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ROL DEL ESTUDIANTE EN MODALIDAD E-LEARNING Jaime Andrés Espinosa Figueroa DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC Sábado 07 de Septiembre de 2019

El siguiente artículo hace referencia al trabajo realizado por la Universidad Católica de La Santísima Concepción de Chile, ante la necesidad de conocer los roles del estudiante en modalidad on line, considerando este nuevo paradigma educativo. La Universidad Católica de la Santísima Concepción, es una Universidad acreditada hasta el año 2020, con una visión católica, y con un gran énfasis en la investigación y el desarrollo. Es en este contexto en que el Dr. Marcelo Careaga Butter, Docente y Director de Post grado de esta casa de estudio, con título de Profesor de Estado en Historia y Geografía de la Universidad de Chile, y Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, UNED, España, emite este documento en Agosto del presente año (2019), el cual abarca diferentes aristas para determinar las instancias significas e hitos relevantes que deben ser considerados al momento de estudiar el fenómeno del Estudiante en modalidad on line. “Uno de los aspectos críticos, en los cursos que se realizan totalmente a distancia, es la permanencia de los alumnos, en los sistemas de aprendizaje mediados por Tecnologías de Información y Comunicación” (TIC) (Careaga M, 2019, p1) A diferencia de la enseñanza presencial, en la modalidad on line, es el alumno quien gestiona sus tiempos, prioriza y da énfasis a ciertos aprendizajes, y controla su ritmo de estudio. Esto implica y exige una disciplina rigurosa, toda vez que es el mismo alumno quien va auto gestionando su aprendizaje. Es por esto que el rol, y uno de los puntos más importantes del estudiante bajo esta modalidad, es fortalecer la autodisciplina y la responsabilidad. “La responsabilidad implica organizar el tiempo de estudio de manera realista para cumplir con la planificación de las actividades propuestas”. (IACC, 2019, p.8) Los objetivos deben estar claros, para que a través de una planificación y control de esta, podamos alcanzar las metas propuestas. Para esto el estudiante debe tener una participación activa en todos los niveles, entiéndanse laborales, académicos y familiares. De modo que las experiencias en cada una de estas áreas nos permitan ir adquiriendo habilidades que potencien nuestro aprendizaje. Por lo tanto, los estudiantes de modalidad on line debemos ser empoderados de nuestro aprendizaje, con auto disciplina y con la capacidad de ser reflexivos y críticos. Ser conscientes de que para lograr nuestros objetivos, debemos tener una expertiz y manejo a nivel de plataformas tecnológicas que nos permitan desenvolvernos en este espacio de aprendizaje.

Según el artículo, Estudiantes en Modalidad on line, de IACC (2019, p.8) El ser responsables y autónomos, nos permitirá realizar de manera activa y propositiva el proceso de aprendizaje. Bibliografía Careaga Marcelo, (2019), Tutorial virtual, Un rol emergente en el nuevo paradigma educativo, consultado el 05 y 06 de Septiembre de 2019 https://www.ucsc.cl/blogs-academicos/la-tutoria-virtual-un-rol-emergente-en-el-nuevoparadigma-educativo/ IACC, (2019), Desarrollo de habilidades para el aprendizaje, Estudiante en la modalidad online, consultado el 05 y 06 de Septiembre de 2019. https://campus.iacc.cl/ultra/courses/_1674_1/outline/edit/document/_146512_1? courseId=_1674_1