para dichos eventos recordamos también los distintas desastre que se han dado en lima con el incendia nuevamente de mesa redonda, es lamentable que aún no estemos preparados ante eso, en lo laboral preguntémonos estamos preparados para una evacuación sabemos que hacer sabemos cómo utilizar las herramientas necesarias para mitigar dicho desastre o simplemente somos espectadores y nada más, actuamos con conciencia ante dichos eventos tomamos en cuenta todos los parámetros que se nos enseña para reducir de esa manera los daños tanto materiales como humanos o aun nos falta bastante y todo lo que se nos dice lo tomamos ala broma o a la ligera nosotros como ciudadanos responsables debemos de participar en todas las capacitaciones a estas alturas ya debemos de estar familiarizados con cada significado de las señalizaciones para que no nos siga pasando lo mismo de siempre solo por la falta de interés, nosotros mismos nos debemos de cuidar ,que esta vez no nos tome desapercibidos ningún evento. De esa problemática no escaba los pobladores del asentamiento humano Pedro Zapata Socola ya que esto se evidencia en la encuesta aplicada el 30 de abril del cual de veinticinco pobladores encuestados el 100% si sabe identificar las señales de riesgo y de seguridad , es importantes que como ciudadanos sepamos identificar las dist intas señales de riesgo para de esa forma estar preparados ante cualquier evento de la naturaleza , es ayudar a los pobladores a que las reconozcan para que de esa forma reduzcamos los daños y las pérdidas humanas ante dicho evento. De los veinticinco pobladores encuestados el 40% dijo que, si creían que la señalización nos ayuda a minimizar los daños de un desastre, el 28% que no nos ayuda y el 32% que tal vez. las señalizaciones son de mucha importancia ya que gracias a esas señales sabemos que zona es segura hacia donde podemos evacuar. De las 25personas encuestadas el 80% dice que las lluvias es el desastre mas frecuente en nuestro distrito y el 20% que son los terremotos en el año 2018 el Perú sufrió tantos daños por las distintas lluvias que se produjeron Según la Central de Operaciones de Emergencia Nacional (COEN), la cifra de fallecidos se elevó a 91 en todo Perú. , los

damnificados son 122,788 (personas que perdieron su vivienda), mientras que los afectados son 797,789 (personas cuyas viviendas fueron dañadas). La consultora Macroconsult calculó que las pérdidas materiales se encuentran en el orden de los 3.000 millones de dólares. En la región Piura fue atacada por fuertes lluvias quedando muchas damnificados tanto pérdidas humanas como pérdidas materiales debido a esas lluvias hubo muchas inundaciones. de los veinticinco pobladores encuestados el 100% si recibe capacitaciones de señalización de seguridad y riesgo en su trabajo, Es primordial tener en cuenta cuando se realiza un plan de señalización, considerar que cualquier individuo que esté en el establecimiento al momento de un desastre, debe comprender rápidamente las señales indicativas, donde dirigirse y a qué ritmo abandonar el lugar. Las indicaciones y la comunicación clara en los momentos de crisis son impartidas mayormente por señalizaciones que nos indican con sólo un símbolo que debemos de hacer. Una vez realizada la correcta disposición de señalizaciones, se debe tener en cuenta que el posterior mantenimiento de la señalización es fundamental para el éxito de los objetivos que este cumple y que además de la correcta posición de las señales, se debe observar que el material con que se confecciona el producto debe responder a normas de calidad y a legislaciones vigentes. De las 25 personas que se encuesto el 80% si sabe en su localidad donde evacuar y el 20% no lo sabe, ante un evento de desastre es importantísimo saber en qué zona voy a evacuar y que es lo que debo de llevar para pasar eso días fuera del lugar afectado para así no poner en riesgo la vida y desalojar e ir a un lugar más seguro. El 80% de los pobladores respondieron que si participarían en los simulacros que realizan en su comunidad y el 20 % que no lo hace, aun en pleno siglo XXI no le damos la debida importancia a los simulacros realizados y pensamos que solo es una pérdida de tiempo los simulacros son las medidas que debamos tomar ante un sismo el cual nos enseña la forma de como evacuar de un manera ordenada y con calma si desesperarnos con estos ejercicios aprendemos a como reaccionar ante un suceso, es momento de tener en cuenta que todos nosotros somos responsables de nuestras vidas y somo nosotros los únicos que la podemos salvar sabiendo como actuar ante un sismo es la hora que todos nos preparemos para los diversos eventos que pueden ocurrir es momento de prevenir de disminuir riesgos antes de lamentarlo. El 72% de los pobladores encuestados respondieron que la municipalidad es la central encargada de evitar, reducir o ayudar ante un desastre, El 28 % de los pobladores respondieron que la central encargada de evitar, reducir o ayudar ante un desastre es INDECI, INDECI proporciona asesoramiento técnico en los procesos de preparación, respuesta y rehabilitación, así mismo brinda asistencia técnica a las autoridades distritales, provinciales, regionales y nacionales en los cinco niveles de emergencia. El 60% de los pobladores encuestados Mientras que un 32% respondieron ropa y dinero es lo o debe de faltar en la mochila de emergencia en caso de un desastre y un 8% respondieron que el celular no puede faltar, La mochila debe tener artículos específicos según las necesidades de cada familia. Además, tiene que estar conformada solo por artículos pensados para las primeras 24 horas y pesar máximo 8 kilos para que sea fácil de cargar. Botiquín de primeros auxilios, Artículos de higiene: Gel antibacterial, papel higiénico (2 unidades), toallas de mano y cara (4 unidades) y paños húmedos, Alimentos: Comida enlatada (2 unidades mínimo), paquetes de galletas de agua, agua embotellada sin gas (2 litros) y chocolate en barra (2 unidades).Abrigo: Mantas polares (2 unidades), pantuflas, Dinero: Monedas Si hay bebés o adultos mayores (tercera edad), debe incluirse productos específicos como biberones, papillas, latas de leche, pañales, me dicinas y ropa de cambio Otros artículos que debe tener una mochila son: linterna, radio portátil, silbato (pito), duplicado de llaves, fotocopia de documentos, especialmente carné de seguro, pilas, agenda con número de emergencias, cuchilla multipropósito, lapiceros, petate, mascarillas y encendedor. El 80 % de los pobladores encuestados en el centro, respondieron que si han participado en algún momento de una charla informativa acerca de la señalización de seguridad y riesgo ante un desastre y el 20% aún no han participado .es mejor estar preparados es decir prevenir antes de lamentar hay que informarnos sobre los diferentes eventos que están ocurriendo y hay que prever como ciudadanos que somo para evitar o disminuir los riesgos. El 84 % de los pobladores encuestados, respondieron que, si les gustaría participar en algún momento de una charla informativa acerca de la señalización de seguridad y riesgo ante un desastre, un 8% respondieron que no y otro 8 % respondieron que talvez si les gustaría participar de una charla informativa sobre el tema antes mencionado. Estar informados es nuestra mejor arma ante un desastre ya que de esa forma nos preparamos, y sabemos de qué manera actuar y como ayudar a los demás que aun no lo saben ya que es importante hacer el efecto multiplicador para que de esa forma disminuyamos con la ayuda de todos los riesgos que se nos presenta ante un desastre que no nos pase como otros años que por la falta de interés tuvimos grandes perdidas tanto material como humanas. Ante esta situación se propone el desarrollo del proyecto: Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019. Que se desarrollará teniendo en cuenta las fases: etapa de identificación de la problemática en la que la actividad principal es la aplicación y procesamiento de datos, etapa de elaboración del proyecto en el que se establecen los objetivos, metas y cronograma de actividades, la etapa de ejecución en la cual se interviene en la comunidad y la etapa de evaluación y mejora, en la cual se realiza un

análisis detallado sobre los logros obtenidos y un listado de comentarios e ideas que busquen el mejoramiento del trabajo en proyectos de intervención social, tanto en el ámbito, entre los estudiantes, entre el docente y el estudiante, entre la universidad y el estudiante, y el estudiante y la comunidad, con el propósito de realizar futuros proyecto para el bien de nuestra sociedad.

OBJETIVOS: OBJETIVOS GENERAL: Realizar el Proyecto charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. 2. 3. 4.

Identificar la problemática relacionada” Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019” Elaborar el proyecto: Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019. Ejecutar el proyecto: Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019. Evaluar y proponer plan de mejora al proyecto: Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019

ALCANCE:     

DIRES Coordinador de Responsabilidad Social en Filiales Docentes tutores de responsabilidad social Estudiantes de Escuela Profesional Comunidad u organización beneficiaria

METAS DE ATENCIÓN  N° de beneficiarios

:

25 pobladores

RESPONSABLES DEL PROYECTO  Docente tutor  Coordinador del grupo  Integrantes del grupo 1. Ávila Roca Morelia 2. Goicochea Chiroque Bianca 3. Nole Gutiérrez Mirella (Enfermeria) 4. Ovalle Castro Kiara 5. Palacios Correa Oscar 6. Santin Gutiérrez Rocio (Enfermeria) 7. Valdiviezo Gutiérrez Danilo 8. Zapata Curipuma Pamela

: :

Juan Carlos Torres del Rosario Morelia Ávila Roca

DURACIÓN DEL PROYECTO: “Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019 “ Un semestre académico ACTIVIDADES:

Objetivo

Actividad

Responsable

IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA - Ávila Roca Morelia - Ovalle Castro Kiara Visitar el AA.HH pedro 01 - Palacios Correa Oscar zapata socola- Jibito - Goicochea Chiroque . Bianca - Reyes Sobrino Anais Formalización mediante - Zapata Curipuma documento emitido por la Pamela 02 DIRES - Valdivieso Gutiérrez Danilo Elaboración de encuesta Todos los integrantes 03 del grupo

Meta

03 visitas

02 visitas

01 reunión

Indicador

Entrevista con el presidente (representante)

Visita al presidente (representante) del AA.HH pedro zapata socola

Elaboradas por los alumnos

Cronograma Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

x

x

x

x

04

05

Reproducción del cuestionario de alimentación saludable.

Aplicar el cuestionario

- Ávila roca Morelia - Ovalle Castro Kiara

Todos los integrantes del r grupo excepto: - Rocio Santin Gutiérrez - Mirella Nole Gutiérrez

Tabular e interpretar los Datos del cuestionario

06

- Rocio Santin Gutiérrez - Mirella Nole Gutiérrez - Oballe Castro Kiara - Palacios Correa Oscar - Avila Roca Morelia

25 reproducciones de cuestionario de encuesta

25 encuestas impresas

aplicación de encuesta

25 encuestas aplicadas

10 tabulaciones y análisis

Encuestas aplicadas.

x

x

x

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL

01

02

Taller de elaboración del proyecto “Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola, Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019 “ Implementación del taller, del proyecto Charla

Todos los integrantes del grupo

Elaborar el proyecto

Evaluación de las actividades

x

Todos los integrantes del grupo

Implementar el proyecto

Evaluación de las actividades

x

informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola ,Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019 “

03

Presentación y exposición del primer producto al docente.

Todos los integrantes del grupo

Presentación y exposición del proyecto

Exposición del proyecto

04

Simulación del proyecto, “Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola , Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019 “

Todos los integrantes del grupo

Simulacro de la charla

Evaluación de las actividades

x

A cargo del docente tutor: Juan Carlos Torres Del Rosario

Revisión del proyecto

Evaluación de las actividades

x

05

Revisión y registro del proyecto

EJECUCIÓN DEL PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL

x

01

02

03

- Zapata Curipuma Pamela coordinación con el - Ávila Roca representante del AAHH Morelia Pedro Zapata Socola de Jibito, Ejecución del mediante charla

proyecto

Todos los integrantes del grupo - Ávila Roca Morelia - Rocio Santin Gutiérrez - Mirella Nole Gutierrez

Distribución de listas

Encuesta de Salida

Todos los integrantes del grupo

04

Registro de actividades

Registro de evidencias

Distribución de las 2 fichas

Registro de evidencias

x

Toma de asistencias

Registro de evidencias

x

Distribución y toma de la encuesta final.

Encuestas aplicadas

x

x

x

EVALUACIÓN Y PROPUESTA MEJORA DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL

01

02

03

Escaneo de las listas Organización de las evidencias

- Oballe Castro Kiara - Palacios Correa Oscar - Zapata Curipuma Pamela

- Rocio Santin Gutiérrez Tabulación y análisis de datos - Mirella Nole Gutierrez - Zapata Curipuma Pamela

Escanear las listas de asistencia.

Listas de asistencia escaneadas

x

Registro de actividades

Registro de evidencias

x

10 Tabulaciones y graficas de los datos obtenidos de la encuesta final.

Datos tabulados y analizados

x

- Oballe Castro Kiara - Palacios Correa Oscar

04

05

Identificar logros

evaluar debilidades

06

Evaluación y planteamiento de propuestas de mejora

07

Elaboración del informe final

Avila Roca Morelia - Rocio Santin Gutiérrez - Mirella Nole Gutierrez - Zapata Curipuma Pamela

Todos los integrantes del grupo Todos los integrantes del grupo

Evaluación del proyecto

Proponer plan de mejora.

Metas concluidas

Propuestas de mejora establecidas

Registro de actividades

Propuestas de mejora establecidas

Culminación del proyecto e informe final

Proyecto evaluado

RECURSOS: HUMANOS: Docente tutor : Juan Carlos Torres Del Rosario Estudiantes de la Escuela Profesional : Estudiantes del IV ciclo de la escuela de administración de empresas - Dirigentes de la comunidad - Moradores de la comunidad : ¨Pobladores del AAHH Pedro Zapata Socola de Jibito, Miguel Checa, Sullana MATERIALES: - Papel bond -

-

x

x

x

x

-

Lapiceros Tinta de impresión Dípticos Cámara fotográfica Equipo de computo

PRESUPUESTO

Objetivos

Actividades PLANIFICACIÓN a. Identificar la problemática a.1. Selección y coordinación con responsables a.2. Elaboración, aplicación y tabulación de encuestas

Unidad de medida

Costo unitario

Cantidad

Fuente: estudiantes Fuente: ULADECH

Subtotal 30

30

30

Global

1

10

10

10

Encuestas

1

10

10

10

documento

1

10

10

10

35.5

865

15

0

a.3. Diagnóstico, elaboración y presentación del proyecto

EJECUCIÓN b. Desarrollo del proyecto en un semestre académico

850

b.1. Difusión del proyecto

Trípticos

100

0.5

50

b.2. Registro de participantes y fotografías b.3. Ejecución del proyecto b.4. Pago de docentes b.5 Servicios de Limpieza b.6 Plataforma EVALUACIÓN c. Elaborar informe final

Eventos Horas Horas

1 1 30 1 1

5 10 20

5 10 600 100 100

5 10

10

10

10

c.1. Elaboración del informe preliminar del ciclo VII PLAN DE MEJORA d. Elaborar Plan de mejora

Informes

10

10

10

20

20

0

d.1. Evaluar resultados de informe

1

50

600 100 100 0

Informe

1

10

10

10

0

Informe

1

10 75

10 75

10 0

0 75

e.1. Pago docentes

Horas

0

0

0

0

0

e.2. Infraestructura y equipamiento e.3. Servicios (agua, luz, etc) e.4. Servicio internet

Global Global Global

1 1 1

50 15 10 150.5

50 15 10 1000

d.2. Establecer conclusiones y recomendaciones e. Gastos administrativos de la ULADECH

TOTAL

FINANCIAMIENTO El presente proyectos está financiado de acuerdo con los cumplimientos de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo 125

75

50 15 10 925 1000

1.

Titulo del proyecto: Charla informativa:” Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola de del centro poblado Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019”

2.

Integrantes: 1.

Ávila Roca Morelia

2.

Goicochea Chiroque Bianca

3.

Nole Gutiérrez Mirella (Enfermería)

4.

Oballe Castro Kiara

5.

Palacios Correa Oscar

6.

Santin Gutiérrez Rocio (Enfermería)

7.

Reyes Sobrino Anays

8.

Valdiviezo Gutiérrez Danilo

9.

Zapata Curipuma Pamela

3.

Duración del proyecto: un ciclo académico.

4.

Planteamiento 4.1. Descripción de la realidad: El problema más a menudo en las poblaciones tanto vulnerables como no, es la poca atención brindada a las señales de prevención de riesgos ante posibles desastres que se puedan presentar. Es un tema de suma importancia, tanto que las generaciones actuales lo evidencian en los colegios tanto nacionales como privados y pese a eso por interés le brindan a decir verdad toman esto como algo simple o una pérdida de tiempo. La problemática lleva tiempo y aunque no se puede erradicar a raíz podemos ir poco a poco mejorando las perspectivas d cada ciudadano para que toe conciencia, y aprenda a tomar mayor importancia a estos eventos de prevención claro que se les dirán a través de nuestra charla informativa.

El asentamiento humano Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, no lleva a mas de 5 años en haberse constituido poblacionalmente, por lo cual hemos optado por una zona vulnerable y conveniente para el desarrollo de este proyecto. Al registrar la localidad nos dimos cuenta de que dicho asentamiento no cuenta con las medidas de prevención suficientes ante un riesgo o desastre; por ello cuando se fue aplicar el instrumento de evaluación nuestros resultados fueron óptimos para inculcarles acerca de las medidas que se deben tener ante un riesgo o desastre. Como bien sabemos además, jibito es un distrito joven, es decir es vulnerable en muchos sentidos y es por ello que como grupo enfatizamos y debatimos que sería una localidad apropiada para aplicar nuestra charla informativa:” Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola de del centro poblado Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019” Al momento desalojar un lugar es importante que hallan señalamientos que indiquen las mejores rutas de evacuación, también es importante que existan para saber que lugar es el mejor para colocarnos al presentarse un desastre natural. La señalización es una herramienta extremadamente útil ya que nos va a ayudar a que podamos reducir los daños ante un desastre, hoy en día la mayoría de las personas saben sobre el tema referente a los significados que tiene cada señal ante un desastre, pero lamentablemente aun no lo ponen en práctica y cada vez que se les habla del tema lo ignoran pensando que solo es perder el tiempo y que acá en Sullana nunca va a ocurrir un desastre. La señalización tiene como objetivo principal informar a la población las posibles zonas seguras ante un evento. Ante esta situación se propone el desarrollo del proyecto: Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019. Que se desarrollará teniendo en cuenta las fases: etapa de identificación de la problemática en la que la actividad principal es la aplicación y procesamiento de datos, etapa de elaboración del proyecto en el que se establecen los objetivos, metas y cronograma de actividades, la etapa de ejecución en la cual se interviene en la comunidad y la etapa de evaluación y mejora, en la cual se realiza un análisis detallado sobre los logros obtenidos y un listado de comentarios e ideas que busquen el mejoramiento del trabajo en proyectos de intervención social, tanto en el ámbito, entre los estudiantes, entre el docente y el estudiante, entre la universidad y el estudiante, y el estudiante y la comunidad, con el propósito de realizar futuros proyecto para el bien de nuestra sociedad.

4.2. Justificación del proyecto La problemática principal del proyecto es que no se reducen los daños ante un desastre, ya que no practican la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019. Para ello nosotros ya habíamos identificado este factor fundamental, ante un riesgo o desastre es que hemos optado por tomarlo como referencia para la aplicación de nuestro proyecto “Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019” 4.3. Objetivos del proyecto

OBJETIVOS GENERAL: Realizar el Proyecto charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Identificar la problemática relacionada” Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019” 2. Elaborar el proyecto: Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019. 3. Ejecutar el proyecto: Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019. 4. Evaluar y proponer plan de mejora al proyecto: Charla informativa: Reduzcamos los daños ante un desastre, practicando la señalización de las zonas seguras, riesgos y desastres en el AAHH Pedro Zapata Socola del centro poblado de Jibito, Miguel Checa, Sullana, 2019.

4.4. Metas Actividad

Indicador

Meta

Visitar a la población.

Entrevista con el representante.

Realizar 3 visitas

Formalización mediante documento emitido por la DIRES

Visita al presidente (representante) del AA.HH pedro zapata socola

Realizar 2 visitas

5.

Elaboración de encuesta

Elaboradas por los alumnos

01 reunión

Reproducción del cuestionario de alimentación saludable.

25 encuestas impresas

25 reproducciones de cuestionario de encuesta

Aplicar el cuestionario

25 encuestas aplicadas

aplicación de encuesta

Tabular e interpretar los Datos del cuestionario

Encuestas aplicadas

10 tabulaciones y análisis

Marco referencial Critican inspecciones que realizan municipios por falta de personal especializado.

El general de brigada Jorge Chávez, jefe del Indeci, afirmó que para efectuar esas tareas se requiere ingenieros especializados en evaluación de desastres. Sostuvo que los municipios solo hacen labores de fiscalización. (Takeushi, s.f.) “Falta de planificación y prevención ocasionó serios desastres en Piura” Acciones. Coordinador del Grupo de Gestión de Riesgos, José Contreras, afirmó que se requiere desarrollar obras de impacto, considerando que El Niño es más recurrente. (contreras, 2019)

Sullana activa plan de contingencia ante posible Fenómeno de El Niño Dicha plataforma asumió el compromiso de trabajar y aportar con maquinaria pesada, equipos de comunicación, combustible, brigadas de emergencia y personal especializado en diversas áreas. (Andina, 2019)

ANEXOS:

1.

Oficio emitido por DIRES.

2.

Un cuestionario aplicado.

3. 4.

Tabulación del resultado del cuestionario. Tomas fotográficas de la aplicación