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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMÀTICA

PROYECTO

DE INVESTIGACIÓN

EL CONOCIMIENTO DE LA CUARTA Y QUINTA GENERACION DE LAS COMPUTADORAS Y EL AVANCE DE LA TECNOLOGIA EN EL AÑO 2017-HUACHO

AUTOR/ES:

DOCENTE:

LIMA- PERÚ 2017

INDICE Caratula………………………………………………………… 1

Índice……………………………………………………………. 2 Página 1

I. Planteamiento del Problema 1.1 Descripción del problema……………………………….. 4

1.2 Formulación del problema………………………………. 5 1.2.1 Problema general…………………………………….. 5 1.2.2 Problema específico…………………………………. 5

1.3 Formulación de Objetivos…………………………………… 5 1.3.1 Objetivo general……………………………………… 5 1.3.2 Objetivo específico…………………………………… 5

1.4 Importancia y alcances de la investigación…………………. 6

1.5 Limitaciones de la Investigación……………………………… 7

II. Marco teórico

2.1 Antecedentes 2.1.1 Antecedentes Internacionales…………………………

7

2.1.2 Antecedentes Nacionales………………………………….. 9 2. 1.3 Antecedentes Regionales………………………………… 10

III. Estrategias de investigación

Página 2

Explicación……………………………………………………….. 11

El avance tecnológico……………………………………………. 12

IV. Metodología……………………………………………………… 13

V. Bibliografía……………………………………………………….. 13

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1Descripción del Problema

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Las computadoras de la cuarta generación se caracterizan por la integración sobre los componentes electrónicos, lo que propició la aparición del microprocesador un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina. Se desarrolló el "chip". Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (Integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras.

En la quinta generación la tecnología llego a avanzar muy rápido Surge como computadora portátil o laptop tal cual la conocemos en la actualidad. IBM presenta su primera laptop o computadora portátil y revoluciona el sector informativo. En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con los que se manejaban las computadoras. Estas son la base de las computadoras modernas de hoy en día. La quinta generación de computadoras, también conocida por sus siglas en inglés, FGCS (de Fifth Generation Computer Systems) fue un ambicioso proyecto hecho por Japón a finales de la década de los 80. Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardware como del software,1 usando el lenguaje PROLOG2 3 4 al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos.

1.2 Formulación del Problema

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1.2.1 Problema general ¿De qué manera el conocimiento de la cuarta y quinta generación de las computadoras se relaciona con el avance de la tecnología en el año 2017Huacho?

1.2.2 Problema especifico ¿El avance de la tecnología tiene alguna relación con el conocimiento de la cuarta y quinta generación de las computadoras?

1.3 Formulación de Objetivos 1.3.1 Objetivos generales Determinar la relación entre el avance del conocimiento de la cuarta y quinta generación de las computadoras se relaciona con el avance de la tecnología en el año 2017-huacho.

1.3.2 Objetivos específicos Determinar si el avance de la tecnología tiene relación con el conocimiento de la cuarta y quinta generación de las computadoras.

1.4 Importancia y alcances de la investigación

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Méndez (1995:31) sostiene que la justificación de un estudio de investigación puede ser de carácter teórico, práctico o metodológico. En este contexto, el presente estudio presenta las siguientes características:

a) Justificación teórica Profundizará los aspectos teóricos del nivel de la primera

generación de las computadoras se relacionan con el avance de la informática son poco conocidos por lo que se hace necesaria la investigación.

b) Justificación práctica Los resultados de la presente investigación serán aplicadas al nivel de conocimiento de la primera generación de las computadoras y el avance de la informática . La aplicación de los enfoques teóricos a los quehaceres prácticos se hace importante para los propósitos de la investigación b) Justificación metodológica En la investigación se ensayara una nueva metodología de abordar el tema, dicha metodología servirá para futuras investigaciones.

1.5 Limitaciones de la Investigación:

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Bernal (1989, p.105) sostiene que las limitaciones en un proyecto de investigación pueden referirse a:

a)

Limitaciones de tiempo: El trabajo de investigación se realizará entre los meses de Junio a Julio, 2017.

b)

Limitaciones de espacio: El estudio se realizará

dentro del ámbito geográfico de

Huaura Huacho, Lima, 2017.

C

Limitaciones de recursos La investigación será autofinanciada. No tendrá financiamiento de Ninguna institución pública o privada.

II. MARCO TEORICO

2.1 Antecedentes 2.1.1Antecedentes Internacionales En el año 1.976 Steve Wozniak y Steve Jobs idean la primera microcomputadora de la que se venden muchísimas unidades. Más adelante Steve Wozniak y Steve Jobs, fundan la empresa Apple, que llego a ser la segunda compañía más grande del mundo, solo estaba por encima de ella el gigante IBM, aun hoy Apple esta entre las 5 compañías más grandes del mundo en el campo de la computación.

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Entre los años 1.984 y 1.987 se llegaron a vender 60 millones de computadoras personales, esto demuestra su tremenda expansión en todos los terrenos, comercial, industrial y personal. En gran parte todo esto es debido también al software que se usa que han propiciado un acercamiento entre la computadora y el usuario de la misma. Comienza a desarrollarse procesadores de palabra, hojas electrónicas de cálculo, paquetes gráficos, etc.

2.1.2 Antecedentes Nacionales La primera computadora electronica que funciono en Mexico, y de hecho en Latinoamerica ,fue la que se instalo en la Universidad Nacional Autonoma de

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Mexico en julio de 1958.Se trata de un cerebro electronico IBM-650 que utilizaba bulbos electricos.Sus dimensiones fisica eran consideraables , su capacidad de calculo y almacenamieto eran muy inferiores a las actuales, y solo se podian ejecutar aproximadamente 10,000 operaciones por segundo. Como el lenguajes que manejaba era complejo , el acceso a la maquina quedaba restringido a una pequeña elite de investigaciones.Sin embargo , ello constituyo , a la postre,una fuente de interes y un resorte que habriaq de impulsar el agrupamiento, en torno a su estudio, de muchos jovenes alumnos de las carreras de Fisica y Matematicas que mas tarde formarian la primera generacion de COMPUTOLOGOS mexicanos.

2.1.3 Antecedentes Regionales Según explica Cardona, el 2016 será un año en el que los equipos 2 en 1 reforzarán su entrada en el mercado. “Los 2 en 1, que son las notebooks que

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se pueden transformar en tablets, han resultado ser una gran opción para todos aquellos que buscan movilidad”, explica.

En el mercado se pueden encontrar estos dispositivos con potentes procesadores, ideales para los profesionales, pero también modelos con procesadores más económicos que pueden satisfacer a la perfección las necesidades de estudiantes, por ejemplo o usuarios sociales.

Santiago Cardona, Gerente General de Intel Perú, explica que una de las principales causas de que cada vez sean más usuarios los que utilicen una computadoras se debe a la evolución en sus diseños.

“Los desarrolladores han sabido responder a los distintos usos y necesidades de las personas. Un ejemplo claro es cómo han reducido el tamaño de los equipos para que estos otorguen una mayor movilidad y comodidad a quienes necesitan utilizar su información en distintos lugares", asegura.

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III. Estrategias de Investigación Consideramos que la mejor forma de realizar este tipo de investigaciones es tomando la misma connotación que nos da la antropología, la de tomar al hombre en cuestión como un ser completo. En los análisis presentados anteriormente, se observa que el hombre atreves del tiempo va buscando desarrollar herramientas tecnológicas que le hagan la vida más fácil, Sería excelente tomar más en cuenta los estudios psicológicos y antropológicos porque consideramos son los que van más de la mano con nuestra investigación y poder identificar que forzó al hombre a crear estos majestuosos equipos

El avance tecnológico

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El avance tecnológico es una de los temas más relevantes no solo en esta década, sino que desde hace varias décadas se ha venido inventando nuevas herramientas que son útiles para el ser humano ya que les hace el trabajo más fácil y en menor tiempo, sin embargo también cabe mencionar que lo que ya se tenía años atrás se ha venido mejorando a medida que pasa el tiempo hay nuevas ideas y mejoras que moldean la industria, sistemas y jerarquías, dado es el caso de las computadoras, ya que la primera generación alrededor de 1,946 empezó a funcionar sin embargo no tan pequeñas como ahora, tampoco con un sistema inteligente, pero a partir de ahí nace una tecnología que hasta el día de hoy sigue su historia, importancia, conocida y utilizada a nivel mundial. Desde los años 50 se han desarrollado múltiples generaciones, Japón había sido el seguidor en términos del adelanto y construcción de las computadoras basadas en los modelos desarrollados en los Estados Unidos y el Reino Unido. En 1979 ofrecieron un contrato de tres años para realizar estudios más profundos con la participación conjunta de empresas de la industria dedicadas a la tecnología e instituciones académicas, a instancias de Hazime Hiroshi.Fue durante este período cuando el término "computadora de quinta generación" comenzó a ser

utilizado, hasta los días actuales

IV. METODOLOGÍA

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Se realizaron distintas investigaciones, recurriendo a bibliotecas virtuales, libros reconocidos, tesis aprobadas y distintos ensayos referentes al tema para poder lograr este trabajo de investigación acerca de la primera generación de las computadoras

V.

BIBLIOGRAFIA 

http://www.academia.edu/22101997/Quinta_Generaci%C3%B3n_de_la _Computadora



http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/21251/capitulo1.pdf



http://revistas.uap.edu.pe/ojs/index.php/RCI/article/view/818/639



https://es.wikipedia.org/wiki/Generaciones_de_computadoras

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