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• Fausto Jarquin Suazo

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JAGUARS BILINGUAL SCHOOL PLANIFICACION ANNUAL DOCENTE: Fausto Jarquín UNIDAD/ BLOQUES ASIGNATURA

BLOQUE #1 Imagen, Percepción y Expresión corporal -Jugando nos coordinamos

-Jugando también nos comunicamos

Practicar juegos organizados

Las danzas que nos identifican

EDUCACION FISICA

ASIGNATURA: Educación Física HABILIDADES

Que los estudiantes mejoren y desarrollen sus capacidades motrices mediante el adecuado planteamiento y ejecucion de actividades, movimientos y ejercicios, logren conocer y concientizarse de los estilos y habitos de vida positivos utilizando como instrumentos la ejercitacion diaria de actividad fisica, el deporte y la recreacion. Que los estudiantes demuestren una dispocion favorable a actividades donde el cuerpo humanano es un instrumento expresivo, utilizando algunas actividades como juegos de imitacion, juegos de expression general y corporal. Practiquen danzas colectivas folkloricas propias de nuestro pais y la comunidad, interactuando socialmente y destacando los valores culturales.

GRADO: 7mo grado BLOQUES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

PARCIAL: 1,2,3,4 EVALUACION FECHA

Mejoran las capacidades coordinativas ejecutando con destreza, habilidades y seguridad actividades cotidianas de postura actitud corporal y gignasticas basicas.

-

EXAMEN 70 %

-

TRABAJOS EN EL AULA Y EN EL MEDIO AMBIENTE 30%

Observar en el estudiante un mejor desempeno en sus cualidades motrices mediante la realizacion de desplazamiento a velocidad con obstaculos y se espera en el estudiante actitudes y valores necesarios para su desarrollo integral.

-

TRABAJOS EN CASA 30%

-

VALORES Y ACTITUDES 5%

-

ASISTENCIA 5%

Utilicen el movimiento de forma espontanea y creativa para dar respuestas satisfactorias a situaciones nuevas de actividad fisica y de comunicacion, favoreciendo la deshinibicion personal y grupal.

I PARCIAL

DEL 4 -8 DE NOVIEMBRE DEL 2019

BLOQUE #2 Condicion fisica para la salud, habilidades y destrezas básicas.

EDUCACION FISICA

-Encendamos el motor (calentamiento físico)

-Del entrenamiento a las regulaciones.

Identifiquen los efectos inmediatos del ejercicio fisico en el organismo y sus beneficios saludables.

Se pretende que los estudiantes realicen calentamiento sencillo como prevencion de lesions en cualquier actividad fisica.

Identifiquen las capacidades fisicas, habilidades y destrezas basicas en diferentes situaciones motrices, para mejorar y mantener un estilo y habitos de vida saludable.

Que desarrollen destrezas basicas como: caminar, corer y saltar, con el proposito que mejoren sus capacidades fisicas en cuanto a la Resistencia, velocidad y fuerza

- Movernos nos mantiene en forma

BLOQUE #3 Juegos e Iniciación deportiva

Aprender y practicar deportes y poder recrearse, que les permita mantener un buen estado fisico y una mente sana.

EDUCACION FISICA

Que los estudiantes aprendan la diferencia entre deporte y juego, tambien que conozcan la clasificacion elemental de las actividades y juegos deportivos, una vez que manejen la teoria pueden aplicar las normas, reglas, aspectos tecnicos y tacticos de un deporte especifico.

Identifiquen y practiquen calentamiento de tipo general, previo a la actividad fisica a realizer y del conocimiento anatomico de su cuerpo.

Aplicar los fundamentos tecnicos y tacticos de los deportes seleccionados en situaciones adapatadas, modificadas y reales del deporte. Practicar las diversas habilidades especificas en el juego de cierto nivel de destreza y habilidad. Planificar y desarrollar actividades deportivas de auto exigencia y superacion.

Que los estudiantes adquieran

-

EXAMEN 70 % II PARCIAL

-

TRABAJOS EN EL AULA Y EN EL MEDIO AMBIENTE 30%

-

TRABAJOS EN CASA 30%

-

VALORES Y ACTITUDES 5%

-

ASISTENCIA 5

-

EXAMEN 70 %

-

TRABAJOS EN EL AULA Y EN EL MEDIO AMBIENTE 30%

-

TRABAJOS EN CASA 30%

-

VALORES Y ACTITUDES 5%

-

ASISTENCIA 5%

DEL 20 -24 DE ENERO DEL 2020

III PARCIAL

DEL 16 – 20 DE MARZO DEL 2020

BLOQUE #4 Imagen, actividades fisicas en el medio natural y exclase.

EDUCACION FISICA

Que los estudiantes asimilen y experimenten la practica del ejercicio, del deporte y de las actividades fisicas recreativas, en un ambiente natural.

conocimientos basicos sobre el medio ambiente (urbano y natural) y las posibilidades de realizer actividades fisicas.

EXAMEN 70 %

-

TRABAJOS EN EL AULA Y EN EL MEDIO AMBIENTE 30%

Ensayan tecnicas basicas de la Carrera de orientacion. Practican tecnicas basicas manipulativas utilizadas en las actividades en el medio natural.

-Un espacio para ejercitarnos.

-

Participan en la planificacion y desarrollo de actividades en el medio natural con asesoramiento adecuado. Respetan el medio ambiente y promocionan su mejoramiento y conservacion.

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL

-

TRABAJOS EN CASA 30%

-

VALORES Y ACTITUDES 5%

-

ASISTENCIA 5%

IV PARCIAL

DEL 25 – 29 DE MAYO DEL 2020

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

TEMAS

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

ASIGNATURA

BLOQUE #1 Imagen, Percepcion y Expresion corporal -Introduccion general de la asignatura.

-Jugando nos coordinamos

La importancia que tiene que el ser humano haga ejercicio físico

Las danzas que nos

EDUCACION FISICA

GRADO: 7mo

PARCIAL: PRIMER PARCIAL

HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

FECHA

Que el estudiante conozca acerca de los diversos ambitos en que se puede expresar la educacion fisica. - Ambito fisico - Ambito motriz - Ambito afectivo –Social Y puedan ellos poner en practica el conocimiento obtenidos en diferentes actividades deportivas.

Que los estudiantes puedan describir la importancia que tiene la educacion fisica en su diario vivir.

Lectura guiada a los estudiantes y preguntas y respuestas acerca del tema 10%

Del 24 al 27 de septiembre

Los estudiantes realizan actividades de calentamiento, actividades de coordinacion a traves de juegos grupales como tirarse el balon sin dejarlo caer, correr con obstaculos y esquivar los tiros con el balon.

A traves de los ejercicios y las actividades deportivas comprender como se pueden realizar mejor los movimientos coordinando nuestro cuerpo.

Actidades de juegos y deportivas fuera del aula ( capeadores de balon ) 10%

Ejercitarse con diferentes ejercicios y actividades deportivas donde puedan darse cuenta que hacer ejercicio es Bueno para la salud.

A traves del ejercicio fisico pueden comprobar que es importante el movimiento y la ejercitacion para salud corporal y mental de las personas.

Que tipo de ejercicios realizan los deportistas? (tarea en casa) 10%

Brindarle a los estudiante para

Que los estudiantes puedan

Copier en sus cuadernos

Del 7 al 11 de Octubre

Jugando la gallina ciega y poniendole la cola al burro 10% Del 14 al 18 de octubre

Ejercisios fisicos los cuales se realizan en grupo 10%

Del 21 al 25

identifican y la identidad nacional.

Valorando lo que aprendi

presenciar a traves de un video de danzas folkloricas hondurenas.

Que el estudiante sea capaz de dirigir a los companeros de clase en juego que tenga que ver con el ejercicio fisico

conocer los nombres y los ritmos de las diferentes canciones que component el folklore hondureno

por lo menos dos canciones folkloricas de Honduras 10%

Los estudiantes pueden conocer la importancia de la educacion fisica, diferentes deportes y las danzas folkloricas de honduras

Conversatorio acerca de los temas ya vistos

de octubre

Del 28 de octubre al 1 de noviembre

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Revisado ____________________________________________________________ Fecha ______________________________

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL PLANIFICACION SEMANAL

DOCENTE: FAUSTO JARQUIN TEMAS ASIGNATURA

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA HABILIDADES

GRADO: 7mo PARCIAL: SEGUNDO PARCIAL EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE EVALUACION

FECHA

BLOQUE #2 ‘’CONDICIÓN FÍSICA PARA LA SALUD, HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS’’

Tema#1: Movernos nos mantiene en forma. -

Resistencia Flexibilidad

(teórico /práctica)

EDUCACION FISICA

Que los estudiantes aprendan cuales son los parámetros de una buena condición física mediante la información teórica y puesta en práctica en la cancha y que los estudiantes se concienticen de tener buenos hábitos saludables.

Que los estudiantes identifiquen los efectos inmediatos del ejercicio físico en el organismo y cuáles son sus beneficios.

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL PLANIFICACION SEMANAL

Medición de resistencia y flexibilidad 10%

Del 4 al 8 de noviembre

DOCENTE: FAUSTO JARQUIN TEMAS ASIGNATURA

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA HABILIDADES

GRADO: 7mo PARCIAL: SEGUNDO PARCIAL EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE EVALUACION

FECHA

BLOQUE #2 ‘’CONDICIÓN FÍSICA PARA LA SALUD, HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS’’

Tema#1: Movernos nos mantiene en forma. -

Velocidad y rapidez (teórico /práctica)

EDUCACION FISICA

UNIDAD/ BLOQUE

Que los estudiantes aprendan cuales son los parámetros de una buena condición física mediante la información teórica y puesta en práctica en la cancha y que los estudiantes se concienticen de tener buenos hábitos saludables.

ASIGNATURA

Velocidad y Que los estudiantes puedan rapidez identificar las capacidades 10% físicas y habilidades y destrezas básicas en diferentes situaciones motrices.

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

Del 11 al 15 de noviembre

EVALUACION

BLOQUE #2 ‘’CONDICIÓN FÍSICA PARA LA SALUD, HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS’’

EDUCACION FISICA

Tema#1: Movernos nos mantiene en forma. -

Que los estudiantes aprendan cuales son los parámetros de una buena condición física mediante la información teórica y puesta en práctica en la cancha y que los estudiantes se concienticen de tener buenos hábitos saludables.

Los estudiantes realizan tareas de acondicionamiento físico básico, previa valoración individual y además aprenden como jugar ajedrez como parte de la práctica de actividades lúdicas recreativas

Aprender a jugar ajedrez

Del 18 al 22 de noviembre

15%

Ejercicios físicos La recreación

(Actividades lúdicas)

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: Fausto Jarquín

ASIGNATURA: Educación Física

GRADO: 7mo

PARCIAL: SEGUNDO PARCIAL

Obcecaciones:_______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: _____________________ UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

BLOQUE #2 EDUCACION FISICA

‘’CONDICIÓN FÍSICA PARA LA SALUD, HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS’’

Tema#2: Encendamos el motor -

Mi cuerpo es una maquina perfecta

Los estudiantes podrán desarrollar destrezas básicas como: caminar, correr y saltar, con el propósito que mejoren sus capacidades físicas en cuanto a la resistencia, velocidad y fuerza.

Que los estudiantes identifiquen las capacidades físicas, habilidades y destrezas básicas en diferentes situaciones motrices.

Realizan exposiciones de diferentes tipos de deportes, esta actividad la realizan en la cancha

Del 25 al 29 de noviembre

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO:

7mo

PARCIAL: SEGUNDO PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Revisado: ______________________________________________________Fecha: _____________________

UNIDAD/ BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

BLOQUE #2 ‘’CONDICIÓN FÍSICA PARA LA SALUD, HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS’’

EDUCACION FISICA

Tema#2: Encendamos el motor - Partes del calentamiento

Los estudiantes aprenden a identificar anatómicamente su cuerpo, además les permitirá conocer donde hay dislocaciones,

Los estudiantes identifican y practican calentamientos de tipo general, previo a la actividad física a realizar y del conocimiento anatómico de su cuerpo.

Práctica de valleyball como nuevo deporte para la práctica de agilidad y flexibilidad física 10%

Del 2 al 6 de diciembre

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7mo

PARCIAL: SEGUNDO PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: _____________________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

BLOQUE #2 ‘’CONDICIÓN FÍSICA PARA LA SALUD, HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS’’

EDUCACION FISICA

El estudiante será capaz de demostrar cada uno de los conocimientos aprendidos

Cada estudiante podrá dirigir el calentamiento antes de la actividad física a desarrollar y dirigir el partido de valleyball.

Suma y revisión de los puntos acumulados en este parcial Un total de 70 puntos

Del 9 al 13 de diciembre

Tema#3: Valorando lo aprendido

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7mo

PARCIAL: SEGUNDO PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________ UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

BLOQUE #3 Imagen, actividades físicas en el medio natural y extra clase

EDUCACION FISICA

Que los estudiantes asimilen y experimenten la práctica del ejercicio, del deporte y de las actividades físicas recreativas.

Que los estudiantes adquieran conocimientos básicos sobre el medio ambiente y las posibilidades de realizar actividades físicas en él.

Realizar juegos para divertirnos en la cancha

Del 17 al 21 de febrero del 2020

Valor 10% Glosario 20%

Tema#1: Un espacio para ejercitarnos

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE

ASIGNATURA:

GRADO:

PARCIAL:

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

BLOQUE #3 EDUCACION FISICA

Imagen, actividades físicas en el medio natural y extra clase Tema#2: la orientación

Que los estudiantes se relacionen con el entorno físico y tengan la capacidad de orientarse dependiendo del lugar y la hora

Ensayan técnicas básicas de la carrera de orientación.

Los alumnos aprenden a controlar el balón de futbol con el pecho, piernas y los pies.

Del 24 al 28 de febrero del 2020

Valor 10% Glosario 20%

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE

ASIGNATURA:

GRADO:

PARCIAL:

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

BLOQUE #3 EDUCACION FISICA

Imagen, actividades físicas en el medio natural y extra clase Tema#3: Calculo de la distancia.

los estudiantes identifiquen y adopten acciones que le permitan obtener conceptos y definiciones que sean satisfactorias para su desarrollo personal y colectivo en cuanto a la ubicación geográfica en un sitio determinado.

Ensayan técnicas Los estudiantes participan básicas de la carrera en las olimpiadas que se de orientación. realizaran en el centro educativo en todas las actividades. Valor 20% Glosario 20%

Del 2 al 6 de marzo del 2020

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

BLOQUE #3 EDUCACION FISICA

Imagen, actividades físicas en el medio natural y extra clase Tema#4: Valorando lo aprendido.

Que los estudiantes sean capaces de: Hacer un repaso de los contenidos desarrollados durante este bloque, mismo que servirá para que realicen una prueba para verificar los conocimientos que adquirieron durante su desarrollo.

Integren y refuercen los contenidos de las secuencias de Bloque III, Imagen actividades físicas en el medio natural y extra clase.

Los estudiantes realizaran una serie de ejercicios donde podran demostrar lo aprendido en clase

Del 9 al 13 de marzo del 2020

Valor 5% Glosario 20%

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL ASIGNATURA HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

SUSPENSION DE CLASES PRECENCIALES POR LA APARICION DEL CORANA VIRUS EN HONDURAS.

EDUCACION FISICA

SE LES ASIGNO TRABAJOS Y TAREAS EN CASA A LOS ESTUDIANTES

DEL 16 AL 20 DE MARZO DEL 2020

Investigar 4 juegos tradicionales que existen en honduras, en su cuaderno hacer esa tarea, describir una pequeña información de cómo se juega cada uno de ellos. Valor 10%

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

BLOQUE #4 JUEGO E INICIACION DEPORTIVA

EDUCACION FISICA

Tema#3: Quieres ser el más ágil?

Que los estudiantes mejoren las capacidades coordinativas procurando eficacia en el dominio, el ajuste y el control corporal.

En esta secuencia se pretende desarrollar las capacidades coordinativas corporales enfocándose principalmente en estos factores: agilidad y movilidad.

Los estudiantes investigan y escriben en su cuaderno, que son las capacidades coordinativas? Y escriben el nombre de 4 de ellas.

No hay fecha todavía para esta actividad

Págs. 29 al 36 del libro 8

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: CUARTO PARCIAL

Observaciones: ______________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL UNIDAD/BLOQUE

BLOQUE #4

ASIGNATURA

HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

EDUCACIO N FISICA

JUEGO E INICIACION DEPORTIVA Tema#1: Con el ritmo también nos comunicamos Págs.# 33, 36, 128

Que los estudiantes, demuestren una disposición favorable a actividades donde el cuerpo humano es un instrumento expresivo, como juegos de imitación, juegos de expresión general y corporal.

Que los estudiantes Identifiquen los efectos inmediatos del ejercicio físico en el organismo y sus beneficios en la salud.

Realizan los siguientes ejercicios físicos 1 –calentamiento 2- juego de saltar uno sobre otro 3- saltar la cuerda

Del 13 al 17 de abril del 2020

Valor 20%

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: CUARTO PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL UNIDAD/BLOQUE

BLOQUE #4

ASIGNATURA

HABILIDADES

EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

EDUCACION FISICA

JUEGO E INICIACION DEPORTIVA Tema#2: Del entrenamiento a las regulaciones

Que los estudiantes aprendan Que los alumnos practiquen las la diferencia entre deporte y diversas habilidades específicas juego, también que conozcan en el juego con cierto nivel de la clasificación elemental de destreza y habilidad. las actividades y juegos deportivos.

Los estudiantes Pendiente investigan y hacen un para pequeño resumen colocarle acerca de la historia la fecha del futbol y la historia de de cómo iniciaron los ejecución mundiales.

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: CUARTO PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

FE

SUSPENSION DE CLASES PRESENCIALES POR LA APARICION DEL CORANA VIRUS EN HONDURAS.

EDUCACION FISICA

SE LES ASIGNO TRABAJOS Y TAREAS EN CASA A LOS ESTUDIANTES

Del 23 al 27 de marzo Del 2020

Que son actividades lúdicas y mencione dos de ellas/ en su cuaderno

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: CUARTO PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL ASIGNATURA HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

SUSPENSION DE CLASES PRESENCIALES POR LA APARICION DEL CORANA VIRUS EN HONDURAS

EDUCACION FISICA

SE LES ASIGNO TRABAJOS Y TAREAS EN CASA A LOS ESTUDIANTES En su cuaderno escriba en forma ordenada y paso a paso las reglas del volleyball y mencione cuantos jugadores participan en cada equipo.

Del 30 de marzo al 3 de abril Del 2020

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: CUARTO PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________

UNIDAD/BLOQUE

ASIGNATURA

JAGUARES BILINGUAL SCHOOL HABILIDADES EXPERIENCIAS DE APRENCIZAJE

EVALUACION

PLANIFICACION SEMANAL DOCENTE: FAUSTO JARQUIN

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

GRADO: 7 mo

PARCIAL: TERCER PARCIAL

Obcecaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Revisado: ______________________________________________________Fecha: ______________