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PROCESOS INDUSTRIALES

Unidad 1: Paso 1 - Reconocimiento del tema Introducción a los procesos industriales.

Presentado a: ALBERTO MARIO PERNETT- (Tutor)

Entregado por:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD MEDELLÍN – ANTIOQUIA 18/02/2018

INTRODUCCIÓN.

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Con el desarrollo de la siguiente actividad se pretende identificar a los participantes del curso; reconocimiento de los entornos del aula virtual y aclarar los temas básicos de la Manufactura como su historia, capacidad, sus productos, materiales, procesos, operaciones y sistemas de producción

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MAPA MENTAL

https://www.goconqr.com/en-US/p/12343517-MANUFACTURA-mind_maps

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DESARROLLO PROPUESTO PARA LA ACTIVIDAD

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Socializar las expectativas que tienen sobre el estudio del curso

Las expectativas que tengo en este curso es Interiorizar al máximo los conocimientos que aporta la materia procesos industriales para aplicarlos en mi trabajo ya que me desempeño en el área de Sistemas de Gestión Integral como líder de calidad, por lo que direccionamos los procesos administrativos y constructivos de la empresa, encaminados a una mejora continua.

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Socializar qué importancia tiene el aprendizaje del curso dentro del programa que está estudiando.

Los procesos de producción serían inconcebibles sin el desarrollo de la Ingeniería industrial. Implantar, operar y conservar los sistemas de producción es la finalidad.

La gestión de planes estratégicos es la base sobre la que operan los procesos industriales de producción, la Ingeniería industrial se encarga de desarrollar sistemas encaminados al control de la planeación financiera y el análisis de costos aplicados a los procesos de fabricación de las distintas industrias, su intervención es fundamental para la optimización de estos procesos. El empleo de recursos tecnológicos y humanos es clave para la obtención de resultados en materia de procesos de producción, la ingeniería industrial desarrolla planes de control de calidad; de esta forma sigue cada paso, desde la extracción de recursos materiales, manipulación, tratamiento y finalmente la venta al público.

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En el área de recursos humanos, el ingeniero industrial gestiona las competencias de capacitación y desarrollo, así como la organización del capital humano para su pronta intervención en situaciones apremiantes.

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Describir que contiene cada uno de los entornos del curso y qué importancia tiene cada uno dentro del proceso de aprendizaje del mismo. Entorno De Información Inicial

El entorno de información inicial es el espacio donde se contextualiza al estudiante sobre el curso académico, allí se encuentra información que le permiten conocer las generalidades del curso, la programación de las actividades a desarrollar en el transcurso del periodo académico, los compromisos que se adquieren como estudiante para lograr los propósitos del curso. -

Presentación – Agenda - Acuerdos

Como navegar en el aula Agenda del curso Presentación del curso Normas y condiciones para el curso -

Foros Informativos

Noticias del curso Foro general del curso

Entorno De Conocimiento Estos contenidos digitales pueden ser de tipo requerido o complementario. El contenido requerido es el material necesario que se debe abordar en su totalidad para entender la temática del curso y a su vez cumplir con las actividades planteadas. El contenido complementario, es opcional y se sugiere para profundizar temas específicos.

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Esquema del Curso Académico

Syllabus del curso procesos industriales -

Fuentes Documentales

Unidad 1 – Materiales de ingeniería Unidad 2 – Conformado materiales metálicos Unidad 3 – Conformado materiales no metálicos – Automatización en la industria -

Glosario del Curso

Entorno De Aprendizaje Colaborativo La interacción sincrónica y asincrónica en pequeños y grandes grupos es la base para el desarrollo de una estrategia de aprendizaje dentro de un Ambiente Virtual. En consecuencia, el entorno de aprendizaje colaborativo se ha dispuesto como el escenario para propiciar un ambiente que motive la construcción colectiva de conocimiento. Es decir, es el espacio adecuado para que el estudiante deje de ser pasivo, se vuelva activo y sin temor al fracaso, porque, en primer lugar, se confronta con sus pares para reafirmar sus aprendizajes, antes de someterlos a comprobaciones de otro nivel. Y en segundo lugar, se motiva con la resolución de problemas cognitivos en equipos con sinergia positiva. Este escenario está articulado a una guía de actividades movilizada por diferentes fases en las que se desarrollará la estrategia de aprendizaje -

Acompañamiento Docente

Encuentros sincrónicos vía webconferencia Atención sincrónica vía Skype -

Desarrollo Estrategia de Aprendizaje

Unidad 1: Paso 1 Reconocimiento del tema introducción a los procesos industriales Guía de actividades y rubrica de evaluación – Paso 1 Reconocimiento del tema introducción a los procesos industriales Unidad 1: Paso 2 Desarrollo temas de la unidad 1 6

Guía de actividades y rubrica de evaluación - Paso 2 Desarrollo temas de la Unidad 1 Unidad 2: Paso 3 – Desarrollo temas de la unidad 2 Guía de actividades y rubrica de evaluación – Paso 3 Desarrollo temas de la Unidad 2 Unidad 3: Paso 4 – Desarrollo temas de la unidad 3 Guía de actividades y rubrica de evaluación – Paso 4 Desarrollo temas de la unidad 3 Paso 6: Realizar trabajo final POA Guía de actividades y rubrica de evaluación - Paso 6: Realizar trabajo final POA

Entorno De Aprendizaje Práctico Es el contexto educativo creado para el ejercicio guiado del estudiante donde aplica los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo. Abarca una experiencia multidimensional centrada en el conocer en la práctica, entendida como aprendizaje en función de una interacción entre la experiencia y la competencia, donde, por ejemplo, se pueden integrar ejercicios en laboratorios remotos con trabajos de campo y experiencias profesionales dirigidas. -

Guía de Practica

Guía para el desarrollo del componente practico – Celda de manufactura Guía para el uso de recursos educativos -

Actividades Practicas

Diagrama interactivo Fe-C Procesos de fabricación mecánica Mecanizando en fresadora Moldeo por inyección

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Entorno De Seguimiento Y Evaluación Del Aprendizaje La evaluación en ambientes virtuales es un proceso continuo que valora de manera formativa y sumativa el desempeño de los estudiantes cuando aplica habilidades intelectuales superiores y competencias para solucionar problemas cognitivos y las demuestra a través de la interacción y la interactividad con sus pares y con el tutor. Por eso es un ambiente propicio para el reconocimiento, la reflexión, la retroalimentación y la reafirmación del aprendizaje y del progreso en su formación. De acuerdo con la estrategia de aprendizaje utilizada en el curso, el estudiante podrá encontrar diversos recursos que dinamizan el proceso evaluativo tales como: recurso Tarea, recursos Cuestionario, entre otros. -

Evidencias de las Competencias Profesionales

e-portafolio -

Evaluación Inicial

Paso 1 - Reconocimiento del tema Introducción a los procesos industriales - Entrega de la actividad individual Tarea -

Evaluación Intermedia

Paso 2 - Desarrollo temas de la Unidad 1 - Entrega de la actividad Tarea Paso 3 - Desarrollo temas de la Unidad 2 - Entrega de la actividad Tarea Paso 4 - Desarrollo temas de la Unidad 3 - Entrega de la actividad Tarea Paso 5 - Realización Componente práctico Celdas de manufactura - Entrega de la actividad Tarea -

Evaluación Final

Paso 6- Realizar trabajo final POA - Entrega de la actividad Tarea

Entorno De Gestión Del Estudiante

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En este entorno se encuentran enlaces a servicios en línea que le permite al estudiante desde su propio espacio, lugar y tiempo, realizar trámites, solicitudes, peticiones, quejas, reclamos, y consulta de información académica que le apoye en su proceso formativo. -

Gestión Académica

Noticias académicas URL Programación de laboratorios URL Programas y matrículas URL Saber Pro - ICFES URL El sistema de gestión de la investigación - SIGI URL -

Gestión Administrativa

Red de estudiantes URL Formato único de solicitudes - FUS URL Inscripciones y matrículas URL Proceso de autenticación en campus virtual URL Servicios para estudiantes URL Servicios UNAD URL Sistema de atención al usuario - SAU URL Sistema nacional de Registro y Control Académico URL

BIBLIOGRAFÍA.



Groover, M. (2007). Fundamentos de manufactura moderna. Materiales, procesos y sistemas. Mexico: McGraw-Hill/Interamericana editores, S.A de 9

C.V. Tercera edición. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10515 063&p00=manufactura



Software para crear Mapas Mentales. Recuperado de. https://www.goconqr.com/en-US

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