Servicio Nacional de Bachillerato en línea “Prepa en línea-SEP” Cobertura de la educación media superior Cobertura bru
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Servicio Nacional de Bachillerato en línea “Prepa en línea-SEP”
Cobertura de la educación media superior Cobertura bruta total de la educación media superior
80.0
78.6
Diferentes tipos de cobertura Cobertura bruta escolarizada= 71.5%
77.2
Cobertura escolarizada + modalidad virtual=72.8%
75.8 74.5
Cobertura escolarizada + modalidad virtual + modalidad evaluaciones parciales=74.5% 70.8
La cobertura total de la educación media superior aumentó de 65.9% en 2012-2013 a 74.5% en 20142015, es decir, alrededor de un incremento de 8.6 puntos porcentuales,
65.9%
2012-13
2013-14
2014-15
2015-16
Cobertura histórica de EMS
2016-17
2017-18
2018-19
Meta cobertura versión 2015
Matrícula 2014-2015 Matrícula escolarizada= 4,813,165 Matrícula en modalidad virtual=93,658 Matrícula en modalidad de evaluaciones parciales=100,458
Matrícula total=5,017,281
Matrícula de Prepa en Línea-SEP • El equivalente a una tercera parte de la matrícula virtual en el país en el ciclo 2014-2015 es atendida por Prepa en Línea-SEP. • La matrícula inicial de cada una de sus 4 generaciones varió entre casi 11 mil y poco menos de 14 mil estudiantes. • La matrícula inicial se ha visto mermada diferencialmente en cada generación por abandono y reprobación. Matrícula Matrícula Matrícula Matrícula en Generación Propedéutico inicial Activa Aprobada recuperación
G1 / M8
20,000
10,756
5,961
4,571
1,390
G2/ M7
19,632
13,632
4,749
3,108
1,641
G3 / M4
27,911
13,800
11,595
7,295
4,300
G4 / M1
21,666
10,709
10,709
7,487*
3,222*
Total
89,209
33,014
48,897
Proyección de la matrícula al 2018 Matrícula activa prevista a fines de:
2015
54,000
2016
90,000
2017
2018
130,000 150,000
67.5%
Perfil del estudiante al ingreso por generación Características
G1 – G2
G3
G4
Mujeres
53.7%
52.6%
54.4%
Hombres
46.3%
47.4%
45.6%
Casados
46.0%
44.8%
43.3%
Mediana/edad
29 años
29 años
28 años
Discapacidad
5.5%
5.2%
3.4%
Tiene hijos
66.8%
67%
67.2%
Trabaja
69.6%
69.9%
69.4%
visual, auditiva, motriz
Las características de la población que demanda el servicio de Prepa en línea SEP son similares entre una generación de ingreso y otra.
Equidad e inclusión Matrícula de estudiantes de origen indígena 600 491
500 400
Total 993
300 200 100
5055 30383847
Chocholteca Guari-jío Huave Matlatzinca Pame Pápago Tepehua Tepehuán del Sur Kikapú Pima Tepehuán del Norte Tojolabal Triqui Cuicateco Kiliwa Mame Paipai Tzotzil (tsotsil) Chatino Kumiai Mazateco Tzeltal (tseltal) Chinanteco Jacalteco Chichimeca jonaz Lacandón Tarasco Totonaco Zoque Chol Chontal de Oaxaca Mixe Tarahumara Amuzgo Yaqui Huichol Mazahua Purépecha Cora Chontal de Tabasco Huasteco Otomí Zapoteco Mayo Nahua Mixteco Otros
0
19 25 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 6 6 7 7 7 8 101010 11 13 15 15 16
Matrícula de estudiantes con discapacidad 55
421
89 17
Auditiva media Auditiva profunda
492 201 3219
140
Auditiva severa Ceguera Motriz Ambulatoria Motriz No Ambulatoria Visual grave Visual moderada
Poco menos de 5 % de la población tiene alguna discapacidad, sobre todo visual moderada. Para esta población se incluyen materiales visuales y auditivos, así como textos interactivos. Se prevé a mediano plazo incorporar software de lectura a la plataforma
Presupuesto e inversión Inversión 2014 Honorarios / Personal, Facilitadores y Tutores Inversión en plataformas, desarrollo de módulos Propedéutico 1, 2, 3 y4, servicio de operación, soporte, mantenimiento, administración de aulas Difusión
$19,788,799.17
$23,500,000.00
$131,944.83
Gasto 2014 pagado con recurso 2015
Habilitación de facilitadores y tutores Contenidos en extenso, propedéutico 1, 2, 3 y 4 Total
$7,400,000.00
$2,500,000.00 $53,320,744.00
Presupuesto estimado 2015 Honorarios / Facilitadores y Tutores Personal de Prepa en Línea/ 88 plazas Servicio de operación, soperte, mantenimiento, administración de aulas Desarrollo de módulos 5 al 15 / inversión Material de oficina, mensajería, agua e insumo de limpieza, internet, renta espacio físico Total
$143,225,891.31 $39,456,797.88 $44,800,000.00 $13,200,000.00 $1,320,000.00 $242,002,689.19
Costo estimado anual por alumno
$5,723.50
Características de la opción virtual
La opción virtual según el Acuerdo 445 Aprende en grupo. Mediación docente obligatoria 20% de sus actividades bajo supervisión del facilitador.
Mediación digital es imprescindible.
Estudiante Acuerdo 445
Puede acceder al servicio educativo desde diversos espacios. Calendario fijo con un horario flexible. Siguen una trayectoria curricular preestablecida.
Sujetos a evaluaciones.
Características de Prepa en Línea-SEP
Características principales
Alcance nacional. Gratuito y con validez oficial. Diseñado con un enfoque por competencias. Apoyo de facilitadores y tutores. Tutoría personalizada. Sistema de aseguramiento de la calidad. Plataforma de aprendizaje personalizada y alta disponibilidad.
Servicio gratuito y con presencia nacional
7,000
6,713
8,000
7,439
Prepa en línea - SEP es un proyecto innovador, flexible y gratuito que se imparte a nivel nacional y con validez oficial.
6,000 5,000
0
Sobresalen Estado de México, Distrito Federal, Jalisco, Baja California, Hidalgo, Guanajuato, Querétaro
198
203
218
229
244
258
261
278
284
303
317
320
328
344
352
414
445
447
485
487
588
653
664
675
742
747
848
895
1,000
1,419
2,000
2,355
3,000
2,861
4,000
Modelo Educativo El modelo educativo de Prepa en línea-SEP está centrado en el estudiante y se apoya en el enfoque basado en competencias. Comunidad de aprendizaje • Comunidades de aprendizaje • Aprendizaje social
Tecnología
Colaboración
Estudiante Recursos • Materiales instruccionales • Videos, simuladores, libros electrónicos, podcast, tutoriales, mapas mentales y conceptuales
Acompañamiento • Facilitadores • Tutores
Aseguramiento de la calidad
Aseguramiento de la calidad
• Conectividad • Sistemas de gestión • Multiplataforma
Plan de estudios con enfoque por competencias La Prepa en línea - SEP tiene una estructura de carácter modular e interdisciplinaria. Cada Módulo tiene una duración de un mes; al finalizar cada módulo, se dedica dos semanas a las actividades de recuperación.
Perfiles de atención y funciones El modelo de prepa en Línea se centra en los estudiantes, quienes con los tutores y facilitadores conforman comunidades de aprendizaje
Número de facilitadores y tutores habilitados y activos 1400
Estudiante
• Responsable de su aprendizaje • Auto-motivado • Habilitado en uso TIC
1269
1200 1000 800 600
Facilitador
Supervisor
Tutor
582
400 200
• Co- responsable de la apropiación del conocimiento, desarrollo de competencias, y evaluación.
183
142
Tutores habilitados
Tutores activos
0
• Apoyo técnico • Apoyo psicosocial • Apoyo académico administrativo
Facilitadores Facilitadores habilitados activos
• Responsable de asegurar las políticas e indicadores de calidad
F
F La unidad básica se compone por: • 1 Tutor. • 4 Facilitadores. • 240 Estudiantes.
E
E T
F
E
E
F
La Célula de Calidad se compone: • 1 Supervisor de aseguramiento de calidad. • 5 Tutores. • 20 Facilitadores. • 1,200 Estudiantes. Actualmente se cuenta con 28 aseguradores de calidad activos.
Disponibilidad de la plataforma y otros rasgos La plataforma de Prepa en línea - SEP está disponible las 24 horas, los 7 días de la semana y los 365 días del año.
Esta característica te permite establecer el horario de estudio más adecuado para ti, de acuerdo con tus actividades diarias. Disponibilidad
24x7x365
Promedio de tráfico de red Tráfico de red que consume la plataforma de preparatoria en línea, en el periodo del 01/agosto/2015 al 08/agosto/2015:
Domingo Lunes Sábado
Nivel de servicio
99.7%
Martes Miércoles Jueves Viernes Tiempo de respuesta
3 segundos a conexión mínima de 512 kbps
Tráfico de entrada Mínimo de 1.82 megabits por segundo, un máximo de 29.10 megabits por segundo y un promedio de 3.66 megabits por segundo
Tráfico de salida Mínimo de 15.35 megabits por segundo, un máximo de 96.57 megabits por segundo y un promedio de 15.35 megabits por segundo.
Usuarios que acceden al portal y aulas por día Portal
Aulas
Viernes
47,514
21,229
Sábado
33,141
20,831
Día
Acceso al portal del 31 de julio al 7 de agosto Acceso al aula del 24 de julio al 30 de julio
Promedio de acceso diario Domingo
27,820
19,556
35000
Lunes
27,197
19,314
30000
Martes
25,969
18,309
25000
Miércoles
23,744
17,801
29410
19006
20000 15000
Jueves
20,481
16,000 10000 5000 0
Portal
Aulas
Operación de aulas virtuales Edad
Campus 1 •14-18 años
Campus 3 •29-38 años
Diferencia de género
Campus 2
•19-28 años Campus 4 •Mayores de 38 años
Ubicación geográfica
Niveles de Satisfacción de Prepa en Línea
Encuesta de satisfacción a estudiantes 1ª generación 2ª generación 3ª generación Módulo 1 Módulo 1 Módulo 1
Encuesta de satisfacción estudiantes • Desempeño del Facilitador
94%
96%
94%
• Contenidos y recursos educativos
98%
99%
99%
91%
97%
92%
• Satisfacción general del servicio de “Prepa en línea –SEP”
98%
99%
99%
• Recomiendan estudiar en “Prepa en línea – SEP”
99%
99%
99%
• Plataforma de aprendizaje • Ingreso, Navegación y Velocidad
3ª. Convocatoria 2015
Tercera convocatoria 2015 Fecha
Rangos de edad registro de aspirantes 3a Convocatoria 2015
Actividad
547 54
13 de julio
Inicio de la convocatoria
14 - 18 19 - 28
1842
2071
29 - 38 39 - 48
14 de agosto
Cierre de la convocatoria
31 de agosto 27 de septiembre
Inicio de curso propedéutico
4067
49 - 58
5641
59 - 68 69 - 78
0 -2000 Aspirantes totales inscritos
Aspirantes con registro completo
Lineal (Aspirantes con registro completo )
17568
15939
17106
15511
14822
15336
13856
14277
12863
13231
11909
12244
11004
11550
10367
11216
10074
9649
10043
8456
7541
7712
6856
7216
6421
6144
6454
5720
5793
5148
4516
4445
3927
3830
3382
3517
3101
3153
2784
2504
2230
1954
1684
1472
922
273
2000
320
4000
1070
6000
2806
8000
5111
10000
6914
12000
8988
14000
8259
16000
9224
Total de registros 10 de agosto de 2015
18000
10758
20000
16367
Meta 21,000
¡Muchas Gracias!
Servicios Estudiantiles Estrategias de apoyo
1) Tutoría entre pares
Formación de equipos Cu@tes (estudiantes avanzados) encargados de apoyar y acompañar a los aspirantes a estudiar en Prepa en Línea-SEP en su curso propedéutico.
2) Aprendizaje en pares Videos elaborados por los propios estudiantes en donde explican temas de los módulos a partir de lo que ellos comprenden.
Estrategia educativa basada en el aprendizaje ubico y en pares para fortalecer competencias genéricas, disciplinares y transversales en los estudiantes. Actualmente se está trabajando en tres MOOC´s que buscan desarrollar en los estudiantes las siguientes competencias:
Habilidades de autorregulación Habilidades digitales Habilidades de comprensión lectora y escritura
Servicios Estudiantiles Estrategias de apoyo Servicios estudiantiles es una estrategia educativa basada en la orientación para el aprendizaje. Para su desarrollo se tienen presenten tres líneas de acción:
• • • • • •
Visita a museos virtuales Asesoría tecnológica Club de lectura Concursos culturales Expresiones de la comunidad Novedades
• •
Orientación vocacional Apoyo a estudiantes que trabajan, para mejorar su desempeño laboral.
Ofrece planes diarios de trabajo de las actividades del módulo, con la finalidad de orientar al estudiante a organizar mejor su tiempo durante la semana de aprendizaje.