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MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIAS

COLEGIO NACIONAL PABLO PATRICIO BOGARIN

TEMA: - DESARROLLO SOSTENIBLE PROYECTO DE INVESTIGACION: - LA FLORA DIRECTOR: LIC. TOMÁS OLMEDO COORDINADORA: TERESA DOMÍNGUEZ CURSO: 3° SECCION: ¨B¨ ENFASIS: CIENCIAS BASICAS

ÑEMBY – PARAGUAY

-.2017.-

Identificación Denominación: Ubicación Geográfica:

Ñemby

Tutores: -

Gómez, Lourdes

-

Zayas, Nadia

Autores: -

Careaga, Yolanda

-

Duarte, Carlos

-

Miranda, Luisa

-

Recalde, Evelyn

-

Soto, Ángel

Duración:

6 (seis) meses

Población Beneficiada:

Los Alumnos

Dedicatoria El Proyecto presentado es dedicado a Dios en primer lugar por darnos esta vida en fé y aprendizaje; también a los padres de los alumnos por darles la oportunidad de estudiar en una Institución tan prestigiosa, a sus amigos y compañeros por apoyarlos; a sus maestros que los guiarán en el camino.

Agradecimiento Primero que todo, agradecen a Dios por darles las fuerzas y aliento necesarios para poder llevar a cabo el presente Proyecto. Dan las gracias a sus familias por el apoyo y ánimo brindado todos los días para concluir de forma exitosa con este Proyecto. A sus compañeros y tutores; están muy agradecidos por la ayuda proporcionada para seguir mejorando este Proyecto, para así poder llegar a la excelencia.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MESES

Mayo

Junio

ACTIVIDADES

COORDINADORA DEL PROYECTO

-

Presentación del tema

-

Conformación de los Grupos

-

Denominación del Tema

-

Reunión de Grupo

-

Organización de Capítulo I del

Teresa Domínguez

Teresa Domínguez

Proyecto

Julio

Agosto

-

Recolección de Datos

-

Alumnos

-

Redacción del Capítulo I

-

Integrantes de cada grupo

-

Elaboración de Borrador

-

Marco Teórico, Presentación de la -

Integrantes de cada grupo

Información Recopilada

Setiembre

Octubre

-

Marco Metodológico

-

Estadística de Encuesta

-

Conteo de las Encuestas

-

Porcentaje de las respuestas dadas

-

Resultado del Gráfico

-

Charla con los Alumnos

-

Representación del Proyecto

-

Corrección Final del cuaderno de campo

Noviembre

-

-

Alumnos de cada grupo

-

Alumnos de cada grupo

-

Coordinadores del Proyecto

Distribución de la fecha para la defensa de Proyecto de los grupos

Profesores, tutores

Índice Portada…………………………………………………………………………………………….Hoja de Calificación………………………………………………………………………………Identificación……………………………………………………………………………………..Dedicatoria……………………………………………………………………………………….Agradecimiento…………………………………………………………………………………..Índice…………………………………………………………………………………………….Introducción……………………………………………………………………………………1.Justificación……………………………………………………………………………………2.Planteamiento…………………………………………………………………………...……..3.Objetivos………………………………………………………………………………………4.Hipótesis………………………………………………………………………………………5.Cronograma de Actividades…………………………………………………………………..6.Marco Teórico…………………………………………………………………………….7-12.Diseño Metodológico……………………………………………………………………..…13.Resultados………………………………………………………………………………...…14.Conclusión…………………………………………………………………………………..15.Bibliografía………………………………………………………………………………….16.Anexo………………………………………………………………………………………..17.-

Introducción Este Proyecto de Investigación está enfocado en la Flora, respectivamente teniendo en cuenta un entorno específico. Como objetivo fundamental; reconocer si la Población de la Ciudad de Ñemby tiene conocimiento necesario sobre la flora, si saben de la diversidad existente y como prevenir su desaparición del entorno. Al respecto se ha llevado a cabo este proyecto, que es considerado de vital importancia para estudiar el entorno y hacer conciencia de los cuidados que son sumamente necesarios. Dar importancia a la conservación; difundir por lo tanto la forestación y no su contrariedad, de hecho se ha realizado encuestas para saber el nivel de conocimiento de la Población, también se proporcionará carteles especificadores por cada árbol, con el fin de concientizar.

Se espera sea de su agrado

Los Autores.-

Justificación Este proyecto se fundamenta en la metodología constructivista, pues considera la posibilidad de que, a partir de las ideas previas que tienen los estudiantes sobre La Flora y situaciones que se les presentan, llegaron a la conclusión de investigar y clasificar información, teniendo en cuenta el material adquirido a lectura y estudio, teniendo en consideración una encuesta realizada en el proceso, lo cual es visto en Resultados en el presente Proyecto. Se utiliza; por lo tanto una metodología de trabajo colaborativo y apunta a la integración en una comunidad responsable y capaz de afrontar las problemáticas, así se lograría la conciencia sobre la pronta extinción de algunas especies vegetales de nuestro entorno, que son sumamente necesarias para la subsistencia de la humanidad. Teniendo a favor de la comunidad el conocimiento de la preservación de áreas verdes; como el patio recreativo de esta prestigiosa Institución, que cuenta con árboles frondosos y un jardín bien cuidado por los estudiantes. También la Ciudad con ayuda del Municipio y Gobernación Departamental, han realizado un gran esfuerzo para conservar en buen estado los parques y lugares públicos de recreación. En la Institución se realizaría énfasis en hacer conocer la variedad de especies arbóreas, con sus respectivos nombres científicos, y clasificando el riesgo que corren de extinguirse.

Planteamiento El Paraguay es un país con variedad de especies vegetales, cuyas características son acordes a las dos Regiones con las que cuenta el territorio Nacional. El conocimiento de la Flora es fundamental, para valorar los beneficios únicos que provee la naturaleza. Es por ello; que este Proyecto de Investigación busca saber si los estudiantes del nivel medio (1°, 2° y3°) del Colegio Nacional Pablo Patricio Bogarin tiene conocimiento de la diversidad vegetativa existente en su entorno, con el objetivo de ir fundamentando la formación de los mismos, en cuanto a lo valioso que posee el medio ambiente. Pregunta General: -

¿Conocen los estudiantes del nivel medio (1°, 2° y3°) del Colegio Nacional Pablo Patricio Bogaron; la diversidad vegetativa existente en la Ciudad de Ñemby? Preguntas Específicas:

-

¿Cuáles son las características de la Flora en el Paraguay?

-

¿Cuáles son las especies vegetativas en vía de extinción?

-

¿Qué beneficios tiene la Flora en la vida cotidiana?

Objetivo General -

Indagar la diversidad vegetativa existente en la Ciudad de Ñemby

Objetivos Específicos -

Descubrir las características de las Especies Vegetales

-

Distinguir la tipología científica de las Especies Vegetales

-

Valorar los beneficios de la diversidad vegetativa en la vida cotidiana

Hipótesis.

El 50% de los estudiantes conocen la diversidad vegetativa en la ciudad de Ñemby.

-

Independiente: 50% de los estudiantes.

-

Dependiente: Diversidad vegetativa.

LA FLORA

Marco Teórico

Flora se refiere al conjunto de las plantas que pueblan una región (por ejemplo un continente, clima, sierra, etc.), la descripción de éstas, su abundancia, los períodos de floración, etc. varía de acuerdo con el clima, de selva baja a selva alta. Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación. La geobotánica o fitogeografía se ocupa del estudio de la distribución geográfica de las especies vegetales; el estudio fitogeográfico referido a la sistemática de las formaciones vegetales se conoce como florística. Desde los tiempos prehistóricos la flora ha venido siendo utilizada por las personas sirviendo cada vez más para el sustento humano y el mantenimiento de un ecosistema favorable. Los bosques ocupan aproximadamente el 25% (veinte y cinco por ciento) de la superficie terrestre. Entre los productos de la flora se cuentan: la materia prima, tal como madera, semillas, hojas, cortezas, caucho, frutas y alimentos. El término flora, procedente del latín, alude a Flora, diosa romana de las flores, jardines y de la primavera.

Clases de flora Las plantas están agrupadas en floras que se fundamentan en regiones, períodos, medio ambientes especiales o climas. Las regiones pueden ser hábitats geográficamente distintos, como montañas o llanuras. Pueden referirse a la vida vegetal de una era histórica como la flora fósil y pueden estar subdivididas en medio ambientes especiales: 

Flora nativa. La flora autóctona de una zona.



Flora agrícola y de jardín. Las plantas que son cultivadas por los humanos.



Flora arvense123 o de la maleza. Esta clasificación fue aplicada tradicionalmente a las plantas que se consideraban indeseables y se estudiaban para su control o erradicación. En la actualidad esta denominación se usa con menos frecuencia como categorización de la vida vegetal, ya que se incluyen tres tipos diferentes de plantas: las especies de malas hierbas, especies invasoras (que pueden o no ser malas hierbas) y especies autóctonas e introducidas no del tipo maleza agrícolamente indeseables. Se ha probado que muchas plantas nativas que antes se consideraban malas hierbas son beneficiosas e incluso necesarias en diversos ecosistemas. A veces los organismos bacterianos se incluyen como flora. En otras ocasiones los

términos flora bacteriana y flora vegetal se utilizan por separado.

Leyes que amparan a la flora A continuación las leyes de nuestra Nación que protegen a nuestra flora nativa: -

LEY Nº 96/92: “DE VIDA SILVESTRE, DEL 24 DE DICIEMBRE DE 1992”

-

LEY No. 1561/00, QUE CREA EL SISTEMA NACIONAL DEL AMBIENTE, EL CONSEJO NACIONAL DEL AMBIENTE Y LA SECRETARIA DEL AMBIENTE

-

LEY 716.- QUE SANCIONA DELITOS CONTRA EL MEDIO AMBIENTE.

Flora del Paraguay Paraguay posee una amplia variedad de plantas tropicales y subtropicales. Según registros de la Secretaría del Ambiente de Paraguay (SEAM), se estima que en el país se encuentran entre 8000 y 13 000 especies de plantas, de las cuales 800 son árboreas. Entre estas cantidades se reconocen 81 especies de la flora consideradas en peligro de extinción debido principalmente a la deforestación. Entre las especies vegetales dominantes en el Chaco se cuentan los lapachos, quebrachos, urundey, timbó, el guayacán, palo santo, samuhú, guayaybi, la palma caranday, varias lauráceas, entre otras.

Ecorregiones Del Paraguay Paraguay posee una elevada riqueza en flora debido a que las seis ecorregiones que convergen en su territorio registran una notable biodiversidad; todas ellas son compartidas con los países vecinos. Las distintas ecorregiones se encuentran muy diferenciadas, el oeste se caracteriza por ser una región semi-árida, el noreste se caracteriza por las inmensas zonas inundables que conforman el Pantanal, mientras que a lo largo de la ribera del río Paraguay se desarrollan humedales subtropicales, caracterizados por grandes cuerpos de agua como el Lago Ypoá. En la zona norte de la Región Oriental se encuentran las sabanas subtropicales del Cerrado, mientras que en el este del país hasta la ribera del río Paraná se desarrolla el Bosque Atlántico, una de las ecorregiones más rica del planeta, a la vez una de las más amenazadas, incluida en la Global 200, la lista de las ecorregiones identificadas por el World Wide Fund for Nature (WWF) como prioritarias para la conservación. Por último la zona sur, caracterizada por planicies con clima más templado. Las Ecorregiones del Paraguay son:

-

Pastizales de la Mesopotamia

Región Oriental

-

Chaco Húmedo

Región Occidental

-

Chaco Seco

Región Occidental

-

Pantanal

Región Occidental

-

Bosque Atlántico de Alto Paraná

Región Oriental

-

Cerrado

Región Oriental

Árboles del Paraguay Los principales recursos naturales del Paraguay son sus ríos, sus suelos fértiles, sus depósitos minerales y, los más importantes, sus extensos bosques. Por algo este país es llamado el jardín del mundo, por sus frondosos árboles como el lapacho, quebracho o el palo borracho y diferentes especies de palmeras que cubren el campo hasta el horizonte, con su belleza siempre verde. El Paraguay es un territorio privilegiado por la naturaleza, pues contiene más de 300 especies de árboles nativos en sus diferentes ecorregiones. El valor de la vegetación del Paraguay es ampliamente reconocido y cabe destacar los aportes de especies importantes que actualmente se encuentran en peligro de extinción, debido a la explotación indiscriminada de los bosques nativos, ya sea para la comercialización a nivel local o para la exportación de productos forestales, o para la habilitación de grandes superficies de tierras para usos agrícolas y ganaderos, sin ningún criterio de sustentabilidad. Los bosques juegan un papel fundamental en el equilibrio ecológico; su falta favorece a la aparición de ciertos fenómenos de la naturaleza como la erosión, la colmatación, los cambios climáticos, entre otros muchos factores.

DEFORESTACION DE BOSQUES NATIVOS Son muchas las causas por las que los bosques nativos son deforestados, entre ellas podemos citar el cambio de uso de la tierra para la agricultura mecanizada y la ganadería extensiva; la demanda de materia prima para la industria de papel y muebles; las industrias y

personas que utilizan la materia prima como fuente de energía (carbón) y los incendios forestales, sean por causas naturales o por acción del hombre.

ESPECIES IMPORTANTES Entre las especies de árboles más utilizadas para fines maderables están el quebracho colorado (Schinopsis balansae), palo santo (Bulnesia sarmientoi), trébol (Amburana cearensis), lapacho (Tabebuia spp.), guatambu (Balfourodendron riedelianum), cedro (Cedrela fissilis), kupa'y (Copaifera langsdorfii), urunde'y (Astronium spp.), kurupa'y kuru (Anadenanthera colubrina), kurupa'y ra (Parapiptadenia rigida), entre otras. Existen también otras especies no maderables muy importantes, como el palmito (Euterpe edulis), que en Paraguay es muy útil por su aptitud para la elaboración del cogollo enlatado "palmito". La sobreexplotación y la deforestación han dado casi fin a los bosques de palmito, ya que es una especie esciófita que se regenera abundantemente en la sombra. La yerba mate o ka'a (Ilex paraguaiensis) es el árbol más conocido, porque constituye la base de una industria muy importante y cotizada por el pueblo paraguayo. En todo hogar se consume la infusión caliente de la hoja seca y tostada conocida con el nombre de mate y en forma de té (cocido), y la infusión fría constituye el famoso tereré. El ka'a es uno de los árboles más útiles del país; sus hojas tienen valor comercial, industrial y vitamínico. Actúa como antiinflamatorio del sistema urogenital, por contener nieroxín, y contra la obesidad. Antiguamente, los indígenas descubrieron las propiedades estimulantes, tónicas y diuréticas de sus hojas.

FORMACIONES FORESTALES DEL PARAGUAY Región Oriental: posee bosques conocidos como Bosque Atlántico del Alto Paraná. La preservación de estos tiene gran importancia no solo a nivel local, sino a nivel mundial, por conservar la calidad del aire, de los suelos, del agua y por constituir una fuente invalorable de

material genético. Así mismo, conservan la calidad de vida de cerca de 2 millones de personas, entre ellos campesinos e indígenas. También es fundamental para la conservación de uno de los mayores reservorios de agua dulce subterránea del mundo, el Sistema Acuífero Guaraní, que se encuentra en Argentina, Brasil y Paraguay, teniendo nuestro país la tasa más alta de deforestación. En el Paraguay, este Acuífero abarca los departamentos de Amambay, Canindeyú, Alto Paraná, Itapúa, Paraguarí, Caaguazú, San Pedro, Concepción, Caazapá y Guairá.

FORMACIONES FORESTALES EN LA REGIÓN ORIENTAL Bosque alto: estos bosques parecen estar formados típicamente por tres pisos o estratos principales, que son: Dominante, árboles cuyas alturas varían entre 25-30 m; Intermedio, árboles que generalmente varían entre 12 y 20 m, y Oprimido o estrato inferior, generalmente compuesta por especies esciófitas de 5 a 10 metros de altura. Bosque ribereño o en galería: son generalmente bosques bajos y están claramente delimitados por la vegetación natural que se extiende a lo largo de los arroyos y ríos. La altura de los árboles más altos sobrepasa los 17 metros y el diámetro de la mayoría de los troncos es pequeño. Bosque bajo húmedo: asociación similar al bosque ribereño, pero se diferencia porque se encuentran distribuidos en "isletas" en los campos; la altura total de estos árboles varía de 5 a 15 metros. Bosque sabana (cerrado): está compuesto de pastos, matorrales bajos, pequeños bosques y abundantes palmas de jatay (Butia yatay). Las principales áreas están localizadas hacia el norte del país, y la muestra más representativa se encuentra en el Parque Nacional Paso Bravo, Concepción.

REGION OCCIDENTAL O CHACO La Región Occidental del Paraguay, conocida como "Chaco", representa el 60% de la superficie total del país. Hacia el este la formación chaqueña no termina precisamente en el cauce del río Paraguay, pasa a la Región Oriental con características idénticas a las del Chaco como, por ejemplo, los valles de los ríos Jejuí, Manduvirá, Salado, Tovatiry, Ka'añave, etc.

FORMACIONES DE LA REGION OCCIDENTAL El ecosistema es el conjunto de organismos físicos que interactúan dentro de límites definidos. Para la ecorregión Chaco se han definido seis ecosistemas que albergan cada uno cierta densidad de comunidades vegetales. Bosque: Consiste en una comunidad donde los árboles son dominantes, implicando además, las interrelaciones entre árboles y otros organismos como las hierbas, arbustos y animales en un ambiente común. Matorral: Generalmente compuesto de especies cametífitas (planta herbácea anual), comprende los bustos de pequeño tamaño, en los cuales las yemas se ubican cerca del suelo produciendo ramificación que da un aspecto impenetrable al sistema ecológico. Sabana: Fisonómicamente posee dominancia de herbáceas con o sin lechosas, distribuidas en forma dispersa. Ecológicamente posee estacionalidad con efecto push-pull en el funcionamiento del sistema ecológico el cual a su vez determina la abundancia de herbáceas y leñosas. Ecosistema rupestre: Son sistemas ecológicos con plantas adaptadas a adherirse a las rocas, generalmente son escasos. Ecosistema lacustre: Sistemas ecológicos cerrados con agua permanente, con especies de plantas y animales hidrófilos.

Tipología Científica, los más conocidos son: TAJY Nombre científico: Tabebuia impetigosa Nombre común: Tajý Ubicación: Región Oriental, frecuentemente en los bosques bajos de la cuenca del Río Paraguay. Flor y fruto: Las flores son numerosas, grandes, de 5 a 8 cm de largo. El fruto es una cápsula cilíndrica angosta de 20 a 40 cm de largo. Florece: De junio a septiembre y fructifica de septiembre a noviembre. Utilidad: La madera es verde amarillenta, pesada y dura, especial para postes, construcción civil, leña y otros usos. CEDRO Nombre científico: Cedrella fissilis Nombre común: Cedro Ubicación: Región Oriental en los bosques altos con suelos arenosos y profundos. Flor y fruto: Tiene muchas flores rosadas fragantes, de 1 cm de largo con 5 pétalos angostos. El fruto es una cápsula oblonda de 4.5 a 8.5 cm de largo. Utilidad: Es preferido para los trabajos de carpintería, mueblería, revestimientos y construcciones navales. GUATAMBÚ Nombre científico: Balfourodendron riedelianum Nombre común: Guatambú

Ubicación: Selva de la Región Oriental con abundancia en la cuenca del Paraná, también en los límites orientales del Río Paraguay. Flor y fruto: Las flores son numerosas, de color blanco verdoso pequeñas de 3 a 5 cm. El fruto seco de 2 a 5 cm de diámetro. Florece: De septiembre hasta diciembre, los frutos maduran de mayo a julio. Utilidad: Es muy deseado en mueblerías, carpinterías, para terciadas, y actualmente para pisos parquet y piso colonial. PALO SANTO Nombre científico: Bulnesia sarmientoi Nombre común: Palo Santo. Ubicación: Típicos del Chaco, de zonas secas y suelos arenosos. Flor y fruto: Las flores son de 1 ó 2, de 1.5 a 2 cm de ancho con 5 pétalos blanco amarillentos. El fruto es una cápsula verde a marrón verdoso de 3.5 a 5 cm de largo con tres alas. Florece: De diciembre a enero. Fructifica de mayo a junio. Utilidad: Es muy virtuosa. Especial para postes de portones, también se emplea bastante en trabajos de tornería artesanal. Es utilizado como medicina, ya que su esencia es un poderoso cicatrizante y desinfectante de heridas. AMBA´Y Nombre científico: Cecropia pachystachya Trécul Nombre común: Amba´y Ubicación: Es pionera de bosques secundarios en el Paraguay, y en toda la región Amazónica. Aparte de la Región Oriental, se encuentra en los bosques húmedos del Chaco.

Flor y fruto: La inflorescencia consta de pocas espigas angostas cilíndricas con muchas flores diminutas apiñadas. El fruto individuo es un aquenio de 1 a 2 mm de largo. Florece: Florece y fructifica todo el año. Utilidad: Son utilizadas como sustitutos de otras muy cotizadas para la elaboración de maquetas y aeromodelismo. Sus hojas y corteza poseen propiedades de valor medicinal para productos expectorantes y antiasmáticos.

Diseño Metodológico  Nivel o tipo: Explicativo.

 Enfoque: Cuantitativo.

 Lugar o ambiente: De campo y biblioteca.

 Universo o Población: 75 personas.

 Procedimiento:

 Técnicas: Encuestas.

 Criterios éticos: Aplicamos el principio de repuesto a las personas encuestadas es por eso que no se da a conocer su identidad para sobreguardar su intimidad.

 Criterios estadísticos: Word, Excel

Resultado

Conclusión

Bibliografía

ANEXO 1.- Encuesta Utilizada para obtener los resultados. Encuesta: Flora Edad: Sexo:

F

Grado:

M Sección:

Bachiller:

1- ¿Qué consideras Flora? a- Conjunto de cosas b- Conjunto de plantas que pueblan una Región c- Especies de Animales 2- ¿Crees que es importante cuidar la Flora? a- SI b- NO c- TAL VEZ 3- ¿Sabías que hay árboles en peligro de extinción? a- SI b- NO c- TAL VEZ 4- ¿Qué árbol crees que es el Tabeuia Impetigosa? a- Cedro b- Palo Santo c- Tajý

5- ¿Qué pasaría si ya no hubiera árboles? a- Extinción de todo ser vivo b- No pasaría nada c- Ninguna de las anteriores 6- ¿Cuáles son las principales causas de la deforestación? a- Consumismo, industria e ignorancia b- Ignorancia, madereras y gobierno c- Industria, mueblería y construcción