• Author / Uploaded
• CDIBOAVITA LAUVITA

Citation preview

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CURSO PSICOFISIOLÓGICA FICHA BIBLIOGRÁFICA No. De lectura:

0 1 0

Nombre de quien realiza la ficha: Paula María Quintero Fecha de realización: 23 de noviembre de 2020 1. Título de la lectura: Psiconeuroinmunología, conexiones entre el sistema nervioso y el sistema inmune. 2. Autor principal: N/A 3. Otros autores: Victoriano Ramos, Raúl Rivero, José A. Piqueras, Luis J. García y Luis A. Oblitas. 4. Nombre del editor: N/A 5. Año de edición: 2008 6. Año de publicación: 2008 7. Ciudad: Bogotá 8. Fecha de consulta: 23 de noviembre 2020 9. Otros datos que considere importantes: 10. Bibliografía en normas APA: Ramos, V., Rivero, R., Piqueras, J.A., García, L.J & Oblitas L.A. (2008). psiconeuroinmunología, conexiones entre el sistema nervioso y el sistema inmune. Suma psicológica. 15(1). pp.115-142.

1. Palabras claves: sistema inmune, sistema endocrino, estrés, interacción, hipotálamo.

2. Tesis central: El texto hace una exposición teórica basada en diversos estudios, sobre la conexión que existe entre la respuesta inmunológica del organismo con factores de tipo psicológico, relacionando por consiguiente con la actividad del sistema nervioso y endocrino que regulan estas a nivel biológico.

3. RESUMEN La psiconeuroinmunología es una reciente rama de investigación, que estudia los mecanismos de comunicación e interacción entre el cerebro y los sistemas nervioso, endocrino e inmunológico y su responsabilidad conjunta en el equilibrio biológico de los seres humanos. Como aspecto principal a estudiar, es necesario resaltar algunas características básicas del sistema inmunológico; primero, este es el encargado de identificar y eliminar antígenos (sustancias extrañas como virus, bacterias, hongos, etc), así como desechos del propio organismo con el fin de mantenerlo

saludable y en óptimo funcionamiento. Su actuación y respuesta puede darse a nivel local o global, y puede ser especifica o inespecífica e innata o adquirida (una semana). Como este es un resumen no se tocarán a profundidad ninguno de los temas ya que el texto original es realmente una exposición de teorías y estudios en donde se aclara que falta mucho camino por recorrer para llegar a resultados finales y decisivos sobre cualquiera de los aspectos, teniendo en cuenta también la “juventud” de esta rama científica, aun así, pondré a continuación algunas de las ideas generales y principales del texto. 1. Es indudable la relación que existe ente el sistema nervioso, inmune y endocrino, a pesar de que el cómo, cuándo y porque aún no se haya terminado de establecer a ciencia cierta, el lenguaje bioquímico que comparten hace que esto sea innegable, debido a que si se ha comprobado no solo la interacción entre ellos si no también rastros de unidades y sustancias comunes entre citocinas, hormonas y neurotransmisores. 2. Tanto el sistema inmunológico como el sistema nervioso trabajan en pro de mantener la homeostasis del organismo y protegiéndolo de amenazas tanto interna como externas. 3. A pesar del desconocimiento de muchos de los mecanismos biológicos, se ha establecido que el hipotálamo es la estructura cerebral imprescindible en la comunicación de los tres sistemas y de su comunicación con el cerebro. 4. Es indiscutible además que las alteraciones psicológicas afectan la capacidad inmunológica del organismo, en este aspecto los estudios se han desarrollado especialmente con relación al estrés, de donde se ha determinado que esta influencia puede ser tanto negativa como positiva, dependiendo de las características del estresor. 5. En cuanto al estrés y la respuesta inmunológica con respecto a los elementos o factores que lo accionan, se ha dicho que tienen en común que ambos buscan el equilibrio del organismo, si bien el estrés se relaciona más con aspectos psicológicos (cognitivos, emocionales, sociales, etc.), lo cierto es que la respuesta a nivel fisiológico resulta muy similar y su finalidad es exactamente la misma, conseguir adaptar el organismo a la situación o elementos a los que se ve expuesto. 6. Por otra parte, pero en la misma línea de investigación, se han relacionado también aspectos psicológicos como la acción de los procesos cognitivos básicos y superiores, el sueño y la motivación con la respuesta inmunológica, al operar estos no solo como reguladores en si mismos como es el caso del sueño sino también en la identificación y aprendizaje de los factores de riesgo que pueden accionar o evitar la acción del sistema inmunológico. 7. Si bien se ha dejado claro que existe una relación entre las alteraciones psicológicas y la respuesta del sistema inmunológico, la evidencia de influencia de manera inversa aun es muy poco concluyente ; las terapias psicológicas no han demostrado hasta el momento promover una mejor eficiencia en la acción del sistema inmune, a pesar de ello, si se ha demostrado su ayuda tratando y promoviendo factores de protección con el fin de evitar o mejorar el control de las situaciones y elementos estresantes y de esta forma evitar las consecuencias negativas del estrés en la respuesta inmune las cuales si ya están comprobadas. Para finalizar, si bien el texto esta lejos de establecer conclusiones definitivas, si presenta de manera muy clara y evidente la relación que existe entre los aspectos psicológicos y la calidad y eficiencia en las respuestas del sistema inmunológico.

4. Principales conclusiones 1.

La psiconeuroinmunología es una reciente rama de investigación, que estudia los mecanismos de comunicación e interacción entre el cerebro y los sistemas nervioso, endocrino e inmunológico y su responsabilidad conjunta en el equilibrio biológico de los seres humanos.

2. Es una rama de estudio científico joven en donde aun no se logran resultados concluyentes y definitivos. 3. Por demás, es innegable la relación existente entre factores psicológicos con la respuestas y acción del sistema inmunológico de los seres humanos. 4. Sin importar las causas, estímulos o situaciones, tanto el sistema nervioso como el inmunológico trabajan en pro de adaptarse a lo “desconocido” o innovador que se le presenta al organismo con el fin ultimo de procurar y proteger la homeostasis. 5. El hipotálamo es considerado la estructura imprescindible en la interacción que estudia la psiconeuroinmunología. 6. Las terapias psicológicas no buscan una mejora directa en la respuesta inmunológica del organismo, sino más bien mejorar los mecanismos de control que interfieren con ella como el manejo del estrés.

5. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura El texto me llevo a pensar en la TGS o teoría general de los sistemas, la cual afirma de forma muy corriente, que todo es un sistema, y que cualquier alteración en una de las partes o niveles de un sistema, afecta no solo al propio sistema sino a los sistemas adyacentes…desde esta teoría, las células que componen el organismo ya son un sistema, y el cuerpo es un sistema compuesto de millones de sistemas y a su ves la sociedad es un sistema compuesto de sistemas que tienen subsistemas y así sucesivamente…de esta forma, si bien, la psiconeuroinmunología es una ciencia joven que apenas se encuentra dando sus primero pasos, la concepción de interacciones entre factores, sistemas y elementos tanto internos como externos es un poco mas antigua…ahora bien, en los últimos años, debido a la pluralidad teórica de la psicología, cada ves toma mas fuerza el abordaje de casos desde modelos biopsico-sociales, que permiten ver al ser humano de manera mas integral y no tan reduccionista lo cual resulta en total concordancia con el desarrollo de estas nuevas ramas científicas en las que si bien queda mucho por estudiar, demuestra que el camino de la psicología y de la salud en general, es ver a los individuos como un todo, donde se deben llevar a cabo evaluaciones mucho más completas con equipos interdisciplinares e intersectoriales que promueven la comprensión total de los problemas y así mismo se puedan proponer soluciones eficientes y complementarias desde todos los ámbitos y perspectivas.

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información De manera general el texto es muy claro y explicativo, aun así, en mi caso, el sistema inmune no ha sido estudiado a profundidad y el uso de los términos propios de él, hacían en ocasiones difícil la comprensión general.