Programacion Lineal

SUSTENTANTES RAMÓN EILIAS MARIÑEZ AGRAMONTE JONATHAN GREGORIO AGUASVIVAS MIRANDA FRANCIS EMMANUEL DIAZ DIPRE ASIGNATUR

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SUSTENTANTES

RAMÓN EILIAS MARIÑEZ AGRAMONTE JONATHAN GREGORIO AGUASVIVAS MIRANDA FRANCIS EMMANUEL DIAZ DIPRE

ASIGNATURA

PROGRAMACION LINEAL

INSTRUCTOR

OMAR ANTONIO DE JESUS DE LA CRUZ GONZALEZ;

INTRODUCCION

El presente documento es el desarrollo del trabajo final de la asignatura de Programación Lineal que busca la resolución de la mejor solución a un problema planteado en una tienda de zapatos, con la maximizar la utilidad, minimizar los ingresos por precio de ventas y minimizar los costos de producción.

JUSTIFICACION

Evidenciar los conceptos adquiridos en la asignatura de programación lineal, poniendo en práctica los temas estudiados , manifestado el dominio de dicha materia.

LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN DE TIENDA DE CALZADOS

La tienda de calzados para todo público “PayMore” lleva 2 años trabajando en el mercado dominicano. Al realizar una inspección, obtuvimos la siguiente información:

1) Se fabrican zapatos para damas, caballeros y niños y son vendidos al siguiente precio de venta al público por par:

-Zapatos para caballeros a RD$ 6.000,00 -Zapatos para damas a RD$ 12.000,00 -Zapatos para niños a RD$ 3.000,00

2) El costo de fabricación de cada par de calzado es: -Zapatos para caballeros RD$ 3.000,00 -Zapatos para damas RD$ 8.000,00 -Zapatos para niños RD$ 1.500,00

3) Para fabricar un par de zapatos para caballeros se utilizan:

-0,20 metros de cuero tratado; 0,10 metros de suela, un par de tacones para caballeros y 5 horas-hombre de trabajo.

4) Para fabricar un par de zapatos para damas se utilizan:

-0,15 metros de cuero tratado; 0,10 metros de suela, un par de tacones para damas y 8 horas-hombre de trabajo.

5) En el depósito se inventarió el siguiente material:

-120,00 metros de cuero tratado. -70,00 metros de suela -250 pares de tacones para caballeros. -260 pares de tacones para damas. -65 suelas para zapatos de niños. -300 pares de trenzas. -400 cajas para calzados. -800 bolsas para calzados.

6) La empresa vende menos zapatos de niños que de caballeros. 7) Se venden menos zapatos de niños que de damas. 8) La empresa vende semanalmente más de 100 pares de zapatos. 9) Las ventas de zapatos para caballeros no superan el 75% de los de damas. 10) La empresa dispone de 2.400 horas-hombre a la semana.

Tabla exportada de Microsoft Excel con los datos tabulados de la tienda de calzados para todo público “PayMore” los cuales muestran cómo se podría maximizar la utilidad, así como además se presenta de manera resumida la maximización de los ingresos por el precio de venta.

ZAPATOS CABALLEROS NUMERO A FABRICAR UTILIDAD POR VENTA VENTAS DE ZAPATOS COSTO DE FABRICACION RESTRINCIONES MTS. CUERO TRATADO MTS. SUELA TACONES DAMAS TACONES CABALLEROS MANO DE OBRA TRENZAS CAJA DE ZAPATOS BOLSA PARA ZAPATOS

ZAPATOS DAMAS

40 3000 6000 3000

UTILIDAD 260 TOTAL 4000 1160000 12000 8000 USADAS

0.2 0.1 0 1 5 1 1 1

0.15 0.1 1 0 8 1 1 1

47 30 260 40 2280 300 300 300

DISPONIBES 120 70 260 250 2400 300 400 800

CONCLUSION

Luego de haber realizados la presente documentación a través de la utilización de diversas consultas en los materiales de textos y requerido la utilización además del software Excel para el desarrollo de dicha actividad presentamos nuestra conclusión basada en dicha proyección.

Además hay que reconocer que las herramientas de Excel nos permite resumir un conjunto de actividades y operaciones que una vez dominada nos podrían simplificar un

conjunto de operaciones matemáticas y

brindarnos resultados en un menor tiempo.

BIBLIOGRAFÍA



Juan, P. (2004). Métodos y modelos de investigación de operaciones . México: Limusa.