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• Jose Zavala Pinilla

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COLEGIO POLIVALENTE ARAUCARIA

Observaciones: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

PLANIFICACIÓN OCTUBRE 2018 – UNIDAD V

6 horas (1 lunes 1 martes 4 miércoles)

Observaciones: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

PROFESORA: VERONICA RUZ NARANJO CURSO: 4 MEDIO ADMINISTRACION – MENCION RECURSOS HUMANOS ASIGNATURA: DESARROLLO Y BIENESTAR DE PERSONAL UNIDAD: V FORMULARIOS Y DOCUMENTOS ACTITUDES: APRENDIZAJES ESPERADOS: Archiva documentación que respalda la información registrada en el sistema sobre bienestar, desarrollo profesional, capacitación y/o evaluación de desempeño de trabajadores, respetando legislación vigente e instrucciones de jefatura.

ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE PROFUNDO CLASE 1/10 Una hora

2/10 Una hora

3/10 Cuatro horas

Observaciones:

APRENDIZAJE ESPERADO

INICIO

DESARROLLO

Reconocer la importancia y finalidad que tiene la capacitación para la empresa y los trabajadores

Se informa a los estudiantes el objetivo de la clase, esta se desarrollara de forma expositiva, consignada en pizarrón. Habilidad: Conocimiento

Estudiantes responden prueba escrita  Realizan preguntas en un ambiente de respeto y colaboración.

Se realizan preguntas a nivel de curso relacionados con la prueba y tema a evaluar. Habilidad: Conocimiento

Recursos: Plumón pizarrón Pruebas impresas

Identificar cada documento del conjunto entregado y explican su función.( Ficha del trabajador)

Se motiva y promueve la lectura comprensiva. Se informa a los estudiantes el objetivo de la clase, esta se desarrollara de forma expositiva, consignada en pizarrón. Habilidad: Análisis

Lectura silenciosa 10 minutos Profesora entrega información en pizarrón y los estudiantes toman apuntes, realizan preguntas  Comparar los documentos e información según necesidad del trabajador.  en un ambiente de respeto y colaboración

Estudiantes asignados dan resumen, opinión de su lectura Revisamos en forma colectiva a través de esquema en pizarrón. Habilidad: Análisis

Textos elegidos a gusto e interés de los estudiantes (periódicos, revistas y /o libros especializados como el código del trabajo Recursos: Plumón pizarrón

RECURSOS / EVALUACIÓN





Sumativa

Formativa

Revisamos en forma colectiva Recursos: Profesora entrega información a través de esquema en Plumón pizarrón en pizarrón y formularios , los pizarrón. Formularios estudiantes utilizan medios Habilidad: Documentos computacionales para realizar Aplicación. Computador actividad. Producir y modificar los documentos e información de:  Formativa  Formulario de afiliación  Convenios de salud  Recreativos según necesidad de la ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. empresa.  en un ambiente de respeto y colaboración Completar los formularios y documentos de bienestar y desarrollo profesional

Se informa a los estudiantes el objetivo de la clase, esta se desarrollara de forma expositiva, consignada en pizarrón. Habilidad: Aplicación

CIERRE