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• Letycia Ledezma

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TAMAULIPAS C.C.T28PNL00010 MODALIDAD MIXTA

CICLO ESCOLAR 2012-2013

TEMA: PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN MEXICO

CATEDRÁTICO: MAESTRA CLAUDIA LIZBETH MORALES GARCIA ALUMNA: LETICIA LEDEZMA HERNANDEZ

CD. VICTORIA TAMAULIPAS A 27 DE ABRIL DEL 2013

En este ensayo se hace un análisis acerca de los problemas de la educación básica en Mexico. Se identifica los desafíos que enfrenta la educación básica en Mexico, especialmente la educación primaria, y cómo éstos se manifiestan en cada salón de clases, en la escuela como institución. En este análisis también se observan los problemas de educación en cuanto a cobertura y calidad, y su desigual distribución regional y social. Este ensayo Permiten refleccionar acerca del papel que tienen los actores del sistema educativo – profesores, directivos, autoridades educativas, padres de familia en el combate de los problemas de la educación. El sistema educativo aun se caracteriza por deficiencias de calidad y grandes rezagos vinculados con desigualdades sociales. esto reduce considerablemente las probabilidades de que los niños de mexico reciban una educación de calidad. La mala calidad de la educación se refleja en la baja escolaridad, malos resultados de pruebas estandarizadas de aprovechamiento académico y los escasos rendimientos económicos que tiene la educación para los alumnos. la escolaridad promedio por persona es baja y eso contribuye a que se amplie la brecha con otros países. a pesar de los avances que mexico ha logrado en las ultimas décadas ,la UNESCO calcula que la perspectiva de educación es menor que en la de otros países. esta baja escolaridad se debe primordialmente a la escasa cobertura en educación medio superior, esto indica que hay un porcentaje importante de la población que no recibe educación superior, y esto contribuye a mantener diferencias sociales ,falta de equidad en el acceso de oportunidades. Los bajos resultados en el examen de PISA indican que en general los alumnos mexicanos tienen serias dificultades para utilizar la lectura en la ampliación de sus conocimientos y habilidades y no pueden aplicar en forma coherente habilidades matematicas básicas para explorar, comprender situaciones de la vida. De acuerdo a los Exámenes desarrollados por el INEE 2 de cada 10 alumnos en primaria ,no alcanzan las competencias en matematicas y lectura los resultados son peores en secundaria ya que en lectura un tercio y en matematicas mas de la mitad de los estudiantes no tienen las capacidades básicas a ese nivel. para los mexicanos el atractivo económico de aumentar su educación ,es menor que para otros países, aun cuando las personas con una educación reciben mayor sueldo que los no educados el aumento de ingresos que los mexicanos reciben es menor que el aumento promedio que reciben los latinoamericanos. Las deficiencias de calidad en el sistema educativo dejan en claro el gran nivel de inequidad, la desigualdad se presenta principalmente en escuelas indígenas y no indígenas ,privadas y publicas.de acuerdo con informes de la OCDE se puede observar que las escuelas urbanas privadas tienen mejor rendimiento que los planteles urbanos públicos. otra de las deficiencias en la educación es la infraestructura y la alta centralización del sistema en areas importantes como los problemas con la formación docente, curriculo y programas pedagógicos inadecuados, poco impacto de investigación educativa y condiciones socioeconómicos desfavorables.

Las deficiencias en la infraestructura , moviliario y el equipo básico en este rubro pueden tener consecuencias importantes en el desempeño de los alumnos, el índice que basado en la apreciación de los directores es mas alto para aquellos estados que cuentan con las aulas, bibliotecas ,equipo y moviliario en buen estado, para su funcionamiento. solo el 9% de las escuelas cuentan con el moviliario necesario. el porcentaje de escuelas que cuentan con material curricular y didáctico es desconcertante ya que a nivel nacional el 24 % y el 27% no tienen los materiales curriculares necesarios para uso de sus alumnos.las reformas educativas no han desarrollado sistemas de comunicación adecuadas entre federación y estados lo que dificulta la toma de decisiones , un ejemplo claro es la distribución del presupuesto educativo al no existir estándares precisos sobre las necesidades de los estados los recursos económicos se distribuyen inequitativamente. En conclusiones la educación es uno de los grandes pilares de la sociedad moderna, sin embargo la educación en Mexico es afectada por diversos factores que impiden el desarrollo del ICE ( índice de calidad de educación ) comenzando desde la dimensión del sistema educativo que atiende a una población escolar muy numerosa ,la matricula y la cobertura escasa en educación medio superior, el finaciamiento educativo, la mala calidad de educación , los bajos retornos de la educación, la desigualdad del sistema educativo , la deficiencia en infraestructura, el moviliario deficiente, el equipo básico ,el material material curricular etc.

“Después del pan la educación es la primera necesidad de un pueblo” George Jacques Danton