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UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA

Licenciatura en Sociología Res. Nº..............–

ESPACIO CURRICULAR - Código 2EP0109

Historia Social Argentina Año Académico en que se desarrolla el Programa de Estudios: Tercer Año Cantidad de horas total semanal: 4 hs. Cantidad de horas teóricas semanales: 2 hs Cantidad de horas prácticas semanales: 2 hs Primer cuatrimestre

DOCENTE RESPONSABLE Mgter. Graciana Pérez Zavala DOCENTE COLABORADOR Dr. Ivan Baggini AYUDANTE ALUMNOS Gaston Basulado (sede Villa María) Roberto Pita (sede Córdoba)

Ciclo Lectivo 2017

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ÍNDICE

I-

IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA

II-

OBJETIVOS DEL CURSO

III-

CONTENIDOS

IV-

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

V-

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

VI-

LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS

VII-

BIBLIOGRAFÍA

I – IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO

INSTITUTO A. P. DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA: Licenciatura en Sociología DENOMINACIÓN: Historia Social Argentina CONDICIONES PARA CURSAR / RENDIR: Según correlatividad de Plan de Estudio vigente: Aprobación de Historia Moderna y Contemporánea Se sugiere: Regularidad de Historia Social y Económica Latinoamericana Regularidad de Módulo de Núcleo de Formación Común: Historia Argentina DÍA Y HORA DE CLASES: Córdoba: Teóricos Martes: 17:00 a 19:00 hs. Prácticos: Viernes 19:00-21:00 hs. Villa María: Teórico-prácticos: Miércoles 14:00 a 18:00 hs. DÍA Y HORA DE CLASES DE CONSULTA: Villa María: Miércoles: 18:00 hs. Córdoba: Martes 19:00 hs.

FUNDAMENTACIÓN DEL APORTE QUE REALIZA CURRICULAR EN LA CURRÍCULA DE LA CARRERA:

EL

ESPACIO

El espacio curricular Historia Social Argentina ofrece a los estudiantes de la Licenciatura en Sociología un marco referencial sobre las características de la Argentina desde fines del siglo XIX hasta el presente. El énfasis está puesto en las identificaciones de las permanencias y de las trasformaciones del componente social, teniendo en cuenta los procesos políticos, territoriales, económicos y culturales. Simultáneamente busca desarrollar en los alumnos la capacidad de explicar los debates y procesos

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contemporáneos a la luz de dimensiones históricas (tanto sincrónicos como diacrónicos). Los contenidos del programa están organizados a partir de tres unidades, estructuradas en base a periodizaciones socio-económicas, procurándose la búsqueda de relaciones y comparaciones. En todas las unidades se problematiza el campo disciplinario de la Historia Social. II – OBJETIVOS DEL CURSO OBJETIVOS GENERALES Que los estudiantes logren:  Identificar las principales líneas de investigación de la Historia Social Argentina teniendo en cuenta sus contextos de producción, metodologías y fuentes.  Aplicar las nociones de la Historia Social en la tarea sociológica así como en su formación profesional.  Valorar la dinámica social de la Argentina, siendo capaces de reconocer las continuidades y los cambios en cada proceso histórico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Que los estudiantes logren:  Efectuar análisis sobre la bibliografía del curso y sobre algunas fuentes relativas a Historia Social Argentina.  Realizar comparaciones entre las categorías sociológicas y las temáticas históricas.  Formular problemas e hipótesis de investigación con encuadre histórico y sociológico.  Alcanzar un conocimiento global de las transformaciones sociales que experimentó la Argentina desde la segunda mitad del siglo XIX hasta el presente.

III – CONTENIDOS

Unidad Nº1: Problemáticas sociales durante el modelo agroexportador Los inicios de historiografía argentina y la consolidación del Estado – Nación. Debates en torno a los modelos de historia y uso de fuentes. Argentina y su inserción en el mercado mundial. Características del modelo agroexportador (1860-1930). El problema de la delimitación del territorial y del poblamiento. Las regiones y sus producciones: Ganadería y agricultura; ingenios azucareros, forestales, yerbatales. Ferrocarriles. Estado liberal. El régimen político conservador. Los partidos políticos modernos. La Ley Saénz Peña de 1912. La ciudadanía inconclusa. Las presidencias de la UCR. El golpe militar de 1930. La búsqueda de la homogeneidad cultural. Mecanismos de exterminio e incorporación del indígena. La inmigración ultramarina masiva. Informes sobre la cuestión social.

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Dilemas del movimiento obrero argentino. Anarquismo, socialismo, sindicalismo. Ley de Residencia de 1902. Huelgas y protestas. El grito de Alcorta, la Reforma Universitaria, la Semana Trágica y Patagonia “Rebelde”. La masacre de Napalpi, Chaco, movimientos feministas.

Clase Introductoria al campo de estudio de la historia social HOBSBAWN, Eric 199. Sobre la Historia. Critica, Barcelona. Págs. 84-104 (Capítulo 6) Unidad N° 1: Problemáticas sociales durante el modelo agroexportador ABAD DE SANTILLAN, Diego 2005 [1931] La FORA. Ideología y trayectoria del movimiento obrero revolucionario en la Argentina. Utopía Libertaria. Buenos Aires. Capítulo 1 (51-59) Disponible en https://docs.google.com/file/d/0B14Synwe1mHzY1NhcUY2QUNWcTg/edit ANSALDI, W. 1995 “El fantasma de Hamlet en la Pampa. Chacareros y Trabajadores rurales, las clases que no se ven”. Bjerg, M. y A. Reguera (comp.) Problemas de la historia agraria. Nuevos debates y perspectivas de investigación. IEHS, Tandil. Pp. 275-295. Publicación http://www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal BARRANCOS, Dora, 2012 Mujeres en la sociedad argentina. Una historia de cinco siglos. Sudamericana. Buenos Aires. Edición en formato digital. (pág. 140-181, Capítulo 4)RUFFINI, Marta 2007. “La consolidación inconclusa del Estado: los Territorios Nacionales, gobernaciones de provisionalidad permanente y ciudadanía política restringida (1884-1955)”. Revista SAAP, Vol. 3, N° 1: 81-101 TRINCHERO, Hugo 2009 “Las masacres del olvido. Napalí y Rincón Bomba en la genealogía del genocido y el racismo de Estado en la Argentina”. Runa Vol. XXX (1): 45-60.

Unidad Nº 2: Conflictos, reivindicaciones y debates en torno a la industrialización La historiografía y sus modelos antagónicos. La crisis mundial de 1929. Proceso de sustitución de importaciones. La industria liviana. La intervención estatal y sus limitaciones. El estado peronista y los planes Quinquenales. La Constitución de 1949. La Revolución Libertadora de 1955. Gobiernos tutelados. Frondizi y el desarrollismo. La transnacionalización del capital. El valor del petróleo. Las industrias en el corredor Buenos Aires- Rosario – Córdoba. La crisis social de la década de 1930: variaciones regionales. Las migraciones internas. La emergencia de las villas. Las luchas en torno a las condiciones de trabajo. La democratización del consumo. La familia y la mujer. Uriburu y la represión del movimiento obrero. La Confederación General del Trabajo (CGT). Peronismo y afiliación masiva. El golpe de 1955 y la crisis de la relación estado-sindicatos. El plan Conintes. La CGT de los Argentinos; el surgimiento del sindicalismo clasista y la nueva izquierda. El Cordobazo. La radicalización política y la lucha armada. Bibliografía obligatoria Unidad 2 DEL CAMPO, Hugo 1983 Sindicalismo y peronismo. Los comienzos de un vínculo perdurable. Clacso. Buenos Aires. Págs 31-62 (Capitulo 2)

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GORDILLO, M. 2007 “Protesta, rebelión y movilización: de la Resistencia a la lucha armada, 1955-1973”. En James, D. (dir.) Nueva historia argentina. Violencia, proscripción y autoritarismo (1955-1976). Editorial sudamericana. Buenos Aires. Tomo 9. pp. 329- 380. IÑIGO CARRERA, Nicolás 1997 “Fracciones y capas en el proletariado chaqueño 1910-1950. Los obreros de las desmontadoras de algodón”. Documento de Trabajo N° 8. Documentos y comunicaciones. PIMSA (Programa de Investigación sobre el movimiento de la Sociedad Argentina). Disponible en http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/Argentina/pimsa/20110614103241/DT8.pdf SERVETO, Alicia y Ana NOGUERA 2016 “De “guerrilleros y subversivos”. Hacia un perfil de los y las militantes de las organizaciones revolucionaras armadas de Córdoba, Argentina”. En. Solis, Ana Carol y Pablo Ponza (comps). Córdoba a 40 años del Golpe. Estudios de la dictadura en clave local. Editorial de la FFYH. UNC. Córdoba. E-Book. SIVERO, Fernando 2001. “Trabajadores del sistema agro-azucarero tucumano. Una visión desde el debate “trabajadores nuevos – trabajadores viejos”. 5to Congreso Nacional de Estudios del Trabajo. ASE.

Unidad Nº 3: Los dilemas sociales en tiempos neoliberales El predominio de la historia social en la historiografía argentina. Terrorismo de Estado (1976-1983). El retorno de la democracia y los problemas de su consolidación. El aperturismo económico. Fuga de capitales y deuda externa. Políticas neoliberales. Concentración de la riqueza. Reforma del Estado a fines del siglo XX: reducción del sector público y privatizaciones. Impacto economías regionales y empresas medianas y pequeñas. Las políticas agrarias e industriales. Políticas económicas y sociales del Estado kirchnerista. Mercado de trabajo rural y mercado de trabajo urbano. El accionar estatal: entre el disciplinamiento social y el asistencialismo. Pobres estructurales, los nuevos pobres. Precarización del empleo. Leyes laborales. Las migraciones latinoamericanas. La emergencia de lo étnico. La conflictividad social: huelgas, toma de fábricas y cortes de ruta. Movimientos de campesinos desalojados y de desempleados. La crisis social del 2001. El rol de los sindicatos. Bibliografía obligatoria Unidad 3 AUYERO, J. 2011 “Puños, codazos y patadas en la regulación de la pobreza neoliberal” en Funes, M. J. (dir.) A propósito de Tilly. Conflicto, poder y acción colectiva. Centro de investigaciones sociológicas. Pp. 231- 246. GIARRACCA, N. y M. TEUBAL. 2006. “Democracia y neoliberalismo en el campo argentino. Una convivencia difícil”. En Grammont, Hubert C., La construcción de la democracia en el campo latinoamericano. CLACSO, Buenos Aires. http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/grupos/gram/C02GiarraccaTeubal.pdf MONTESINOS, M. P. 2005. “En torno a la diversidad sociocultural. Algunas relaciones posibles entre migraciones, Estado, sociedad y educación en Argentina” en Domenech, E. (compilador). Migraciones contemporáneas y diversidad cultural en la Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados. Pp. 41-68.

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SCHNEIDER, A. 2013. “Del alfonsinismo al kirchnerismo. El movimiento obrero bajo la democracia (1983-2012). En Observatorio latinoamericano 12. Dossier Argentina: 30 años de democracia. Burkart, M. y M: Giletta coord. Grupo Grapo. Buenos Aires. pp. 22-233. http://www.riehr.com.ar/archivos/Boutiques/OL12DossierArgentina._30anosdedemocracia.pdf SURIANO, J. 2006 “Los dilemas actuales de la historia de los trabajadores”. En: Gelman, J. (comp.) La historia económica en la encrucijada. Balances y perspectivas. Asociación Argentina de Historia Económica. Prometeo. Buenos Aires. pp. 285-306.

IV – MÉTODOS DE EVALUACIÓN Promoción. Exigencias:  Asistencia al 80% de las clases teórica y prácticas (no se promedia)  Aprobación de 3 Prácticos con calificación igual o mayor a 7.  Aprobación de 1 Parcial con calificación igual o mayor a 7.  Aprobación de coloquio integrador. Regularidad. Exigencias  Asistencia al 80% de las clases teóricas y prácticas (no se promedia)  Aprobación de 3 Prácticos con calificación igual o mayor a 4.  Aprobación de 1 Parcial con calificación igual o mayor a 4.  Recuperatorio de 1 parcial y 1 práctico.  Examen final oral de toda la bibliografía obligatoria del año de cursado.

V – CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Unidad Mes - Modalidad de Trabajo Clase introductoria: Problemática del Marzo campo de estudio de la historia social Clases Teórico – prácticas Unidad Nº 1: Problemáticas sociales Marzo - Abril durante el modelo agroexportador Clases Teórico-prácticas. Elaboración de informes de lectura y exposición orales. Elaboración de Práctico- taller integrador de conceptos y contenidos. Unidad Nº 2: Conflictos, reivindicaciones Abril - Mayo y debates en torno a la industrialización Clases Teóricas-prácticas. Elaboración de informes de lectura Exposición orales. Elaboración de Práctico- taller integrador en base a análisis bibliográfico y de fuentes

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Unidad Nº 3: Los dilemas sociales en tiempos neoliberales

Mayo – Junio Clases Teórico-prácticas. Elaboración de informes de lectura Exposición orales. Elaboración de Práctico-Taller integrador en base a análisis bibliográfico y de una película.

VI – LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS Las clases se desarrollarán bajo una modalidad teórico-práctica (sede Villa María) y teórica y práctica (sede Córdoba). Se efectuarán exposiciones, las cuales serán enriquecidas a partir de la lectura por parte de los alumnos de bibliografía y fuente de época. Se recurrirá al uso de mapas y videos para el desarrollo de algunas temáticas. La cátedra ofrece a los estudiantes un Blog en el que se comunica información de interés y se incluye la bibliografía obligatoria. http://historiasocialargentinaunvm.blogspot.com.ar/ VII – BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA PERMANENTE CEVA, M., JÁUREGUI, A. y J. STORNI 2010. Manual de Historia Social Argentina. Tomo 1 (1852-1976). Prometeo. Buenos Aires. Disponible en Blog de cátedra. RAPOPORT, M. 2000 Historia Económica y Social de la Argentina. Ediciones Macchi. Buenos Aires. Disponible en Blog de cátedra. COMPLEMENTARIA ABINZANO, R. C. 2010 “El frente extractivo de yerba mate y madera. Una actividad socio-económica trasnacional de la triple frontera”. En: Nuñes, A. (org.) Dilemas e diálogos platinos. Relacoes e práticas socioculturais. Universidad Federal da Grande Dourados, Brasil. Pp. 9-75 ACHA, O. 2009 Historia crítica de la historiografía argentina. Vol. 1: las izquierdas en el siglo XX. Prometeo. Buenos Aires. Capítulo 7. pp. 301-334. ANSALDI, W. 1992 “De historia y de sociología: la metáfora de la tortilla”. En: Jorrat, J. (comp.) Después de Germani: exploraciones sobre estructura social de la Argentina. pp. 65 ANSALDI, W. (Compilador) 1994 Historia / Sociología / Sociología Histórica. Centro Editor de América Latina. Buenos Aires. ARAGON, H. 2009. Historia critica del Sindicalismo. De los orígenes hasta el partido laborista. Ediciones IPS. Buenos Aires. pp. 15-38. BARRANCOS, D. 2010 Mujeres en la sociedad argentina. Una historia de cinco siglos, Editorial Sudamericana, Buenos Aires, Capítulo VI: “Revoluciones silenciosas y utopías estridentes”, pp. 209-268. BASUALDO, E. 2002. El proceso de privatización en la Argentina: la renegociación con las empresas privatizadas: revisión contractual y supresión de privilegios y de rentas extraordinarias. Área de Economía y Tecnología de FLACSO, Sede Argentina_http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/argentina/flacso/no6_ProcesoPr ivatizacionArgentina.pdf

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BAYER, O (coord.) 2010. Historia de la crueldad argentina. Julio A. Roca y el genocidio de los pueblo originarios. pp. 105-130. BIAGINI, H. 2000 La reforma universitaria. Antecedentes y consecuencias. Leviatan. Buenos Aires. BIALET MASSÉ, Juan 1904 El estado de las Clases Obreras Argentinas. T1. Cap. 1. BLANCO, G. 2006 “Las explotaciones ganaderas en la Patagonia: sujetos sociales, articulación comercial y organización socio-espacial”. En: Bandieri, S. et al (dir.) Hecho en la Patagonia. La historia en perspectiva regional. Universidad del Comahue, Neuquén. pp. 155-190. BLOIS, Juan Pedro 2009 “La sociología en argentina desde la vuelta a la democracia. vocación crítica y nuevas inserciones laborales”. Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas, 23. BOTANA, N. 1985 El orden conservador. Editorial Sudamericana. Buenos Aires. BOTANA, Natalio R. 2008 “Dilemas políticos y fiscales de la organización federal en la Argentina”. En: NUN, J. y A. GRIMSON (comps.) Nación y diversidad. Territorios, identidades y federalismo. Edhasa. Buenos Aires. pp. 113-130. Buchbinder, J., Califa, S. y M. Millán (comps.) 2010. Apuntes sobre la formación del movimiento estudiantil argentino (1943-1973). Final Abierto. Buenos Aires. BURKE, P. 1994. Sociología e historia. Alianza Editorial. Madrid. Pp. 11-33 BRIONES, Claudia y Walter DELRIO 2002 “Patria sí, colonias también. Estrategias diferenciadas de radicación de indígenas en Pampa y Patagonia (1885-1900), En: TERUEL, Ana, LACARRIEU, Mónica y Omar JEREZ, (eds.) Fronteras, ciudades y estados. Córdoba, Argentina. Alción Editora, pp. 45-78. CAMPI, Daniel “Los ingenios azucareros del Norte: un mundo de contrastes”. En Devoto, Fernando (director) Historia de la vida privada en la Argentina. Tomo II: La Argentina plural. Taurus. Buenos Aires. pp. 188-221. CAMPIONE, D. 2002 “La hegemonía de la “Historia Social”. En: Razón y Revolución, Nº.10. Primavera. reedición electrónica. CAVAROZZI, M. 1987 Autoritarismo y democracia (1955-1983). La transición del Estado al mercado en la Argentina. Ariel. Buenos Aires. CASANOVA, Julián. 1997. La historia social y los historiadores. Crítica. Grijalbo Mondadori. Barcelona. CORTES CONDE, R. 2005. Progreso y declinación de la economía argentina. Fondo de Cultura Económica. Buenos Aires. COSSE, I. 2006. Estigmas de nacimiento. Peronismo y orden familiar 1946-1955, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires. pp. 13-21; 139-163. DELFINI, M. y M. SPINOZA 2008. Trabajo argentino. Cambios y continuidades en 25 años de democracia. Universidad Nacional de General Sarmiento. Buenos Aires. DEVOTO, F., (comp) 1992 Movimientos migratorios: historiografía y problemas. CEAL. Buenos Aires. pp. 7-48. FALCON, R. 1987. “Izquierdas, régimen político, cuestión étnica y cuestión social en Argentina (1890-1912)”. Anuario, Nº 12. Rosario. FERRERO, R. 2009. Del Mutualismo al Cordobazo. Breve historia del Movimiento obrero de Córdoba. Ediciones del Crepen. Córdoba. FONTANA, J. 1999. Historia: análisis del pasado y proyecto social. Crítica. Barcelona. GARCÍA COSTA. V. 1990. Adrián Patroni y “los trabajadores en la Argentina”. 1-2. Biblioteca Política Argentina. Nº 289-290. Buenos Aires. GARCÍA VÁZQUEZ, C. 2005 Los migrantes. Otros entre nosotros. Etnografía de la población boliviana en la provincia de Mendoza. Universidad de Cuyo. Mendoza.

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PHILP, M. 2011 “Usos del pasado y legitimación política en la historia argentina reciente: una lectura desde córdoba”, Naveg@mérica. Revista electrónica de la Asociación Española de Americanistas, N° 6. http://revistas.um.es/navegamerica POTACH, R. 2002. “Las fuerzas armadas y la era de Perón”. En: TORRES, J.C. comp.) Nueva Historia Argentina .Tomo VIII: Los años peronistas (1943-1955). Sudamericana. Buenos Aires. pp. 79-124. POY, L. 2014. Los orígenes de la clase obrera argentina. Huelgas, sociedades de resistencia y militancia política en Buenos Aires, 1888-1896. Imago Mundi. Buenos Aires. POZZI, P, SCHENEIDER, A y M, Wlosko. 1996. “Cambio social y cultura laboral en Argentina (1983-1993). Taller. Revista de Sociedad, cultura y política. Vol. 1, N°1. Asociación de Estudios de Cultura y Sociedad. ROUQUIÉ, A. 1982 Poder militar y sociedad política en la Argentina. Tomo I y II. Emecé. Buenos Aires. SALVATORE, R. 2008 “Los estudios subalternos en la historiografía de América Latina”. En: MALLO, S. y B. MOREYRA (coord.) Miradas sobre la historia social en la Argentina en los comienzos del siglo XXI. Centro de Estudios Históricos “Prof. Carlos S. A. Segreti”. Córdoba Centro de Estudios de Historia Americana Colonial, Universidad Nacional de La Plata. La Plata. pp. 31-48. SCHVARZER, Jorge. 1996. La industria que supimos conseguir. Una historia político social de la industria argentina. Planeta. Buenos Aires. SHARPE, J. 1996, “Historia desde abajo”, Peter Burke (ed.) Formas de hacer Historia, Alianza Universidad. Madrid. Pp. 38-58. SIDICARO, R. 2002 Los tres peronismos. Estado y poder económico, 1946-55, 197376, 1989-99. Siglo XXI. Buenos Aires. TERÁN, O. 2008 Historia de las ideas en la Argentina. Diez lecciones iniciales, 18101980. Biblioteca Básica de Historia. Siglo XXI. Buenos Aires. TORRADO, S. 1992 Estructura Social de la Argentina: 1945-1983. Ediciones de la Flor. Buenos Aires. VARGAS, P. 2005 Bolivianos, paraguayos y argentinos en la obra. Identidades étniconacionales entre los trabajadores de la construcción. IDES. Centro de Antropología Social. Buenos Aires. VILLALTA, C. La apropiación de menores: entre hechos excepcionales y normalidades admitidas. En LO GIÚDICE, Alicia (comp.) Psicoanálisis, restitución, apropiación, filiación. Abuelas de Plaza de Mayo.