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• Hamilton Leon

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ANALISIS DEL VIDEO: ¿Qué le pasó a lunes?

1. Describa críticamente el argumento de la película. El argumento de la película está basado principalmente en una muy cuestionable regulación de la población humana, debido a la escases de alimento, en el cual nos muestra un contexto de grandes avances científicos. 2. Cita alguna escena de película en la que se relacionen temas de C+T+I La escena de la película cuando se tienen que registrar por medio de un brazalete 3. Cite al menos 5 artilugios importantes que se observen en la película El espejo. Sensor de reconocimiento ocular Cámara con reconocimiento de armas. El brazalete. La tableta transparente. 4. Describa 5 productos de la tecnociencia que se observen en el video -

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Computadoras con pantallas holográficas: Son pantallas en las cuales pueden acceder a una gran base de información. Ojo robótico: Le devuelve la vista en el ojo derecho a una de las hermanas. El espejo: reconoce lo que deben cambiar o maquillar las hermanas para ser totalmente iguales. Cámara de congelación: un artefacto usado para congelar a los niños para evitar la sobrepoblación, aunque finalmente se trata de una cámara crematoria. El brazalete: en el cual permite la identificación de cada individuo y el acceso a una gran base de información.

5. Describa 5 avances de la tecnociencia que sean mejoras de hitos tecnológicos de épocas pasadas. -

Las pantallas holográficas las cuales se muestran como una evolución clara de las computadoras Las incubadoras Las cámaras crematorias El espejo el cual ya su uso ya no está básico como mostrar un reflejo si no que se puede acceder a diversas aplicaciones

6. Describa 5 técnicas propias del futuro que se observen en el video -

reconocimiento dactilar reconocimiento ocular método de incineración domótica implementada en la casa de las hermanas métodos de incubación

7. Cuál es su opinión acerca del mensaje central del video que nos envía el director de esta: El director nos deja un mensaje muy claro nosotros los humanos somos los que estamos destruyendo nuestro planeta, en el cual debemos de estar muy conscientes de que estamos haciendo por salvarlo.

8. Escriba un párrafo personal y crítico de al menos 30 renglones acerca de la tecnociencia del futuro, observada en el video El video ¿Qué le pasó a lunes? desde cierto contexto me gusto ya que nos muestra una gran evolución de las tecnologías existentes hasta el momento como fue la aplicación o uso de un brazalete de identificación al cual puede acceder a mucha información aparte del cual se puede utilizar como intercomunicador y muchas aplicaciones más, la domótica implementada en el hogar de las hermanas el cual se evidencia grandes avances en la tecnología como también lo son los diversas aplicaciones de reconocimiento tanto ocular y dactilar para el uso de armamento. Por otro lado, la parte controversial del video en lo cual a mi personalmente no puede encajar es el uso que se le da a estas tecnologías; y es el evidente genocidio que se llevó a cabo, aunque para ellos tenían un gran argumento el cual era la regulación de la población, por la eminente escases de alimentos, aunque para esto pudieran haber llegado a otros métodos no tan extremistas, como es la sensibilización de la población. Otro aspecto del video a tener en cuenta es que si hay una gran evolución de la tecnología, pero con esto nos lleva a que se evidencie una clara esclavitud o reprensión de la sociedad. 9. Describa 3 normas sociales que se observan en el video y que le llaman la atención. - La regulación de la población - Ley de asignación filial - Portar brazalete de identificación.

10. Cuál es su opinión acerca del comportamiento ético de las protagonistas de la película y el abuelo con respeto a su familia. En lo personal el abuelo actuó bien porque el se estaba rigiendo por sus normas éticas así esto fuera totalmente en contra de las leyes establecidas por la sociedad