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• Jennifer Rincon

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PSICOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

ACTIVIDAD 5: ¿QUE ES LA ADOLESCENCIA?

MARCELA ALEXANDRA CADENA REALPE DOCENTE: ANGIE CALERON

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA PSICOLOGIA BOGOTA 2019

PSICOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

LA ADADOLESCENCIA

Es una época de cambios, la trasformación de niño a adulto, alcanzando la madurez y sexualidad.

ADELESCENCIA TEMPRANA (11-13)

ADOLESCENCIA

Cambios físicos a gran velocidad,

MEDIA (14-17). El

aparecen las características

comienzo de esta fase

sexuales secundarias.

finaliza la maduración sexual

Cambios psicológicos,

Órganos sexuales

Desarrollo de pensamiento abstracto, proyección de una imagen de sí mismo y el rol que proyecta a los demás

y el 95% de la estatura

21). Termina desarrollo físico y

sexual, percibe perfectamente las implicaciones futuras de sus actos.

El adolescente es adulto, Pertenecer a un

prácticamente desarrollados,

sociales y cognitivos.

ADOLESCENCIA TARDIA (17-

grupo social y deseo de contacto con el

sus órganos están capacitados para la reproducción

sexo opuesto

No ha desarrollado la abstracción del pensamiento

Regresiones hacia el pensamiento concreto e incapaz de percibir estas implicaciones

Desarrollo del pensamiento Desarrollo depende de las condiciones cognitivo e del entorno de crecimiento independencia en respecto al grupo

Este se enfrenta a las

familiar

exigencias del mundo adulto.

Narcisismo y sensación de vulnerabilidad, expulsión de

Pierden importancia a la

energía, Agresividad y

necesidad de atención y

cambios de comportamiento.

pertenencia a un grupo.

PSICOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

CONTRASTE DE DEFINICIONES (VENTAJAS Y LIMITACIONES)

-Mejor conducta - Surge una falta de reconocimiento de la autoridad, les hace cuestionarse por las normas establecidas por los adultos. - Más socialización con la sociedad. - La familia pierde protagonismo a favor del grupo de los amigos. -Tomar sus propias decisiones. - A los adolescentes les cuesta asumir límites que tanto necesitan y que los ayuda a situarse a los cuales son sus derechos y sus obligaciones. - Trabajar y depender de algunas acciones que tomemos nosotros mismos. - Ir a fiestas o eventos que antes no se podía. - Poner límites a horarios y también no dejar de exigir. - Cambios físicos, tener un primer amor. - Preocupación por su imagen corporal.

PSICOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA REFERENCIAS

-Hernández, Oscar G. (2017) DOCUMENTO EXPLICATIVO CURSO “PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA”. Recuperado de Hernández, Oscar G. (2017) DOCUMENTO EXPLICATIVO CURSO “PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA”. -Lozano, V. (2014). Teoría de teorías sobre la adolescencia. Última década, 40(1), 11-36. Recuperado de Lozano, V. (2014). Teoría de teorías sobre la adolescencia. Última década, 40(1), 11-36. -Archivos de medicina.(S.F) La adolescencia y su importancia para la vida. Recupeado de: http://www.archivosdemedicina.com/medicina-de-familia/la-adolescencia-y-suimportancia-para-la-vida.php?aid=1075