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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Curso Herramientas Telemáticas Facultad de ciencias básicas e ingenierías Programa de Ingeniería de Sistemas TemaNo.4: Aplicación de las temáticas vistas en el curso al área de las ciencias de la educación Erika esmeralda Meneses Meneses [email protected] Chinacota, Santander 14 de diciembre del 2019

Introducción En el presente trabajo encontraremos el desarrollo de la temática número 4 del taller post tarea, en el cual describiremos como las aplicaciones de las temáticas vistas durante en la totalidad de la materia a las áreas de la tecnología e ingeniería. El documento constara de un análisis personal de acuerdo a la experiencia vivida. Las herramientas telemáticas tienen gran importancia en el área de las ciencias de la educación porque permiten que el aula se convierta en un centro de consulta e investigación dando la oportunidad de buscar cualquier información y además incursionar en programas que permitan desarrollar investigaciones dando la oportunidad de documentarse y de recopilar datos, consignarlos, tabularlos, lo mismo que compararlos con otros proyectos que pueden desarrollarse en sitios lejanos simultáneamente.

Desarrollo de la temática Las herramientas telemáticas han revolucionado la práctica pedagógica por lo tanto ha tenido una incidencia muy importante en el desarrollo de la educación contemporánea ya que en las diferentes ramas de las ciencias de la educación la red digital es imprescindible en la parte administrativa como en la parte pedagógica. En la parte administrativa les permite a los centros educativos guardar la información a cerca de

docentes y estudiantes y en la parte pedagógica se convierten en una herramienta para desarrollar los proyectos educativos. Estas herramientas han permitido a la educación acceder a la información de una forma rápida y efectiva que permite que quienes las utilicen puedan desarrollar las actividades académicas de una manera mucha más eficiente. El poder conectarse simultáneamente por medio de las redes inalámbricas con universidades, bibliotecas, docentes, otros estudiantes y compartir información, consultar e ir acumulando, guardando y tabulando datos hace que las ciencias de la educación se desarrollen fortaleciendo la labor educativa Las tecnologías de la informática se han convertido en un valioso apoyo para que miles de estudiantes que por la distancia a los centros educativos y por los bajos recursos económicos no pueden asistir presencialmente a clase, hoy en día puedan adelantar los estudios básicos y profesionales a distancia. Actualmente cualquier persona que desee superase desde el más recóndito de los lugares, puede acceder a un centro educativo por medio de las redes de la información y adelantar sus estudios satisfactoriamente o aquellas personas que trabajan y no pueden asistir regularmente a clases tiene la oportunidad de superarse por medio de las tecnologías digitales Hoy en día la educación de calidad se ve en la obligación de utilizar las redes informáticas para lograr una mayor eficacia en sus programas. La tecnología permite a utilización de medios audiovisuales, multimedia, que le permite llevar contenidos a los estudiantes de múltiples formas interactivas, el usuario puede intervenir en el desarrollo de programas, plantear interrogantes, solicitar informaciones y el sistema se adapta al ritmo de aprendizaje de cada persona; además el uso de las herramientas telemáticas permite la adecuación de simuladores para adiestramiento y desarrollo de estrategias. Las ciencias de la educación han utilizado la gran variedad de opciones que brinda el entorno digital para almacenar información y tabular datos científicos que ayudan en las investigaciones de docentes y estudiantes en diferentes áreas como la física, la investigación espacial, la medicina entre otras que requieren de una gran capacidad de cálculo y almacenamiento de datos que solo las herramientas telemáticas le ofrecen.

Objetivo de la tarea El objetivo de esta tarea es describir la función de las temáticas que se puede observar, obtener, o estudiar en cada una de los sectores que habitualmente el hombre se dedica a estudiar para un cambio en su vida o en la sociedad esto permite que día el incremento de innovaciones sea mayor, gracias a que el hombre siempre va querer renovar su vida para su propio beneficio, pero en muchas situaciones daña el medio ambiente sin darse cuenta ya que es lo que menos les importa en términos de tiempo y destruye todo sin importancia alguna y está mal porque está destruyendo su propio hábitat. URL de Symbaloo (PLE)

https://www.symbaloo.com/mix/hterikameneses URL de documento ofimático https://docs.google.com/document/d/1nwF_1WsrBzyFmgTI8Yj4YF2fUGJFS gdY1x4L3dbc-_w/edit?usp=sharing

Conclusión En conclusión, la educación no puede prescindir de las herramientas telemáticas porque estas le permiten una mayor eficacia en el desarrollo de las actividades pedagógicas para lograr mayor éxito en el ámbito académico. En la formación como profesional es de suma importancia poder tener conocimiento o conocer a fondo las diferentes temáticas sobre la tecnología y las diferentes herramientas a disposición ya que será parte fundamental de la vida cotidiana de un profesional, en un sentido fue de total agrado la materia en mi formación ya que me permite enriquecer al momento de mi vida laboral.

Referencias bibliográficas Zapata, Arango y Adarme. (28 de octubre de 2010). Escuela de ingeniería de sistemas. Herramientas tecnológicas al servicio de la gestión empresarial. Medellín, Colombia. Recuperado de: Artículo para la educación, ciencia y cultura (2016). La Educación Científica y Tecnológica

desde el enfoque en Ciencia, Tecnología y Sociedad Aproximaciones y Experiencias para la Educación Secundaria. Recuperado de: https://www.oei.es/historico/salactsi/osorio3.htm