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Proyecto Final Ernesto Lobos Chandia Ética Profesional Instituto IACC 30 de marzo de 2020

Desarrollo 1. La identificación y descripción de un dilema ético real o posible de encontrar en el futuro desempeño laboral. Me desempeño actualmente en una empresa que fabrica piezas de desgaste para la minera, en el puesto de líder de mantenimiento, entre mis deberes es velar por la seguridad de los trabajadores que están a mi cargo, que se respeten entre ellos, que tengan una convivencia sana y lo más importante que tengan la confianza necesaria para conversar tema personal o de trabajo , en unas de las conversaciones uno de los trabajadores me comento sobre las desigualdad que hay en los establecimientos educacionales, hoy en día hay niños que no pueden postular a becas de alimentación o educación, los motivos que dan las entidades fiscalizadoras no son las más idóneas para las personas de clase media ya que muchos de ellos no pueden postular por sus padres ganas un poco más del sueldo mínimo. Otros casos que se han visto es la discriminación a los niños extranjeros solo por su color de piel, Dejándolos sin beca para poder seguir sus estudios. En la situación podemos observar un dilema ético que puede darse en cualquier empresa o institución. En el cual el mal uso del poder puede afectar a los demás. A veces uno como padre de familia trata de buscar ayuda a familiares o amigos que puedan realizar alguna modificación o tratar de realizar documentos no apropiados para poder conseguir las ayudas necesarias de estudios o alimentación. Como padres sabemos que no es la mejor manera de solicitar ayuda pero no hay más remedio para lograr algunas becas. En mi situación debo realizar ciertas interrogantes antes de tomar una decisión ante esta tentadora pero poco ética situación.    

Estoy consciente de lo que hago De qué forma lo llevare a cabo Para que o con qué fin lo realizo Cuales con las consecuencias

2. La selección de diez (10) normas o principios que orienten la intervención profesional frente al dilema ético escogido, estas 10 normas deben considerar: a. Actuar de forma honesta y honrada, teniendo en cada momento probidad profesional. b. Actuar de forma justa y equitativa, dando a todos la misma posibilidad de oportunidades. c. No utilizar jamás influencias para beneficios propios o de terceros d. Velar por que cada persona en riesgos económicos y sociales reciba ayuda. e. Toda persona tiene derecho a ser enriquecido culturalmente

f. No se hará distinciones algunas o exclusión a ninguna persona, ya sea por su situación económica, nacionalidad, raza, etnia, etc. g. Toda persona tiene derecho a la educación y la alimentación. h. Respetar la independencia, libertad y autonomía de cada persona. i. Todos los niños tienen derechos a ser protegidos j. En caso de presentarse una situación de conflicto, se debe reflexionar sobre la toma de decisiones que adoptara. 

Tres normas inspiradas en 3 virtudes o valores éticos que caractericen lo propio de su formación disciplinar y/o desempeño profesional. a. La probidad profesional es muy importante para que se pueda actuar con ética y moral en el desarrollo profesional. La honorabilidad y honestidad de una persona, hace posible que no actué de forma inapropiada y siempre sea un profesional integro, veraz, leal y de buena fe. Por lo tanto ante cualquier dilema ético si se es un profesional con probidad, podrá resolver la disyuntiva de la mejor manera. b. En el dilema, queda claro que ha habido profesionales que han utilizado sus influencias y poder para beneficio propios o de terceros. Antes esta situación el profesional siempre debe dejar los intereses personales y velar por los intereses de los demás. c. Ante el dilema es clave actuar de forma justa y equitativa más en la responsabilidad como jefe de turno. Puesto que siempre se trabajara que necesitan de equidad y justicia. En el dilema ético expuesto, es clave la equidad para que todos los niños reciba ayudas de becas de estudios y alimentación.

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Una norma conductual que refleje un compromiso con la ética social Ser tratados con dignidad, independencias de cual diferentes sean, es clave para educar a niños con grandes valores y buenas personas. Siempre promover e incentivar las capacidades de cada niño ayuda a que sean grandes aportes para la sociedad. Por lo cual es importante que ante el dilema expuesto se reflexione sobre esta norma.

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Una norma conductual que refleje un compromiso con las libertad.

Ante el dilema, es fundamental que se respete el derecho a la libertad, independencia y autonomía de cada niño y sus familias, es importante dar a conocer que todos tienen derecho y son libres de reclamar lo que corresponde. Incentivar y dar pie a que las familias y sus hijos sean autónomos e independientes a la hora de tomar sus decisiones en los problemas que le afecten.

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Dos normas inspiradas en dos artículos de la declaración universal de derechos humanos que se relacionar con el dilema en cuestión. a. Enriquecer a los estudiantes culturalmente, es muy importante puesto que habré nuevos conocimientos con respecto a los diferentes tipos de cultura que existen, esto hace a la persona más sabia y tolerante al saber de pequeño que existen personas que tienen una variedad de culturas y tradiciones y todas son respetables. b. La educación es un derecho fundamental para vivir en una sociedad mejor, según el dilema se está negando este derecho a los niños extranjeros y niños de clase media y de bajos recursos. La educación debe ser equitativa y justa para todos.

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Una norma elaborada a partir de un artículo de la convención sobre los derechos del niño que se pueden relacionar con el dilema en cuestión. La protección hacia los niños es fundamental, según el dilema los niños siempre deben tener protección para así no vulnerar sus derechos, los establecimientos educacionales y junto a las familias deben velar por estar protección a los niños y ver la manera de dar una buena educación y velar que se logre una igualdad para todos, si hay alguna manera de lograr esas protección a los niños habrá justicia y no habría discriminación.

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Una norma diseñada a partir de algún artículo de ley de no discriminación N° 20609 (ley Zamudio) que se pueden relacionar con el dilema en cuestión. Esta norma es una de las principales para abordar el dilema expuesto, ya que la disyuntiva es en base a injusticias y discriminación. La distinción que existe en los niños de escasos recursos es enorme, ya que debido a su situación dependen de la buena fe de otra persona para seguir estudiando. Dejándolos muchas veces excluidos y en una situación de injusticia. Para los niños extranjeros igualmente es una discriminación enorme, también dependiendo de los actos de los demás, para tener educación. Esta norma debiese estar en todos los colegios para que todos los niños tengan las mismas oportunidades

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Una norma procedimental que ayude a enfrentar/ resolver el dilema ético en cuestión.

En la norma procedimental para dar soluciones el dilema, primeramente se debe reflexionar y estar consciente, en base discernimiento sobre el dilema expuesto. Reflexionar sobre la circunstancia que se ha dado el dilema, los medios por el cual se va a actuar como también las consecuencias y efectos que traerá la decisió n que se tomara. La motivació n es un punto que también se debe cuestionar, puesto que en la motivació n se puede reflexionar que tan ético es su pensamiento y actuar. Por otro lado la conciencia moral debe ser cuestionada para tomar la mejor decisió n. Por ú ltimo se debe estar consciente de que la decisió n que se tome, en base a las reflexiones anteriores, para resolver el dilema debe ser en total libertad y libre albedrío.

3. La explicación de cómo estos elementos solicitados orientan la intervención profesional frente al dilema ético escogido. Este método de análisis es tener un orden a la toma de resoluciones, pudiendo encontrarse una o varias alternativas de dificultades, esto quiere decir al tomar las decisión (si lo hago o no lo hago). Un ejemplo si tomo la decisión de hablar con los familiares o amigos para solicitar una beca de estudio o de alimentación, sin usar el protocolo de esperar o apelar si puedo conseguir las becas, en este caso la toma de decisiones es para generar la capacidad reflexionar del sur humano. Debo profundizar en la situación para tomar una decisión adecuada para cada planteamiento del dilema expuesto. Esto ayuda a reflexionar sobre el problema que se tiene y poder tener un tiempo para la resolución de conflicto y donde mi conciencia moral lo demuestra frente al problema expuesto. También podemos tener tiempo para saber que nos perjudica o que nos favorece, esto para utilizar los parámetros que se debe guiar la respuesta que se necesita para tomar la decisión que sea más importante. .

Bibliografía Briceño, C. C. (06-04-2010). Fundamentos de los códigos de ética de los colegios profesionales . San Jose, Costa Rica : Revista Educación. IACC. (2020). Dilemas éticos en la intervención profesional . ÉTICA PROFESIONAL . IACC. (2020). Dilemas éticos en la intervención profesional_semana 8. ÉTICA PROFESIONAL . IACC. (2020). EL hombre como sujeto moral. ÉTICA PROFESIONAL. IACC. (2020). Ética de los valores y las virtudes . ÉTICA PROFESIONAL. IACC. (2020). Ética profesional y derechos humanos . ÉTICA PROFESIONAL. IACC. (2020). Instrumentos básicos de derechos humanos. ÉTICA PROFESIONAL. IACC. (2020). Introducción a la ética. ÉTICA PROFESIONAL . IACC. (2020). Introducción a la ética . ÉTICA PROFESIONAL . IACC. (2020). Prototipo de Código de Ética profesional . ÉTICA PROFESIONAL .