Colegio San francisco de Asís Nueva Imperial PLAN DE TRABAJO UTP 2018 ESTABLECIMIENTO COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS NU
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Colegio San francisco de Asís Nueva Imperial
PLAN DE TRABAJO UTP 2018 ESTABLECIMIENTO
COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS NUEVA IMPERIAL
UNIDAD TÉCNICO - PEDAGÓGICA
I. OBJETIVO GENERAL:
Mejorar resultados de aprendizajes en todos los alumnos y alumnas y fortalecer la Gestión Institucional a través del asesoramiento y apoyo pedagógico a los directivos y docentes en materias propias de la gestión curricular referidas a las dimensiones de Organización, Preparación de la Enseñanza, Acción Docente en el Aula y Evaluación de los Aprendizajes e Implementación Curricular, sustentada en el Modelo de Gestión de la Calidad de la Educación.
II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Apoyar todas las instancias evaluativas de los estudiantes contribuyendo en acciones de mejoramiento frente a las toma de decisiones por los resultados de aprendizaje obtenidos. Contribuir a la articulación entre las Bases Curriculares, Proyecto educativos Institucional y las acciones y/o necesidades e intereses contemplados en el Plan de Mejoramiento Educativo. Apoyar la Planificación Anual y de Clase a Clase de modo de asegurar la articulación y coherencia entre los diseños de enseñanza y los Programas de Estudios. Asegurar la implementación efectiva del curriculum en el aula, a través de los proceso de planificación, acompañamiento al aula, evaluación de la cobertura curricular, evaluación de los aprendizajes y análisis de resultados Orientar respecto a la utilización adecuada de los recursos pedagógicos y tecnológicos con que cuenta el establecimiento en la implementación del currículo. Mejorar los resultados de aprendizaje en los sectores de Lenguaje y Matemática. Fortalecer la Gestión Institucional en todas las Áreas del modelo de calidad
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III. - ASESORÍA y/o ACOMPAÑAMIENTO
Reuniones Talleres Jornadas Acompañamiento al Aula Entrevistas
V. PLANIFICACIÓN DE LAS ACCIONES
ÁMBITO
Diagnóstico
Planificación
ACTIVIDADES/ACCIONES
PERÍODO DE EJECUCIÓN Apoyar a los docentes en la elaboración Marzo y aplicación de instrumentos evaluativos para obtener diagnóstico de los aprendizajes, al inicio del año escolar, especialmente en los sectores de lenguaje y matemática. Contribuir en la elaboración del Marzo diagnóstico institucional en los ámbitos de los aprendizajes y de los procesos de gestión Apoya en la elaboración del diagnóstico Marzo del Plan de Mejoramiento Educativo Apoyo en la Actualización del diagnóstico del Proyecto Educativo Institucional Asesorar a los docentes en el registro del diagnóstico de los aprendizajes en cada sector y nivel en los Libros de Clases Elaborar Plan Anual de Trabajo del establecimiento Establecer el plan de estudios que determina las horas semanales de clases por cada asignatura y nivel Definir en conforma consensuada la estructura de la Planificación Anual y/o Clase a Clase
Marzo - Mayo
Marzo
Marzo - Julio Marzo
Marzo
Contribuir a la elaboración del Plan de Marzo Mejoramiento Educativo: planificación de acciones
INSTRUMENT OS DE APOYO Pruebas de diagnóstico: Lenguaje Matemática Ciencias Formato Diagnóstico Institucional Plan de Mejoramiento Educativo Proyecto Educativo Institucional Libro de Clases Planilla de resultados Formato Plan Anual de Trabajo Plan de Estudios
Formato diseño planificación PME
de de
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Programar la realización anual de Marzo - Cronograma Jornadas de planificación, elaboración Noviembre ejecución de instrumentos evaluativos y acciones evaluación de resultados de aprendizajes Asesorar la planificación de los Marzo-Mayo Matriz Programas de Acción Programas Acción Coordinar actualización de reglamento Septiembre Reglamento de evaluación. evaluación
de de de
Revisar y fortalecer las planificaciones Marzode los docentes Noviembre
Pautas de revisión de planificaciones
Asesorar la Planificación de las Marzo - Abril Reuniones EGE y Reflexión Pedagógica
Programación Anual Formato de Actas
Definir los indicadores que contribuyen Marzo al buen ejercicio docente en el aula
Pauta Evaluación de docentes Pauta observación clases Pauta observación clases Informe Observación clases
Informar a los docentes de los Marzo indicadores de las observaciones de clases Observación de clases AbrilNoviembre Retroalimentación a los docentes Abrilrespecto a las clases observadas. Noviembre Apoyo a la acción docente
de de
Coordinar reuniones de reflexión pedagógica enmarcadas en analizar los dominios establecidos en el Marco de la Buena Enseñanza Acompañamiento a los docentes en el aula para contribuir a la ejecución de acciones establecidas en el Plan de Mejoramiento Educativo Acompañar a los estudiantes prioritarios o con necesidades educativas especiales que está siendo atendidos por especialistas, según acciones establecidas en el PME y/o Programas de Acción
de los de de de de de de
AbrilNoviembre
Marco de la Buena Enseñanza
MarzoNoviembre
Plan de Mejoramiento Educativo
Abril Noviembre
- PME Programas Acción
de
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Evaluación
Asesorar en la elaboración de Abril - Noviembre instrumentos de evaluación de los aprendizajes
Instrumentos evaluación
Asesorar y planificaciones semestrales.
Pautas de Evaluación
evaluar Anuales
las Marzo - Noviembre y/o
de
Evaluar la Implementación de la Mayo - Diciembre Cobertura Curricular
Pautas de Evaluación
Evaluación de los Resultados Mayo SIMCE: puntajes y niveles de logro
Resultados SIMCE
Seguimiento y evaluación a la Julio - Diciembre Programación Anual, PEI, PME y Programas de Acción
Pauta de Indicadores de Logro
Dirigir jornadas semestrales de Julio - Diciembre evaluación de los aprendizajes
Jornadas de reflexión semestral
Elaborar Informes semestrales Julio - Diciembre de resultados de aprendizajes
Informes de resultados: datos, cuadros estadísticos, gráficos etc. Objetivos y Metas Institucionales
Evaluar semestralmente los Julio - Diciembre objetivos y metas institucionales Evaluar la implementación y Julio - Diciembre resultados de logro de los Programas de Acción, especialmente los programas de reforzamiento o planes de apoyo escolar
Pautas de Evaluación, informes.