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Aptitud Verbal UNMSM DE LAS PALABRAS DEL RECUADRO, ESCOJA Y REEMPLACE LAS PALABRAS EN NEGRITA DE LAS ORACIONES. Abrupt

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Aptitud Verbal

UNMSM

DE LAS PALABRAS DEL RECUADRO, ESCOJA Y REEMPLACE LAS PALABRAS EN NEGRITA DE LAS ORACIONES. Abrupto, basto, abstrusa, gandul, efebos, fortuito, dechado, esotéricas, baldío, interpelar, prolegómeno, zaherimiento, vindicta, azaroso, frugal, escueto, pusilanimidad, mondar, recóndito, cieno 1.

Era un perezoso (

), nunca trabaja.

SOLUCIÓN Era un gandul, nunca trabaja. 2.

Los adolescentes (

) sufren cambios orgánicos.

SOLUCIÓN Los efebos sufren cambios orgánicos. 3.

Hoy tomé un desayuno muy moderado (

)

SOLUCIÓN Hoy tomé un desayuno muy frugal. 4.

El accidente fue un hecho casual (

) e inesperado.

SOLUCIÓN El accidente fue un hecho fortuito e inesperado. 5.

El país derrotado desarrolló un espíritu de venganza ( enemigo.

)

contra

SOLUCIÓN El país derrotado desarrolló un espíritu de vindicta contra su enemigo. 6.

El gobierno donó miles de hectáreas de terreno eriazo ( ).

SOLUCIÓN El gobierno donó miles de hectáreas de terreno baldío. 7.

Cierta fruta sin pelar (

) se puede comer mejor.

SOLUCIÓN Cierta fruta sin mondarse puede comer mejor. 8.

Llegué a la cúspide por un camino muy accidental (

)

SOLUCIÓN SAN MARCOS 2011

CUESTIONARIO DESARROLLADO

su

Aptitud Verbal

UNMSM

Llegué a la cúspide por un camino muy abrupto. 9.

La temática de Borges para mí era incomprensible(

)

SOLUCIÓN La temática de Borges para mí era abstrusa. 10.

Neruda fue un ejemplo (

) de cualidades morales y literarias.

SOLUCIÓN Neruda fue un dechado de cualidades morales y literarias. 11.

Alan Poe llevó una vida desordenada (

) desde muy joven.

SOLUCIÓN Alan Poe llevó una vida azarosa desde muy Joven. 12.

A ella la lleva en lo más profundo (

) de mi corazón.

SOLUCIÓN A ella le llevó en lo más recóndito de mi corazón. 13.

Me enviaron resoluciones breves y cortas (

)

SOLUCIÓN Me enviaron resoluciones breves y escuetas. 14.

Es un hombre grosero y ordinario (

)

SOLUCIÓN Es un hombre grosero y basto. 15.

Le gustan las obras enigmáticas y misteriosas ( )

SOLUCIÓN Le gustan las obras enigmáticas y esotéricas. 16.

Hemos leído solo el prólogo (

) de su obra magna.

SOLUCIÓN Hemos leído solo el prolegómeno de su obra magna. 17.

Los escritos contenían solo ofensas y diatribas ( )

SOLUCIÓN Los escritos contenían solo ofensas y zaherimientos. 18.

Ningún soldado peruano muestra cobardía (

SAN MARCOS 2011

) ante el enemigo. CUESTIONARIO DESARROLLADO

Aptitud Verbal

UNMSM SOLUCIÓN

Ningún soldado peruano muestra pusilanimidad ante el enemigo. 19.

El barro (

) empozado ciertos ríos, tiene propiedades curativas.

SOLUCIÓN El cieno empozado ciertos ríos, tiene propiedades curativas. 20.

El ministerio del interior fue interrogado (

) por la bancada opositora).

SOLUCIÓN El ministerio del interior fue interpelado por la bancada opositora).

COMPRENSIÓN DE TEXTOS TEXTO I ¿Qué cosa es azul, mide tres manzanas de altura, vive en una casa con forma de hongo y tiene la cabeza redonda, una borlita de rabo y cuatro dedos en cada mano y pie?. Si hay en su casa un niño de 5 a 12 años, usted sabe la respuesta: un pitufo. En 1958, el caricaturista belga Pierre Culliford, que se ha puesto por nombre Peyo, para abreviar, inventó a los pitufos. Había pasado la mayor parte de sus sueños escolares garabateando figuras vivaces en las orillas de los libros, y le pareció muy natural aceptar un empleo en Bruselas, la capital de la historieta en Europa. Antes de cumplir 25 años, ya tenía sus propias tiras cómicas en las que narraba las aventuras de dos muchachos de la Edad Media, llamados Johan y Pirlouit. Cierto día en una pradera, Johan y Pirlouit se encontraron con unas criaturitas azules, que escasamente sobresalían entre hierba. Originalmente, Peyo los creó como figuras de fondo; cuando los niños los vieron, se olvidaron por completo de las aventuras de Johan y Pirlouit. Querían saber más de sus compañeritos azules, y Peyo se alegró de complacerlos. Los personajes constituyeron una historieta independiente; y pronto los pobres Johan y Pirlouit quedaron relegados en un apartado cajón. Todo lo que amamos necesita un nombre. Peyo encontró casualmente el de sus nuevos amigos azules. Un día, durante el almuerzo, no pudo acordarse de la palabra “sal”, ni siquiera de la expresión: ¿Cómo se llama?”, y de repente dijo: “Pásame la schtroumpf”. Y Schtroumpf vino a ser su nombre, modificado en el recorrido por el mundo entero, a Smurf en inglés, Puffo en italiano, Pitufo en español, Dardazin en hebreo, Suma–fu en japonés y Schlumpf en alemán. Desde el principio, todos los pitufos han sido físicamente parecidos, menos Papá Pitufo, que a los 542 años de edad tiene barba blanca. Los demás pitufos solo se pueden distinguir por sus atavíos o por su comportamiento. Pitufo Filósofo usa gafas y siempre está dictando cátedra a los demás; Pitufo Vanidoso se admira siempre en un espejo; Pitufo Bromista obsequia explosivos de poca potencia ocultos en cajas de regalo; Pitufo Gruñón proclama: “Lo odio”, ante cualquier cosa. Las aventuras de los pitufos, aunque están llenas de diversión y suspenso, son básicamente semejantes. Los pitufos están pitufando alegremente en su aldea de hongos, cuando ocurre algo insólito: un pitufo sufre el piquete de una abeja malvada, que lo pone morado, y empieza a morder a todos los que se le paran enfrente; o el SAN MARCOS 2011

CUESTIONARIO DESARROLLADO

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perverso hechicero Gargamel, con su detestable gato Azrael, captura a un pitufo y lo embruja. Al final, por fortuna, el malicioso mago siempre es derrotado por los intrincados planes o las superpociones preparadas por Papá Pitufo. Una vez que las cosas se han apaciguado, los pitufos vuelven a sus ocupaciones habituales. Pitufo Trotador trota, Pitufo Panadero hace el pan, Pitufo Gruñón declara: “Lo odio”. Cuando es necesario, Peyo introduce un nuevo personaje, como el Pitufo Aeróbico, para mantenerse a la moda. Aunque solo 20 pitufos han recibido un nombre hasta la fecha, la aldea tiene cupo para unos 100. Recientemente, una cigüeña dejó un Pitufo bebé, que desde entonces ha causado problemas a todos los habitantes de la aldea. Hace varios años, tal vez como respuesta a las quejas de su esposa respecto a que parecía ser misógino (hasta entonces, todos los pitufos eran varones), Peyo hizo que el hechicero Gargamel creara una hembra, Pitufina, con ingredientes que incluyeron lenguas de víbora y lágrimas de cocodrilo. Pitufina ha evolucionado, desde ser veleidosa, dominante, infatigable platicadora de cabello negro, hasta convertirse en una atractiva rubia. A las niñitas les cae muy bien. Algunos críticos opinan que los calmados pitufos son perjudiciales para los niños, porque no los preparan de manera adecuada para afrontar las duras realidades del mundo actual. En respuesta, Peyo se retuerce el bigote y sonríe, y los niños siguen adorando ingenuamente a sus pitufos. 1.

¿Cuál de las siguientes proposiciones coincide con algo señalado en el texto anterior? A) Los pitufos se llaman Schlumpf en inglés, Suma-fu en japonés y Pituffo en italiano. B) En lo fundamental, todos los episodios de los pitufos resultan análogos C) Hay 80 pitufos en la aldea que no han recibido aún un nombre propio. D) El cambio de color de cabello de Pitufina puede interpretarse como un síntoma de racismo, según ciertos críticos. E) Los planes del hechicero Gargamel para capturar a los pitufos suelen fracasar por ser sumamente intrincados.

SOLUCIÓN RPTA.: B 2.

¿Cuáles de las siguientes proposiciones se siguen correctamente anterior?

del texto

I.

Los pitufos toman su nombre original de la palabra schtroumpf que significa “sal” en una lengua europea. II. La ciudad más importante de Europa en relación con la historieta está ubicada en Bélgica. III. La esposa de Pierre Culliford se quejó alguna vez de que éste le daba la impresión de padecer de misoginia. A) I, II y III B) Solo I y II C) Solo II y III SAN MARCOS 2011

CUESTIONARIO DESARROLLADO

UNMSM D) Solo II E) Sólo III

Aptitud Verbal

SOLUCIÓN RPTA.: C 3.

De acuerdo con el texto anterior, los pitufos: A) Solo se pueden distinguir por la ropa con la que se los dibuja. B) Aparecieron por primera vez en televisión como fondo de una serie de dibujos cuyos protagonistas se llamaban Johan y Pirlouit. C) Son, en realidad, perjudiciales para los niños porque no los preparan adecuadamente para afrontar la dura realidad. D) Fueron inventados en 1958 y miden tres manzanas de altura. E) Cumplen con lo predicado en al menos dos de las opciones anteriores.

SOLUCIÓN RPTA.: D 4. Señale lo correcto, según el texto anterior: A) Pitufo Bromista se caracteriza por regalar a otros pitufos cajas que contienen poderosos explosivos. B) Algunas veces, el hechicero Gargamel es derrotado por ciertas sustancias preparadas por Papá Pitufo. C) Peyo inventó a los pitufos durante sus años escolares, cuando los dibujaba en las orillas de los libros. D) El Pitufo Aerobico y el Pitufo Bebé fueron introducidos para mantener la historieta a la moda. E) Gargamel creó a Pitufina empleando exclusivamente lenguas de víbora y lágrimas de cocodrilo.

SOLUCIÓN RPTA.: B TEXTO II “El hombre del principio del Paleolítico era nómada y no usó vestidos a causa de la benignidad del clima. Lo prueban los dibujos y pinturas de esta época que hemos hallado; vivía al aire libre, cerca del mar o de los ríos, y cazaba animales de mediano tamaño, dadas las frágiles armas de que disponía. La principal, para la defensa y la guerra era el hacha de mano, que consistía en un trozo de sílex tallado a golpe con otra piedra. La raza característica es la llamada de Neanderthal, de baja estatura y cráneo alargado. Hacia mediados de este periodo se inicia una glaciación. El hombre deja de vivir al aire libre para buscar abrigo en cuevas, preferentemente situadas en lugares elevados. Con el clima cambian también los animales, y el hombre caza entonces principalmente renos, de los que obtiene pieles, para vestirse y grasa para pintar, mezclándola con arcilla”. SAN MARCOS 2011

CUESTIONARIO DESARROLLADO

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Aptitud Verbal

1. Según el tema, se afirma que el hombre no usó vestido y esta afirmación se puede corrobarar en la pintura: A) B) C) D) E)

De los bodegones. Rupestre De los murales Del neolítico. Del ocaso del Paleolítico.

SOLUCIÓN RPTA.: B 2. Según el párrafo anterior: A) B) C) D) E)

El cambio de clima hace más diligentes a los hombres de aquel entonces. El hombre se hace sedentario y utiliza vestimenta. En los albores del Paleolítico el hombre no fue errátil. El hombre siempre cazó renos. Los cambios cíclicos hicieron que el hombre fuese errático.

SOLUCIÓN RPTA.: B

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Aptitud Verbal

TEXTO III El delfín no es solo un amigo del hombre, sino también del arte musical. Encuentra placer en escuchar las notas de una sinfonía y, especialmente, las tonalidades de los instrumentos hidráulicos; no se asusta de la presencia del hombre sino que se le aproxima, sale al encuentro de las embarcaciones, salta alegremente a su alrededor, nada con ella y porfía y se desliza a su lado cuando navegan a toda vela. Bajo el reinado del divino Augusto, un animal de esta especie, que moraba en el Mar Lucrinico, amaba muy tierna y extremadamente al hijo de un e hombre que, desde las Bayanas, iba a la escuela de Piteoli. A la hora del mediodía, se quedaba este allí mismo, le llamaba con el nombre de Simón y le hacía acercarse, siempre hacia, con pequeños pedazos da pan que llevaba consigo para este fin. Me avergonzaría de contar esta historia si no se encontrara relatada en los escritos de un mecenas, Fabianus, Flavius y de muchos Otros. A cualquier hora del día, solo con que el niño lo llamara, acudía él presuroso, con la mayor celeridad de sus aletas, desde las profundidades, por muy apartado y oculto que se encontrara, y se le acercaba, comía de su mano y le ofrecía su dorso para que se sentara sobre él, después de esconder las puntas espinosas de sus aletas, recogiéndolas como un estuche”... 1.

El título probable sería: A) B) C) D) E)

El delfín El delfín y sus amigos. El niño y el delfín. La fantasía del delfín. El delfín y el arte musical.

SOLUCIÓN RPTA.: C 2.

Según el tema podríamos concluir que: A) B) C) D) E)

El delfín aprende lentamente. El delfín es hueco. El delfín permite escribir muchas historietas. El delfín tiene su capacidad de aprendizaje muy desarrollada. Los mecenas tuvieron delfines.

SOLUCIÓN RPTA.: D 3.

¿Qué no se afirma? A) B) C) D) E)

Que el delfín le agrada las notas musicales. Tiene la audición muy desarrollada. Siente mucho afecto por sus amigos. Huye de la presencia del hombre. Huye de los óbices.

SOLUCIÓN SAN MARCOS 2011

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Aptitud Verbal RPTA.: D

TEXTO IV “Tras una época de imperios conquistadores y extremadamente religiosos. Grecia nos ofrece la democracia y una relación acomodaticia, en un ambiente cultural tan distinto de los pasados, que forzosamente hemos de reconocer que con ella comienza una etapa nueva en el espíritu humano. Su tendencia al pensamiento individual o colectivo hizo que el griego ordenase los conocimientos de todas las ramas del saber, que como máximo homenaje a este pueblo aún siguen llevando nombre griego en todo el mundo. Incluso se crean vocablos nuevos calcados del griego para denominar aparatos, técnicas y ramas del conocimiento humano que la técnica va descubriendo en su avance continuo Sin embargo, los griegos se preocuparon excesivamente por el hombre en lo que tiene de perecedero, lo elevaron al máximo escalón de la belleza corporal y su representación artística, y esto les impidió ver la parte divina de lo humano. La visión del hombre por este gran pueblo quedó, por tanto, incompleta. 1.

La idea principal del texto es: A) B) C) D) E)

El comportamiento del habitante griego. La trascendencia de la cultura griega. La creatividad griega. El ordenamiento cultural griego. La democracia griega.

SOLUCIÓN RPTA.: B 2.

¿Qué significado tiene la expresión: “…hizo conocimientos de todas las ramas del saber? A) B) C) D) E)

que

el

griego

ordenase

los

Pensaron que algún día los recordarían. Eran muy personalistas. Para demostrar que fueron inteligentes. Fueron meticulosos en las diversas ramas del saber. Fueron desidiosos para denominar aparatos y ramas del conocimiento.

SOLUCIÓN RPTA.: D

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Aptitud Verbal SEMANA Nº 3

SINÓNIMOS – COMPRENSIÓN DE TEXTOS I. SEÑALE EL SINÓNIMO DE LA PALABRA EN NEGRITA 1. Corrió por la vereda como una saeta. A) gacela C) máquina B) flecha D) moto

E) nave

2. Su operación era perentoria para salvar su vida. A) impostergable C) delicada B) difícil D) larga

E) única

3. Los precios de las entradas fluctúan entre 50 y 70 soles. A) suben C) se mantienen B) bajan D) oscilan

E) cambian

4. En pretéritas jornadas había realizado buenas faenas. A) antiguas C) arcaicas B) bonitas D) festivas

E) pasadas

RPTA. B

RPTA. A

RPTA. D

RPTA. E 5. No pudieron soportar el hedor de los restos encontrados. A) frio C) calor B) mal olor D) hambre

E) olor RPTA. B

6. Su vida azarosa no era un buen antecedente para ese empleo. A) pendenciera C) sombría E) mezquina B) pretérita D) aventurada RPTA. D 7. Luego de la volcadura, salió indemne. A) herido C) ufano B) malsano D) remilgado

E) incólume RPTA. E

8. Fue admirado por su prodigalidad. A) bondad C) generosidad B) mezquindad D) falsedad

E) estolidez RPTA. C

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Aptitud Verbal

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9. El terreno abrupto imposibilitaba el ascenso. A) áspero C) plano B) inclinado D) arenoso

E) húmedo RPTA. A

10.Era un personaje montaraz, no se acostumbraba a la civilización. A) perdulario C) salvaje E) morigerado B) indómito D) ignaro RPTA. C II.

SINÓNIMOS CON PARÉNTESIS. APAREAR LOS TÉRMINOS QUE SEAN SINÓNIMOS ENTRE SÍ. 1. Inverecundo

(

)

Duda

2. Plañir

(

)

Liberado

3. Bigardo

(

)

Impalpable

4. Asolar

(

)

Atasco

5. Exento

(

)

Llorar

6. Conspicuo

(

)

Nacimiento

7. Fatuo

(

)

Desleal

8. Mordaz

(

)

Aciago

9. Pérfido

(

)

Cortesana

10.Intangible

(

)

Desvergonzado

11.Hesitación

(

)

Forajido

12.Eclosión

(

)

Cáustico

13.Opíparo

(

)

Destruir

14.Siniestro

(

)

Antología

15.Rémora

(

)

Igualar

16.Rasar

(

)

Vicioso

17.Pulla

(

)

Eximio

18.Buscona

(

)

Vaya

19.Florilegio

(

)

Petulante

20.Facineroso

(

)

Abundante

SAN MARCOS 2011

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Aptitud Verbal

UNMSM SOLUCIONARIO: 1. Inverecundo

( 11 )

Duda

2. Plañir

(

5

Liberado

3. Bigardo

(

10 )

Impalpable

4. Asolar

(

15 )

Atasco

5. Exento

(

2

Llorar

6. Conspicuo

(

12 )

7. Fatuo

(

9 )

Desleal

8. Mordaz

(

14 )

Aciago

9. Pérfido

( 18 )

Cortesana

10.Intangible

(

1 )

Desvergonzado

11.Hesitación

(

20 )

Forajido

12.Eclosión

(

8 )

Cáustico

13.Opíparo

(

4 )

Destruir

14.Siniestro

(

19 )

Antología

15.Rémora

(

16 )

Igualar

16.Rasar

(

3

)

Vicioso

17.Pulla

(

6

)

Eximio

18.Buscona

(

17 )

Vaya

19.Florilegio

(

7

Petulante

20.Facineroso

( 13 )

SAN MARCOS 2011

)

)

)

Nacimiento

Abundante

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SINÓNIMOS

1. TITUBEAR A) B) C) D) E)

Aptitud Verbal 6. TROJ A) B) C) D) E)

triturar oscilación dudar decir desdecir

despensa talega carcaj troica tris RPTA. B

RPTA. C 7. TRIVIAL

2. TRABUCAR A) B) C) D) E)

A) B) C) D) E)

aclarar evidenciar trastocar comunicar obliterar

evidente lerdo insustancial vital filial RPTA. C

RPTA. C 8. TRUHÁN

3. TRAJÍN A) B) C) D) E)

A) B) C) D) E)

cansancio acarreo trocar circunvalar traer

vate bufón pillo perro belicoso RPTA. C

RPTA. B 9. TURBA

4. TRANSIGIR A) B) C) D) E)

A) B) C) D) E)

deferir diferir rezagar odiar efugio

turbante tropiezo obstáculo curda horda RPTA. E

RPTA. A 10. UMBRÍA

5. TRAPACERÍA A) B) C) D) E)

A) B) C) D) E)

tapicería engaño lacería lacerar amalgamar

SAN MARCOS 2011

sombra umbral cénit diferendo varonil RPTA. A

RPTA. B

CUESTIONARIO DESARROLLADO

Aptitud Verbal

UNMSM 11. UMBRAL A) B) C) D) E)

16. PERTINACIA

dintel entrada cilicio cimbel puerta RPTA. B

12. EXPELER A) B) C) D) E)

A) sumisión B) agerasia C) adefagia D) obediencia E) obstinación 17. PERVERTIR

aceptar titubear evacuar afrontar gozar

A) B) C) D) E)

invertir convenir depravar prevaricar derogar

RPTA. C 13. ESOTÉRICO A) B) C) D) E)

común ramplón conocido repuesto secreto RPTA. E

albaquía albo raudo alambicado baladro RPTA. B

empeñar embadurnar pensar prorratear auscultar RPTA. A

A) B) C) D) E)

hado sinecura vestimenta prestigiar reputar RPTA. B

20. PRESAGIAR

Coercer Delinear Barruntar Presumir Barrenar

A) B) C) D) E) RPTA. D

SAN MARCOS 2011

A) B) C) D) E)

19. PREBENDA

15. PAVONEAR A) B) C) D) E)

RPTA. C 18. PIGNORAR

14. ALADO A) B) C) D) E)

RPTA. E

desventurar confrontar vaticinar resarcir nominar RPTA. C

CUESTIONARIO DESARROLLADO

Aptitud Verbal

UNMSM 21. PRERROGATIVA A) B) C) D) E)

26. ARRUMACO

desprecio invectiva arrogancia ventaja infundio RPTA. D

22. PELIAGUDO A) B) C) D) E)

A) B) C) D) E)

arrinconar artero carantoña arruinado brumoso RPTA. C

27. ASTUCIA

obvio exotérico complicado ambivalente fácil

A) B) C) D) E)

zalamería zalema candidez artería lagotería

RPTA. C 23. PRESBÍTERO A) B) C) D) E)

28. ARTICULACIÓN

cementerio sacerdote acólito ángel pateta RPTA. B

24. PROSCRIPCIÓN A) B) C) D) E)

prescripción destierro indulto discusión llegada RPTA. B

artilugio arúspice artífice coyuntura emulación RPTA. D

A) B) C) D) E)

orlar horadar gulusmear afear almibarar RPTA. A

30. CONSENTIR

aristocrático crítico pendiente plañidero platónico

A) B) C) D) E) RPTA. B

SAN MARCOS 2011

A) B) C) D) E)

29. ADORNAR

25. ARISTARCO a) b) c) d) e)

RPTA. D

presentir desdecir acceder precaver adunar RPTA. C

CUESTIONARIO DESARROLLADO

Aptitud Verbal

UNMSM 31. CIRCUNLOQUIO A) B) C) D) E)

36. ALUBIA

círculo cimbel diferir ambages acartonado RPTA. D

32. BAMBOLLA A) B) C) D) E)

A) B) C) D) E)

vaina abulia adminículo anegar fríjol RPTA. E

37. ALBACEA

bambalina balumba baqueano ampolla pompa

A) B) C) D) E)

albahaca amanecer testamentario bitango ofensivo

RPTA. E 33. ACOSAR A) B) C) D) E)

38. CRUELDAD

adargar acechar intuir adherir amoscar

a) b) c) d) e)

lenidad sayo cancerbero mohín sevicia

RPTA. B

34. APRENSIVO A) B) C) D) E)

receloso coactivo cazurro lábil afable

35. ÁLGIDO

A) B) C) D) E)

báquico sedicioso recogido criado nictálope RPTA. D

40. COMPASIÓN

albino tórrido albur gélido etéreo

A) B) C) D) E) RPTA. D

SAN MARCOS 2011

RPTA. E 39. FÁMULO

RPTA. A

A) b) C) D) E)

RPTA. C

ardor feracidad conmiseración dicterio lealtad RPTA. C

CUESTIONARIO DESARROLLADO

Aptitud Verbal

UNMSM 41. AVIVAR A) B) C) D) E)

46. BALANDRO

alelar cicatería abrazar atezar enardecer RPTA. E

42. DEVASTAR A) B) C) D) E)

A) B) C) D) E)

palurdo vasto meandro antro embarcación RPTA. E

47. UFANO

alabar burilar pulir aumentar arruinar

A) B) C) D) E)

esotérico fatuo melancólico macilento zaborro

RPTA. E 43. BARRICA A) B) C) D) E)

48. FUTESA

borrica barruntar árnica barril barrera RPTA. D

44. BARTOLA A) B) C) D) E)

báratro barrenar trola ahínco descuido RPTA. D

sine cua non bicoca sacerdote acólito sinfín RPTA. B

A) B) C) D) E)

impulsar relegar confrontar desanimar convaleciente RPTA. C

50. CONATO

brote explosión dilapidación inmersión disgregación

A) B) C) D) E) RPTA. A

SAN MARCOS 2011

A) B) C) D) E)

49. COMPULSAR

45. ECLOSIÓN A) B) C) D) E)

RPTA. B

incendio concedido connubio tentativa efluvio RPTA. D

CUESTIONARIO DESARROLLADO

Aptitud Verbal

UNMSM 51. CHABACANO A) B) C) D) E)

vasto gandul chabola chulo basto RPTA. E

52. CHUNGA A) B) C) D) E)

chúcaro clima epítome broma epitafio RPTA. D

53. DÁDIVA A) B) C) D) E)

dandy adalid avieso diva regalo RPTA. E

54. DÉBITO A) B) C) D) E)

pago remanente deuda presupuesto dinero

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RPTA. C

CUESTIONARIO DESARROLLADO